Структура психолого-педагогическая работы по освоению образовательной области «Физическая культура и здоровье»
Структура психолого-педагогическая работы по освоению
образовательной области «Физическая культура и здоровье»
Непосредственно образовательная деятельность | Режимные моменты | Самостоятельная деятельность детей |
Формы работы | ||
ñ Игровая беседа с элементами движений ñ Интегративная деятельность ñ Утренняя гимнастика ñ Игра ñ Контрольно-диагностическая деятельность ñ Экспериментирование ñ Физкультурное занятие ñ Спортивные и физкультурные досуги ñ Спортивные состязания | ñ Игровая беседа с элементами движений ñ Интегративная деятельность ñ Утренняя гимнастика ñ Совместная деятельность взрослого и детей тематического характера ñ Игра ñ Контрольно-диагностическая деятельность ñ Экспериментирование ñ Физкультурное занятие ñ Спортивные и физкультурные досуги ñ Спортивные состязания ñ Проектная деятельность | ñ Во всех видах самостоятельной деятельности детей ñ Двигательная активность в течение дня ñ Игра ñ Утренняя гимнастика ñ Самостоятельные спортивные игры и упражнения |
«Здоровье»
Формы образовательной деятельности | |
Режимные моменты Непосредственно образовательная деятельность | Самостоятельная деятельность детей |
Формы работы | |
ñ Игра ñ Ситуативный разговор ñ Беседа ñ Рассказ ñ Чтение ñ Интегративная деятельность ñ Проблемная ситуация ñ Проектная деятельность ñ Создание коллекций ñ Тематический досуг ñ Туристические походы | ñ Во всех видах самостоятельной деятельности детей |
Основные порталы (построено редакторами)
