Домашнее задание по русскому языку для групп 11.3, 11.4 к 16 февраля
Домашнее задание по русскому языку для групп 11.3, 11.4 к 16 февраля
1. Построите алгоритм постановки знаков препинания в сложном предложении.
2. Спишите, вставив пропущенные, знаки препинания, раскрыв скобки. Обозначьте скобками (прямоугольными или круглыми – в зависимости от вида СП) границы частей СП.
3. Назовите фигуру речи, которая использована в обоих примерах.
4. Поставьте в соответствии с орфоэпической нормой ударение в выделенных словах.
1. По какому (то) странному стечению обстоятельств быть может случайному всё что было для него важно интересно необходимо в чём он был искренен и не обманывал себя и что составляло зерно его жизни прои..ходило тайно от других всё же что было его лож..ю его оболочкой в котор..ю он прятался чтобы скрыть правду как например его служба в банке споры в клубе его «низшая раса» хождение с женой на юбилеи всё это было явно. И по себе он судил о других не верил тому что вид..л и всегда предпол..гал что у каждого человека под покровом тайны как под покровом ночи проходит его настоящая самая интересная жизнь. Каждое личное существование держ..тся (в) тайне и быть может отчасти поэтому культурный человек так нервно хлопоч..т о том что (бы) уважалась личная тайна. (А. П. Чехов)
2. Как н.. старались люди собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч(?) изуродовать ту землю на которой они жались как н.. забивали камнями землю что (бы) (н..)чего н.. росло на ней как н.. сч..щали всякую проб..вающуюся травку как н.. дымили камен..ым углем и нефт..ю как н.. обрезывали деревья и н.. выг..няли всех животных и птиц весна была весною даже и в городе. Солнце грело трава ож..вая росла и зеленела везде где только н.. соскребли её не только на газонах бульваров но и между плитами камней и берёзы тополи черёмуха ра..пускали свои клейкие и п..хучие листья липы надували лопавшиеся почки. Птицы галки вороб..и и голуби (по) весен..ему радос..но готовили уже гнёзда и мухи жу..жали у стен пр..гретые солнцем. Веселы были и р..стения и птицы и нас..комые и дети. Но люди большие, взрослые люди не пр..кр..щали обманывать и мучать себя и друг (друга). Люди сч..тали что священ..о и важно н.. это весен..ее утро н.. эта красота мира божия данная для блага всех существ, – красота ра..пол..гающая к миру согласию и любви а священ..о и важно то что они сами выдумали что (бы) вла..ствовать друг (над) другом. (По Л. Н. Толстому)
Основные порталы (построено редакторами)