Основы патентоведения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМ

ОСНОВЫ ПАТЕНТОВЕДЕНИЯ

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки

11.03.01 Радиотехника. Средства радиоэлектронной борьбы

Владивосток 2016

Рабочая программа дисциплины «Основы патентоведения» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.03.01 «Радиотехника. Средства радиоэлектронной борьбы» и «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. № 000)

Составители:

, кандидат технических наук, професссор кафедры информационных технологий и систем

*****@***ru

Утверждена на заседании кафедры ИТС от 01.01.2001 г., протокол № 9

Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________

подпись фамилия, инициалы

«____»_______________2016 г.

Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ _________________

подпись фамилия, инициалы

«____»_______________2016 г.

1 Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Основы патентоведения» является понимание студентами основ патентоведения, представление процедур охраны объектов интеллектуальной собственности, изучение видов решений научных и технических задач и принципов создания и выявление инновационных технических решений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи освоения дисциплины состоят в – получение студентами общих представлений о видах интеллектуальной собственности;

– осознание важности патентной системы и необходимости охраны объектов интеллектуальной собственности как одной из ключевых основ развития экономики;

– ознакомление с порядком получения патентных прав на объекты интеллектуальной промышленной собственности;

– получение представления об инновационной деятельности, внедрении достижений науки и техники, использовании передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации, предприятия;

– развитие творческой инициативы, рационализации и изобретательства.

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине, являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Название ОПОП ВО (сокращенное название)	Компетенции	Название компетенции	Составляющие компетенции
11.03.01 «Радиотехника. Средства радиоэлектронной борьбы» (Б-РТ)	ОПК-6	способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий	Знания:	Методов поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных источников и баз данных, принципов формирования ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий
Умения:	осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий
Владения:	навыками поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных источников и баз данных, принципов формирования ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

3 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Отнесение дисциплины к вариативной части.

Входными требованиями к изучению дисциплины «Основы патентоведения» является наличие у студентов компетенций, сформированных при изучении дисциплин «Метрология, стандартизация и сертификация», «Схемотехника телекоммуникационных устройств», «Физика».

На данной дисциплине «Основы патентоведения» базируются «Курсовое проектирование 2», «Защита выпускной квалификационной работы».

4. Объем дисциплины

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 2.

Название ОПОП

Форма обучения

Цикл

Семестр

курс

Трудоем-кость

Объем контактной работы (час)

СРС

Форма аттестации

(З. Е.)

Всего

Аудиторная

Внеаудитор-

ная

лек.

прак.

лаб.

ПА

КСР

Б-РТ

ОФО

Бл1.В

Таблица 2 – Общая трудоемкость дисциплины

5 Структура и содержание дисциплины

5.1 Структура дисциплины

Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 3.

Таблица 3 – Структура дисциплины

№	Название темы	Вид занятия	Объем час	Кол-во часов в интерактивной и электронной форме	СРС
1. 1	Интеллектуальная собственность и объекты права	Лекция	4		4
Лабораторная работа	2
2. 2	Правовая охрана, МПК	Лекция	2		2
Лабораторная работа	4
3. …	Методика патентного поиска	Лекция	2		4
Лабораторная работа	10	4
4.	Методика защиты изобретения	Лекция	4		2
Лабораторная работа	10	2
5.	Методика защиты полезной модели	Лекция	2		4
Лабораторная работа	4	4
6.	Методика защиты программного продукта и базы данных	Лекция	2		2
Лабораторная работа	2	1
7.	Рекомендации по переписке с ФИПС РФ	Лекция	1		3
Лабораторная работа	2
Всего		51	11	21

5.2 Содержание дисциплины

1.Тема 1. Интеллектуальная собственность и объекты права

Содержание темы: Интеллектуальная собственность и объекты права

Литература по теме:

- Основы изобретательской работы на водном транспорте: учебное пособие Издатель: Директ-Медиа, 2015

- Правовое обеспечение инновационной деятельности: учебное пособие Варламов : Издательство КНИТУ, 2014

- Основы научных исследований и патентоведение: учебно-методическое пособие Издатель: Новосибирский государственный аграрный университет, 2013

- Патентоведение и авторское право: учебно-методическое пособие Солопова : УралГАХА, 2013

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

Форма текущего контроля: проверка уровня самостоятельной подготовки, опрос, промежуточный контроль - тестирование.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме: изучение материала, подготовка рефератов, построение формулы объекта интеллектуальной собственности.

2 Тема 2. Правовая охрана, МПК

Содержание темы: Правовая охрана, МПК

Литература по теме:

- Основы научных исследований и патентоведение: учебное пособие , Озёркин : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012

- Основы управления интеллектуальной собственностью: Ответы на экзаменационные вопросы: пособие Халецкая : ТетраСистемс, 2012

- Инноватика и патентоведение: учебное пособие, Ч. 2. Теоретические основы разработки и оценивания патентоспособности заявок на изобретения и полезные модели

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

3.Тема 3. Методика патентного поиска

Содержание темы: Методика патентного поиска

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

4 Тема 4. Методика защиты изобретения

Содержание темы: Методика защиты изобретения

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

5.Тема 5. Методика защиты полезной модели

Содержание темы: Методика защиты полезной модели

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

6.Тема 6. Методика защиты программного продукта и базы данных

Содержание темы: Методика защиты программного продукта и базы данных

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

7 Тема 7. Рекомендации по переписке с ФИПС РФ

Содержание темы: Рекомендации по переписке с ФИПС РФ

Литература по теме:

- Основы управления интеллектуальной собственностью : Ответы на экзаменационные вопросы: пособие Халецкая : ТетраСистемс, 2012

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012.

Формы и методы проведения занятий по теме: лекционные и лабораторные занятия.

6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

В ходе изучения дисциплины «Основы патентоведения» студенты могут посещать аудиторные занятия (лекции, лабораторные занятия, практические занятия, консультации). Особенность изучения дисциплины «Основы патентоведения» состоит виндивидуальной работе во самостоятельной и лабораторных работах.

Особое место в овладении частью тем данной дисциплины может отводиться самостоятельной работе, при этом во время аудиторных занятий могут быть рассмотрены и проработаны наиболее важные и трудные вопросы по той или иной теме дисциплины, а второстепенные и более легкие вопросы, а также вопросы, специфичные для направления подготовки, могут быть изучены студентами самостоятельно.

В соответствии с учебным планом направления подготовки процесс изучения дисциплины может предусматривать проведение лекций, лабораторных занятий, консультаций, а также самостоятельную работу студентов. Обязательным является проведение лабораторных занятий в специализированных компьютерных аудиториях, оснащенных подключенными к центральному серверу терминалами или персональными компьютерами.

Ниже перечислены предназначенные для самостоятельного изучения студентами те вопросы из лекционных тем, которые во время проведения аудиторных занятий изучаются недостаточно или изучение которых носит обзорный характер.

Предусмотрено выполнение контрольной работы для студентов всех формы обучения, в которой требуется выполнить следующие задания:

1. Самостоятельно ознакомится с источниками патентной информации, такими как официальный бюллетень Роспатента "Изобретения и полезные модели", Указатель и классификатор Международной патентной классификации (МПК).

2. Перечислить 7 объектов изобретений с приведением примеров (можно взять из бюллетеня "Изобретения и полезные модели ") по форме:

название объекта изобретения (1-2 примера в виде названий соответствующих объектов)

3. Выписать из раздела "В" ("Различные технологические процессы") бюллетеня "Изобретения и полезные модели" 4 формулы изобретений, из них 3 однозвенные на 3 объекта изобретения: способ, устройство, вещество; и одну многозвенную формулу изобретения на любой из указанных трех объектов изобретений.

Каждому студенту индивидуально определяется работа с определенным номером бюллетеня "Изобретения и полезные модели".

Ниже приведены рекомендации по работе с литературой в приведенной последовательности.

1.Тема 1. Интеллектуальная собственность и объекты права

Содержание темы: Интеллектуальная собственность и объекты права

Литература по теме:

- Основы изобретательской работы на водном транспорте: учебное пособие Издатель: Директ-Медиа, 2015

- Правовое обеспечение инновационной деятельности: учебное пособие Варламов : Издательство КНИТУ, 2014

- Патентоведение и авторское право: учебно-методическое пособие Солопова : УралГАХА, 2013

2 Тема 2. Правовая охрана, МПК

Содержание темы: Правовая охрана, МПК

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

3.Тема 3. Методика патентного поиска

Содержание темы: Методика патентного поиска

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

4 Тема 4. Методика защиты изобретения

Содержание темы: Методика защиты изобретения

Литература по теме:

- Основы управления интеллектуальной собственностью : Ответы на экзаменационные вопросы: пособие Халецкая : ТетраСистемс, 2012

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

5.Тема 5. Методика защиты полезной модели

Содержание темы: Методика защиты полезной модели

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

6.Тема 6. Методика защиты программного продукта и базы данных

Содержание темы: Методика защиты программного продукта и базы данных

Литература по теме:

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012

7 Тема 7. Рекомендации по переписке с ФИПС РФ

Содержание темы: Рекомендации по переписке с ФИПС РФ

Литература по теме:

- Основы управления интеллектуальной собственностью : Ответы на экзаменационные вопросы: пособие Халецкая : ТетраСистемс, 2012

Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012.

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

В процессе самостоятельной работы при изучении дисциплины студенты могут использовать в специализированных аудиториях терминалы, подключенные к центральному серверу, обеспечивающему доступ к современному программному обеспечению, необходимому для изучения дисциплины, а также доступ через локальную сеть университета к студенческому файловому серверу и через информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» к электронной образовательной среде и к хранилищу полнотекстовых материалов, где в электронном виде располагаются учебно-методические и раздаточные материалы, которые могут быть использованы для самостоятельной работы при изучении дисциплины.

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений планируемым результатам обучения по дисциплине созданы фонды оценочных средств (Приложение 1).

9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

а) основная литература

- Основы изобретательской работы на водном транспорте: учебное пособие Издатель: Директ-Медиа, 2015

[Электронный ресурс] Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=364593

- Правовое обеспечение инновационной деятельности: учебное пособие Варламов : Издательство КНИТУ, 2014

[Электронный ресурс] Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=428285

[Электронный ресурс] Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=209000

б) дополнительная литература

- Патентоведение и авторское право: учебно-методическое пособие Солопова : УралГАХА, 2013

[Электронный ресурс] Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=436743

- Основы управления интеллектуальной собственностью : Ответы на экзаменационные вопросы: пособие Халецкая : ТетраСистемс, 2012

- Инноватика и патентоведение: учебное пособие, Ч. 2. Теоретические основы разработки и оценивания патентоспособности заявок на изобретения и полезные модели Адерихин : Альтаир|МГАВТ, 2012.

[Электронный ресурс] Режим доступа: http:///bookread2.php? book=420593

10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

а) полнотекстовые базы данных

http:///index. php? logout=1 Электронная библиотечная система –

http://biblioclub. ru/index. php? page=main_ub_red – Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»

http:///morskoe-sudovojdenie_1216/avtomatizirovannyie-sistemyi-sudovojdeniya-40250.html – Образовательная сеть «ЗНАНИЕ»;

http://elibrary. ru/ – Научная электронная библиотека;

Базы данных Роспатента http://fips. ru/

б) интернет-ресурсы

http://window. edu. ru/ – Единое окно доступа к образовательным ресурсам;

http://window. edu. ru/catalog/resources?&p_rubr=2.2.75.24.3&p_page=10 – Профессиональное образование / Образование в области техники и технологий / Транспорт / Водный транспорт;

http://e. /books/ – ЭБС «Лань»;

http://www. consultant. ru/ – Консультант плюс;

http://www. / – в помощь аспиранту;

11. Перечень информационных технологий

Для проведения лекционных и лабораторных занятий рекомендуется использовать программное обеспечение: операционная система Windows 7 и выше, пакет Microsoft Office 2010 и выше, обслуживающие программы и среды разработки программ по выбору преподавателей.

12. Электронная поддержка дисциплины

При изучении дисциплины для проработки всех тем и выполнения заданий по всем темам студенты могут использовать различные учебно-методические материалы, размещаемые в электронном виде преподавателями на студенческом файловом сервере, в хранилище полнотекстовых материалов, а также в электронной образовательной среде, которая предполагает также возможность обмена информацией с преподавателем для подготовки заданий. Доступ студентов к студенческому файловому серверу, хранилищу полнотекстовых материалов, электронной образовательной среде осуществляется с использованием с использованием учетных записей студентов.

13. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекций по дисциплине используются специализированные аудитории
с мультимедийным оборудованием или с возможностями подключения к такому оборудованию, позволяющему демонстрировать на большом экране приемы работы с персональным компьютером и другой лекционный материал (технические характеристики компьютера, входящего в состав мультимедийного оборудования или используемого совместно с таким оборудованием, должны обеспечивать возможность работы с современными версиями операционной системы Windows, пакета Microsoft Office, обслуживающих, прикладных программ и другого, в том числе и сетевого программного обеспечения).

Для проведения лабораторных занятий по дисциплине и для самостоятельной работы студентов используются специализированные аудитории, оснащенные терминалами и персональными компьютерами, подключенными к центральному серверу, обеспечивающему технические характеристики обслуживания терминалов или персональных компьютеров, позволяющие при проведении лабораторных занятий использовать современное программное обеспечение (операционную систему Windows 7 и выше, пакет Microsoft Office 2010 и выше, а также обслуживающие программы и среды разработки программ по выбору преподавателей).

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы