Главные типы почв России и закономерности их распространение
Муниципальное образовательное учреждение
Гремячевская средняя общеобразовательная школа
Урок по географии
в 8 классе по теме:
Урок разработала:
Н.,
учитель географии
р. п. Гремячево, 2013 г
Тема урока: «Главные типы почв России и закономерности их распространения»
Цели и задачи урока:
Сформировать представление о закономерностях распределения почв на территории России, характерных чертах почв России.
Оборудование:
Почвенная карта, физическая карта, таблицы (типы почв России, почвенные разрезы).
Ход урока
I. Организационный момент
II. Повторение. Проверка домашнего задания
Взаимоопрос в группах по 4 человека.
Работа ведется по карточкам: один ученик отвечает на вопросы карточки, трое слушают ответ и проверяют правильность по образцу.
Вопросы карточки:
1. Что называют почвой?
2. Назовите условия почвообразования.
3. Какие из них являются главными?
4. Кто основатель науки о почвах?
5. Как различаются почвы по механическому составу?
б. Назовите свойства почвы.
7. Почему важна для почвы рыхлая структура?
8. Почему почвы России разнообразны?
Ответы для проверки по образцу:
1. Почва — верхний, рыхлый, плодородный слой земной коры.
2. Условия почвообразования — материнская горная порода, растения, животные. Климат (тепло и влажно), рельеф, время.
3. Главные — материнская порода, растения и животные, климат, микроорганизмы.
4. В. В. Докучаев.
5. Песчаные. Супесчаные, суглинистые, глинистые.
6. Почва обладает плодородием (содержит перегной, минеральные соли, воздух, влагу), имеет разный механический состав, структуру,
имеет почвенные горизонты.
7. В рыхлой почве есть кислород и влага. Лучшая структура зернистая.
III. Изучение нового материала
1. Изучение типов почв и их размещение следует начать с работы по почвенной карте.
Учитель: Ребята, посмотрите на почвенную карту России. Назовите почвы.
Учащиеся: Арктические и тундрово-глеевые, подзолистые и дерново-подзолистые, серые лесные, черноземы, каштановые, бурые и серо-бурые.
Учитель: Кажется, карта пестрая и почвы расположены хаотично. Есть ли закономерности в размещении почв?
Давайте совершим небольшое путешествие (по почвенной карте) с севера на юг по территории Восточно-Европейской равнины. Почвы подчиняются закону широтной зональности, т. к. мы двигались по равнине с севера на юг. В горах почвы изменяются, следуя закону вертикальной зональности от подножия к вершине.
Нарушают закон широтной зональности почвы аллювиальные в поймах рек, почвы болот, вулканические. Тип почв соответствуют типу растительности. «Почва-зеркало ландшафта».
2. Практическая работа № 9. «Выявление условий почвообразования основных зональных типов почв, оценка их плодородия».
Эта практическая работа выполняется одновременно с объяснением учителя и под его руководством. В процессе работы учащиеся используют почвенную и климатическую карты в атласе, схемы строения различных почвенных профилей. В результате у учащихся должна получиться таблица.
Далее учитель рассказывает о типах почв России, а учащиеся заполняют таблицу.
Природная зона | Типы почв | Содержание гумуса | Свойства почвы | Условия почвообразования |
Учитель: Почвы России разнообразны. Каждому типу растительности соответствует свой тип почвы. Мы проследим смену почв на равнине, двигаясь с севера на юг.
В Арктической пустыне весь год низкие температуры, на поверхности лежит снег или лед, которые не могут быть материнской породой. Поэтому почв в арктической пустыне почти нет. «Почти», потому что в Арктике есть участки, не занятые снегом и льдом, и на них очень медленно формируется тонкий слой арктических почв. К югу в тундре тепла земля получает больше, но лето прохладное и короткое. Почвообразование замедляет и многолетняя мерзлота, охлаждая почву. Растительность представлена мхами и лишайниками и многолетними кустарниками. Под такой растительностью формируются почвы тундрово-глеевые. Гумуса в них мало, т. к.растительный покров не богат и образование гумуса замедлено из-за недостатка тепла.
В тайге формируются подзолистые, а в южной тайге дерново-подзолистые почвы. При избыточном увлажнении идет промыв гумуса, образуется неплодородный горизонт вымывания – подзол.
Учитель: Ребята, почему в тайге мало гумуса, хотя растительность тайги гораздо богаче растительности тундры и степей по биомассе?
Учащиеся: При избыточном увлажнении идет промыв гумуса. Деревья – это многолетние растения, к тому же ель, сосна, пихта – вечнозеленые, только лиственница ежегодно сбрасывает всю хвою.
Учитель дополняет:
Хвоя - неблагоприятный растительный опад, т. к. содержит смолы. При гниении (а оно затруднено) образуются фульвокислоты, которые вымываются из почвы, и к тому же придают ей повышенную кислотность. Поэтому почвы тайги - кислые.
В сибирской тайге почвообразование замедлено из-за подземного «холодильника» - многолетней мерзлоты. Почвы здесь таежно-мерзлотные. Промыва в этих почвах нет из-за мерзлоты, которая является водоупорным слоем.
Под смешанными лесами формируются почвы дерново-подзолистые и серые лесные. Благодаря большему, чем в тайге, количеству тепла и более благоприятному растительному опаду, почвы смешанных и широколиственных лесов содержат больше гумуса.
Самые плодородные почвы под степной травянистой растительностью - черноземы. В них гумуса 10-12%, т. е. в 10-12 раз больше, чем в почвах тайги. Учитель: Ребята, подумайте, почему самые плодородные почвы России - чернозем, «царь почв», по образному выражению В. В.Докучаева, находится под степной растительностью?
Учащиеся: Травы – самый хороший растительный опад, к тому же ежегодный. Нет промыва, т. к. увлажнения недостаточное, что способствует накоплению гумуса.
Учитель: В полупустыне при скудном увлажнении и разреженном растительном покрове формируются засоленные бурые и серо-бурые почвы.
Не всегда почвы подчиняются закону широтной зональности.
Учитель: Подумайте, где этот закон нарушается?
Учащиеся: В горах - высотная поясность, каждому высотному поясу соответствует свой тип почв.
По окончании беседы у учащихся должна получиться таблица:
Типы и свойства почв различных природных зон
№ п/п | Природная зона | Типы почв | Содержание гумуса | Свойства почвы | Условия почвообразования |
1 | Арктическая пустыня | Часто отсутствуют или арктический | Крайне мало | неплодородная | Мало тепла и растительности |
2 | Тундра | Тундрово-глеевые | Мало | Маломощные, имеют слой глеевой | Вечная мерзлота, мало тепла, переувлажнение. |
3 | Лесная зона | ||||
а | Тайга | Подзолистые | Мало (1-2 %) | Промывные, кислые | kувл > 1, растительные остатки - хвоя |
б | Тайга Восточной Сибири | Таежно-мерзлотный | Мало | Малоплодородные, холодные | Вечная мерзлота |
в | Смешанные | Дерново-подзолистые | Больше, чем в подзолистых | Более плодородные | Промыв весной, больше растительных остатков |
г | Широколиственные леса | Серые лесные | 4-5 % | ||
4 | Степи | Черноземы, каштановые | 10-12 % | Самые плодородные почвы | kувл = 1 и 0,8; 0,9, много растительных остатков ежегодно, много тепла |
5 | Полупустыни | Бурые, серо-бурые | Гумуса меньше | Засоление почв | Сухой климат, разреженный растительный покров kувл < 0,5 |
IV. Закрепление
- Какие почвы формируются под лесами? (подзолистые, серые лесные)
- В какой зоне происходит наибольшее накопление гумуса? (в степях)
- Какие почвы самые плодородные? (черноземы)
- Почему уменьшается накопление гумуса в зоне лесов? (идет промыв почвы, так как k > 1)
- В какой зоне происходит накопление солей? (полупустынь)
- Почему в Восточной Сибири почвы тайги не подзолистые, как в европейской части, а таежно-мерзлотные? (в Восточной Сибири мерзлота препятствует промыву и охлаждает почву)
V. Домашнее задание.
§ 26. Выучить основные типы почв и их свойства
Основные порталы (построено редакторами)