Первый раз – в первый класс

Первый раз –

в первый класс…

Этот номер нашей школьной газеты мы посвящаем вам, уважаемые родители будущих первоклассников.

Наша школа – одна из старейших в городе. Осенью 2008 года муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10» г. Бологое Тверской области отметила свой 95-летний юбилей.

В 2010-2011 учебном году в школе обучаются 485 учащихся.

В школе работают 30 учителей, из них 93% имеют высшее образование, 7% - средне - специальное. 25 педагогов имеют высшую и первую квалификационную категории, 5 – вторую. В школе есть свой педагог – психолог.

В школе работают победители районного конкурса «Учитель года 2006» и «Учитель года 2009» ; победители районных конкурсов «Самый классный классный» и . В 2009 году учитель химии стала победителем Всероссийского конкурса «Лучший учитель». 7 учителей принимали участие во Всероссийском фестивале «Открытый урок».

В 2010-2011 учебном году наши учителя принимали участие в конкурсе

« Портфолио учителя». Зам. директора заняла 1 место, и – 3 место.

Уровень профессионального мастерства учителей школы достаточно высок, об этом свидетельствуют качество обучения учащихся, их успешные выступления на районных, областных олимпиадах, научно-практических конференциях.

За высокие качественные показатели в ЕГЭ-2009 школа награждена Почетной Грамотой отдела образования Администрации МО «Бологовский район».

4 учащихся школы в прошлом году стали победителями и призерами районной научно-практической конференции «Шаги молодых в науку». Работы наших учащихся были представлены на российский фестиваль научно-практических работ «Портфолио».

За активное участие и достижение высоких результатов в первом интеллектуальном чемпионате среди образовательных учреждений «Эрудит Тверской области 2009», школе присвоен сертификат №09-02Г8 от 01.01.2001г.

За последние 3 года в связи с реализацией национального проекта «Образование», значительно укрепилась материально-техническая база школы.

Школа получила:

·  учебно-лабораторное оборудование для кабинета физики на сумму 559265руб.

·  учебно-лабораторное оборудование для кабинета химии на сумму 365965 руб.

·  учебно-лабораторное оборудование для кабинета биологии на сумму 382163руб.

·  три интерактивных аппаратно-программных комплекса на сумму 510000руб.

В прошлом учебном году в школе открылся Информационный центр, позволяющий использовать новейшие информационно-коммуникационные технологии в обучении и воспитании обучающихся, повысить ИКТ - компетентность всех субъектов образовательного процесса.

У учащихся нашей школы появилась возможность посещать подготовительные курсы Учебного центра « Компьютерия» .

В сентябре 2010 г. ученики приняли активное участие в Первой on-line олимпиаде по информатике и информационным технологиям и заняли почетные 1 и 2 места.

15 сентября в нашей школе был торжественно открыт кабинет здоровья.

Во все учебные кабинеты приобретена новая мебель, аудио и видео аппаратура, отремонтирован и оборудован медицинский кабинет.

Все учащиеся обеспечены учебниками и учебными пособиями. Только к началу учебного года школой приобретено учебников на сумму 231301руб.

Школа обеспечена автоматической пожарной сигнализацией и кнопкой «Тревожной» сигнализации.

При моделировании учебных планов школа стремится максимально учесть интересы и потребности детей и их родителей. В связи с этим в начальной школе обучение ведется по развивающим программам: «Школа 2100» и . Мы гордимся, что у нас есть свой школьный музей как один из центров воспитательной работы с учащимися. Каждое лето при школе работает оздоровительный лагерь, где проводится подготовка к школе будущих первоклассников. В 2009 -2010г. школе было присуждено I место за организацию летнего отдыха учащихся. Нашу школу отличает демократический стиль управления. С 1998г. в школе действует система государственно-общественного соуправления, дающая возможность решать насущные школьные проблемы, касающиеся всех сфер деятельности школы, всем участникам образовательного процесса: ученикам, учителям, родителям. Положительный опыт работы школы в этом направлении отмечен на региональном и федеральном уровнях.

Прекрасно себя зарекомендовала воспитательная система школы, дающая возможность каждому ребенку проявить свои способности и таланты. В целях развития творческих возможностей учащихся в школе работает Малая Академия Науки и Искусства (МАНИС), в которой работают хореографический и театральный факультеты, факультет журналистики и прикладного искусства, педагогический факультет, факультет психологии.

Развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки научно - исследовательской работы наши ученики могут, занимаясь в научном обществе учащихся. В школе издается своя газета «Дом солнца».

Советы психолога и педагога

Знания и специальные практические умения, необходимые будущему первокласснику.

1.  Общая эрудиция

Знания об окружающем мире: времена года, правила поведения, правила дорожного движения.

2.  Математические знания

Ребёнок должен знать цифры, знаки «+» и «-», простейшие геометрические фигуры и уметь считать до 20.

3.  Уровень устной грамотности

Ребёнок должен знать алфавит, ряд стихов, потешек, загадок, считалок.

4.  Речь как показатель готовности к школьному обучению

·  ясное произношение всех звуков родного языка

·  умение ребёнка говорить тихо - громко, менять темп речи: быстро - медленно

·  использование в речи средств интонационной выразительности, умение выразительно рассказывать стишок,

·  уровень культуры речевого общения: рассказывать, глядя собеседнику в глаза, не прервать без извинения двух говорящих людей

·  умение вести диалог, рассказывать сказки, рассказы.

Уровень графических навыков

·  развитие моторики пальцев рук

·  умение правильно держать ручку, карандаш, кисть.

5.  Мотивационная готовность ребёнка к школе

Чтобы будущему первокласснику было легче адаптироваться к школьной жизни и построить отношения в новом коллективе, всмотритесь в вашего ребёнка вот с каких позиций:

·  умеет ли ребёнок слышать ваши указания и слушаться в разумных пределах, с первого раза?

·  обучен ли он управлять своим поведением

·  усвоены ли нравственные нормы жизни в коллективе:

(1) основные форм приветствия, прощания, просьбы, благодарности, извинения;

(2) умение поделиться чем-то, заводить знакомства, дружить, помогать, сопереживать.

·  умеет ли ваш ребёнок произвольно действовать, работать в коллективе без вашего личного контроля и присутствия

·  каков уровень организованности и самостоятельности;

·  каковы мотивы желания идти в школу (потому что купят портфель, надоело быть маленьким, в школе я узнаю много нового, интересного).

·  умение выполнять правила личной гигиены, умение обслужить самого себя.

·  задолго до школы приучать ребёнка к режиму дня.

Напутствие родителям.

Ни одна формула не в состоянии измерить жизнь человека и даже ребенка. Поэтому нет и не может быть универсальных рецептов того, как правильно подготовить ребенка к школе и помочь первокласснику влиться в школьную жизнь. Без желания понять, что и почему происходит с ребенком, который приходит в школу, какие переживания он испытывает по этому поводу и с какими психологическими проблемами сталкивается, родители не смогут оказать необходимую поддержку. Но если родители и ребенок живут в мире любви и согласия, взаимного доверия и понимания, то в каком бы еще мире ни оказался ребенок, будь то школьный мир за углом или какой-нибудь другой неведомый и невидимый маме с папой мир, он не потеряется ни в одном из этих миров. Ведь безусловная любовь - это тот «багаж», который он возьмет с собой в школу и который окажется гораздо важнее любого туго набитого бесполезными нравоучениями и калорийными бутербродами рюкзака.