Положение о студенческой научно-практической конференции «Наука, творчество, молодёжь – СПО 2015» профессиональных образовательных учреждений Приморского края
Положение разработано КГА ПОУ «ДИТК» Руководитель проекта: Г. Руководитель программы: Д. А. | Утверждаю Председатель НП «Совет директоров ССУЗ СПО Приморского края» ______________Ю. И. Романько «___»______________2014 |
ПОЛОЖЕНИЕ
о студенческой научно-практической конференции
«Наука, творчество, молодёжь – СПО 2015»
профессиональных образовательных учреждений Приморского края
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Научно-практическая студенческая конференция (далее Конференция) является одним из этапов совместной исследовательской деятельности преподавателей и студентов на основе организации учебно-исследовательской деятельности при освоении учебных дисциплин общеобразовательного и профессионального циклов.
1.2 Настоящее положение определяет статус, цели, задачи Конференции, порядок её проведения.
1.3 Положение распространяется на всех участников образовательных отношений.
1.4 Проводится под руководством НП «Совет директоров ССУЗов Приморского края» на базе краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Дальнегорский индустриально-технологический колледж» по адресу: г. Дальнегорск, проспект 50 лет Октября, 18.
Дата проведения: 29 апреля 2015 года. Время начала мероприятия 10.00
2. Цели Конференции:
2.1 развитие познавательных интересов и творчества студентов, привитие навыков самостоятельной продуктивной деятельности;
2.2 вовлечение студентов в научный поиск, стимулирование активного участия в исследовательской работе;
2.3 поддержка и развитие студенческой научной мысли; активизация научной деятельности студенческого сообщества.
3. Задачи Конференции:
3.1 стимулирование самостоятельной научно-исследовательской работы студентов;
3.2 поиск и поддержка талантливых, интересующихся наукой, студентов;
повышение профессионального уровня подготовки молодых специалистов;
3.3 формирование условий для самореализации студентов в сфере науки.
4. Участники Конференции:
4.1 Участниками Конференции являются преподаватели и студенты всех специальностей и профессий образовательных учреждений, осуществляющие научно-исследовательскую и проектную деятельность.
4.2 Студенты могут участвовать в Конференции индивидуально или в составе рабочих групп.
4.3 Формат участия:
- очный – выступление с докладом, участие в качестве слушателей;
- заочный – подготовка статей для публикации.
Заявки на участие в Конференции высылаются на электронный адрес E-mail:*****@***ru до 20 апреля 2015 г., тезисы докладов предоставляются в организационный комитет конференции до 24 апреля 2015 года. Форма заявки прилагается (Приложение 1).
Прибывшим на Конференцию участникам предоставляется общежитие.
5. Организация деятельности:
5.1 Студентом готовится научная статья, которую он представляет на Конференцию. Материалом для статьи могут быть использованы исследования или опытно-экспериментальная работа, проведенные студентом во время прохождения практики, написание курсовой или квалификационной работы, или любые другие исследования.
5.2 Научная статья должна быть представлена на электронном носителе.
5.3 Объем статьи – не более 5 страниц.
5.4 Во время выступления можно использовать мультимедийный проектор или расположить материалы на стенде (стендовый доклад).
5.5 Время выступления – не более 7 минут.
5.6 Требования к содержанию работы:
5.6.1 научная работа студентов представляет собой самостоятельные исследования (теоретические, экспериментальные, аналитические);
5.6.2 тема исследовательской работы должна быть конкретной, обоснованной; исследование должно иметь актуальный характер;
5.6.3 автор должен осознать и сформулировать цель и задачи своего исследования;
5.6.4 исследование должно быть выполнено в одной методологии, и не содержать эклектики;
5.6.5 содержание работы должно быть лаконичным, т. е. кратким, но емким и информативным;
5.6.6 все приводимые автором суждения должны иметь аргументированную основу и опираться на самостоятельный анализ экспериментальных данных, источников и научной литературы;
5.6.7 обязательность библиографических сносок и ссылок;
5.6.8 список источников и литературы.
6. Требования к оформлению работы (Приложение 2):
6.1 тема доклада, фамилия, имя, отчество (полностью) студента, фамилия, инициалы научного руководителя, название образовательного учреждения, название профессии или специальности, номер группы;
6.2 текстовый редактор WORD, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал - полуторный;
6.3 текст без переносов слов, не должен содержать орфографических и синтаксических ошибок;
6.4 параметры страницы: левое – 3 см, правое -1 см, верхнее и нижнее поле -2 см;
6.5 все заголовки в тексте печатаются с заглавной буквы строчными буквами и выделяются жирным шрифтом, но не подчеркиваются. Точка в заголовке не ставится, слова в заголовке не переносятся;
6.6 рукописные вставки в печатный текст не допускаются;
6.7 номера страниц проставляются внизу и справа страницы;
6.8 в тексте не должно быть сокращений слов, кроме общепринятых (т. д., т. е.);
разрешены общепринятые аббревиатуры (НАТО, СПО);
6.9 все цитаты должны быть приведены в той грамматической форме, в какой они даны в источнике, с сохранением авторского написания;
6.10 цитаты должны быть заключены в кавычки и сопровождаться ссылками на источник цитирования;
6.11 ссылки и сноски расположены в конце работы, библиографически правильно выполнены.
7. Условия участия и порядок проведения Конференции.
7. 1 Правила представления заявок и материалов:
7.1.1 для оформления участия в Конференции студенты сдают в оргкомитет комплект материалов в электронном виде;
7.1.2 приём тезисов, докладов, заявок на участие в конференции прекращается за 10 дней (до 20 апреля) до начала Конференции.
7.2. Состав комплекта материалов, представляемых в оргкомитет:
7.2.1 заявка на участие, (приложение 1), которая оформляется на каждого участника или группу участников;
7.2.2 тезисы, оформленные в соответствии с требованиями оргкомитета;
7.2.3 сопровождающие материалы.
7.3 Порядок проведения Конференции:
7.3.1 Конференция проводится 29 апреля 2015 года в Дальнегорском индустриально-технологическом колледже.
7.3.2 Открытие Конференции проводит руководитель по научно-методической работе колледжа.
7.3.3.Докладчики представляют работы, принимают участие в дискуссии. Возможно участие в Конференции в качестве слушателя (без предоставления доклада).
7.3.4 В завершении Конференции будут подведены итоги и выработаны предложения по дальнейшей работе, определенной Программой развития колледжа
8. Подведение итогов и награждение
8.1 Оргкомитетом Конференции утверждаются сертификаты, дипломы и поощрения лучшим докладчикам.
8.2 По итогам Конференции формируется список лучших исследовательских работ студентов, которые могут быть изданы отдельным сборником.
8.3. Адрес оргкомитета: 692446, г. Дальнегорск, проспект 50-лет Октября, 18, Тел./ Факс (42373) 3-27-05
E-mail: *****@***ru
Сайты:
itk-dg. ru (Положение о студенческой научно-практической конференция)
Контактное лицо:
Ольга Дмитриевна Деремешко, заместитель директора по учебно-методической и научной работе;
Наталья Александровна Бутковская, руководитель студенческого научно-исследовательского профессионального сообщества
Приложение 1
Заявка на участие в Конференции
Участник Конференции | |
Фамилия | |
Имя | |
Отчество | |
Тема доклада (статьи, проекта) | |
Наименование образовательного учреждения | |
Специальность/профессия | |
Группа | |
Научный руководитель | |
Должность | |
Контактная информация (адрес, телефон, e-mail) | |
Форма участия (очная/заочная) | |
Проживание в общежитии (к-во человек) |
Приложение 2
Пример оформления доклада
Индивидуализация и дифференциация обучения как способ создания оптимальной среды для развития способности студента к самоопределению
С. П. Петров
Научный руководитель – О. Ф. Дмитриева
КГА ПОУ «Дальнегорский индустриально-технологический колледж»
Профессия - «Повар, кондитер», 2 курс
Целью данной работы является исследование новой системы образования, которая ориентирована на вхождение в мировое образовательное пространство, на социальный запрос, который сформировался в нашем обществе за период реформ.
На современном этапе уровень образования каждого человека и интеллектуально-профессиональный потенциал общества в целом рассматриваются как стратегический ресурс. Отсюда вытекают принципиально новые требования общества к системе образования, которая должна быть ориентирована на дифференциацию и индивидуализацию обучения, социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.1
_________________
1 Н. Дифференциация и индивидуализация обучения как условия саморазвития студента - М. : Просвещение, 2013. - С. 78.
Основные порталы (построено редакторами)