Рождение личности

Страничка психолога

РОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

«Упрямый» – первоначальное значение: «прямой, открытый» (М. Фасмер Этимологический словарь)

«Упрямый, т. е. неуступчивый, стремящийся добиться своего, хотя бы вопреки необходимости и здравому смыслу» (. Толковый словарь)

Примерно в 2 – 2,5 года (у девочек раньше, чем у мальчиков) возникает период упрямства, который легче проходит у девочек и труднее у мальчиков.

Упрямство – это сопротивление давлению другого человека.

Оно может проявляться пассивно (отказом от действия) или активно (поступками «наоборот»).

В этом возрасте ваши дети редко проявляют упрямство по отношению к сверстникам. Зато у них отчётливо проявляется стремление к противостоянию своих желаний желаниям вашим - взрослым. Используя чаще частицу «не» («не хочу», «не буду»), маленький человек как бы заявляет о существовании своей позиции Вам - взрослым. Происходит это просто потому, что ваш малыш других способов самовыражения пока не знает.

Вам следует научиться различать упрямство – самовыражение и упрямство – испытание своих возможностей.

В первом случае ребёнка нужно просто «перетерпеть», во втором – помочь испытать самого себя. (Например: встаньте утром пораньше, и пускай он 15 минут застёгивает эту пуговицу!) Попытки нетерпеливого обращения с ребёнком могут спровоцировать открытый негативизм. Никогда не следует «ломать» ребёнка. Целесообразней и мудрее иногда дать почувствовать своё отношение, на время его отторгнув. (Например: требует место у окна в трамвае, невзирая на то, что там сидит тётя, - выведите его из трамвая и прогуляйтесь до следующей остановки молча.) Переживание отторжения обостряет чувствительность (сензитивность) ребёнка к состоянию других людей, учит его жить по законам общества, а так же по правилам вашей семьи.

Отличительной особенностью поведения ребёнка раннего возраста является то, что он действует не задумываясь, под влиянием возникших в данный момент эмоций. Ваш малыш легко увлекается чем либо, но его так же легко можно отвлечь. Это обстоятельство следует использовать для развития у ребёнка таких чувств, которые побуждают учитывать интересы других людей. Обратитесь к опыту бабушек: они не могут кричать на ребёнка, но первыми сталкиваются с детским негативизмом: не хочет снимать сапожки в квартире, идёт в обуви по дому: «Ой, смотри какая здесь машина!», пока смотрели – сняли сапожки.

В ситуации, когда ребёнок замахивается на взрослого, следует помнить: ребёнок исследует границы дозволенного либо возможного. Не гневитесь на ребёнка, т. к. гнев заразителен. Разговаривайте с ребёнком уверено, спокойно. Отказывайте сразу и бесповоротно, если ребёнок закатывает истерику. На время отстранитесь (проигнорируйте рёв). Ребёнок быстро поймёт, что его желание неосуществимо.

Никогда не следует отдавать себя в рабство ребёнку. Чем больше Вы будете опекать «маленького тирана», тем более он становится эгоцентричным. (Например: требует только маму, отказывается укладываться спать с другими членами семьи и т. п.) Двух - трёхлетний ребёнок, упав или ударившись, прежде чем зареветь от боли, выдерживает паузу, выбирая, для кого зареветь. Если зрителей мало или нет вообще, то он вполне способен без слёз справиться с достаточно сильной болью.

Ориентация на другого человека – вот что закладывается в раннем возрасте. С теми, кто психологически сильнее его, малыш сам становится сильным: менее эмоционально зависимым, более волевым и стабильным!

Материал подготовила педагог-психолог МДОУ № 000