План-конспект урока "Математический блиц-бой"

План-конспект урока "Математический блиц-бой".

Тема урока: Внеклассное мероприятие "Математический блиц-бой".

Вид урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений.

Класс: 5

Дидактическая цель: повышение интереса к интеллектуальной деятельности, развитие мышления и общей осведомленности, развитие коммуникативных компетенций, развитие умений быстро принимать правильное решение.

Цели и задачи по содержанию:

- образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными ранее; их систематизация.

- развивающие: развивать пространственное мышление, умения прикидывать и прогнозировать, сравнивать и строить предположения, приводить аргументы в свою пользу, формулировать выводы, строить планы и алгоритмы, развивать внимание, эрудицию.

-воспитательные: воспитывать общую культуру, познавательный интерес, развивать коммуникативные навыки при работе в группах; создать условия для реальной самооценки учащихся.

Место проведения: учебный кабинет

Оборудование:

· ПК, проекционное оборудование, презентация к уроку;

· Раздаточным материал.

Формируемые универсальные учебные действия:

личностные: умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях; формирование мотивации изучения математики при работе с текстами задач.

познавательные: освоение ознакомительного, изучающего и поискового решения задач.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

регулятивные: формирование умения самостоятельной работы по алгоритму, осуществление выбора наиболее эффективного способа решения задач.

коммуникативные: умение работать в сотрудничестве со своими сверстниками, учителями; умение корректировать свои действия в процессе коммуникативной деятельности на математическом занятии.

Описание мероприятия.

Математический блиц-бой - это математический праздник, где побеждает дружба, математика. Команда победительница награждается подарками - сувенирами, каждому участнику этой команды вручается медаль "Победителю математического блиц-боя".

Правила.

1. Две команды игроков по 7-9 человек. Команда объявляет капитана, название команды.

2. Жюри ( 3 человека ).

3. При помощи конкурса капитанов определяется очередность выступления команд.

4. Вопросы основного этапа записаны на лепестках, а затем скрепками закрепляются на круг в виде ромашки.

5. Первая команда вытягивает лепесток с задачей, а вторая получает копию задачи на листе бумаги.

6. Время решения одной задачи -3 минуты.

7. Если команда не решает задачу, то право ответа переходит к команде оппонентов. За верный ответ команда зарабатывает дополнительные очки.

8. Каждая задача "стоит" 12 очков, а за ответ вне очереди - дополнительные 6 очков.

9. Если же отвечающая команда дала ответ, но он не совсем верный, а команда оппонентов дополнила его, то жюри вправе поделить количество очков за задачу между командами.

10. Каждый участник боя может выходить к доске не более двух раз.

11. Вести переговоры с жюри может лишь капитан.

Конкурс капитанов.

Рыбак в первый день поймал 1кг рыбы, во второй день вдвое больше, чем в первый, а в третий день вдвое больше, чем во второй. Сколько всего рыбы поймал рыбак?

Ответ: 7 кг.

Задачи на лепестках.

1. Сумма и произведение четырех целых чисел равна 8. Что это за числа?

Ответ: 1, 1,2,4.

2. Крышка стола имеет четыре угла. Если один угол отпилить, сколько будет углов у крышки?

Ответ: 5.

3. Человек Рассеянный лег спать в 7.00 вечера в квартире на улице Бассейной, заведя будильник на 8.00 с тем, чтобы встать утром. Сколько часов он проспал?

Ответ: 1 час.

4. Из чисел 21,19,30,25,3,12,8,15,6,27 подберите такие три числа, сумма которых равна 50.

Ответ: 30,12,8.

5. Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В этом же направлении с востока на запад дует ветер со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым от поезда?

Ответ : электропоезд бездымен.

6. Сколько квадратов на чертеже?

Ответ: 14.

7. Во сколько раз уменьшится число, если от него отнять половину такого же числа?

Ответ : в два раза.

8. Два десятка умножили на три десятка. Сколько десятков получилось?

Ответ: 60 десятков.

9. Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого гражданина - Алексей Владимирович. Как зовут гражданина?

Ответ: Владимир Николаевич.

10. В среднем скорость ходьбы взрослого человека равна 6 км/ч. Сколько метров в этом случае проходит человек за одну минуту?

Ответ:100 м.

11. Семья Николаевых живет в квартире № 54 многоподъездного 5-этажного дома. На каждом этаже находится по 4 квартиры. На каком этаже живут Николаевы?

Ответ: на 4-ом этаже.

12.Шерлок Холмс решил составить шифр в виде трехзначного числа, в котором цифры будут различными. Сколько таких различных шифров может составить Холмс из цифр: 7,8,9.Выпиши эти шифры.

Ответ: 6; 789,798,879,897,978,987.

13. В таблице приведено расписание движения автобусов из Краснодара в Тамань. Определите время нахождения в пути для каждого рейса. В ответе укажите наибольшее значение. Ответ запиши в часах и в виде десятичной дроби.

Рейс	Отправление	Прибытие в ст. Тамань
Краснодар-Тамань	15:45	21:00
Краснодар-Тамань	14:25	19:25