Конспект организации и проведения совместной деятельности воспитателя и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению поделок из бросового и подсобного материалов «Пчёлки в улей»

Конспект организации и проведения совместной деятельности воспитателя и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению поделок из бросового и подсобного материалов «Пчёлки в улей»

Программные задачи:

Образовательные:

·  Закреплять умения и навыки создавать поделки из бросового и подсобного материалов;

·  Закреплять навыки детей соединять детали, прочно соединяя части;

·  Совершенствовать умение выделять основные части и характерные детали конструкции.

Развивающие:

·  Развивать творческое воображение, художественный вкус, мелкую моторику рук, чувство прекрасного.

Воспитательные:

·  Воспитывать аккуратность при выполнении работы, бережное отношение к используемым материалам и готовым изделиям.

Оборудование и материалы:

·  Футляры от киндер-сюрпризов

·  Проволоку синель;

·  Пластик или можно вырезать крылышки из пластиковых папок для документов;

·  Маркер;

·  Тонкую проволоку;

·  Улей;

·  Ножницы;

·  Шило;

·  Линейка;

·  Шаблоны крыльев;

·  Нитка.

Ход деятельности:

- Ребята, сегодня я нашла на территории детского сада улей. Скажите, кто живет в улье?

- Правильно, пчёлы. Но в нашем улее нет пчёл. Они, наверно, улетели. И чтобы улей не пустовал, давайте сами сделаем пчёл. Из чего мы их сделаем?

- Правильно, из футляров от киндер-сюрпризов, а ещё нам понадобится пластик, проволока и маркер. Ребята, вы готовы приступить к работе?

-Приступим к работе.

Надо подготовить к работе футляр. Для этого нужно шилом проколоть дырочки в нужных местах 3 попарных на брюшке пчелки, два на спинке, впереди одну для хоботка. Давайте я вам помогу.

Теперь нарезаем проволоку синель на 6 равных частей примерно 6-7 сантиметров - для лапок. Отмеряем линейкой 6 см, делаем метку маркером, отрезаем. Таких деталей должно быть 6. Все сделали?

- Поочередно вставляем проволочку внутрь футляра и загибаем кончики, чтобы проволока не выскочила.

Затем обводим шаблоны крыльев на пластиковой папке, вырезаем крылышки.

С помощью шила покалываем дырочки на крылышках, чтобы они совпали с отверстиями на спинке и продеваем проволоку, и внутри ее закрепляем, прячем концы внутрь.

Закрываем крышечку.

Рисуем глазки. Вставляем в переднее отверстие проволоку-хоботок.

Рисуем полоски маркером.

Привязываем нитку за проволоку на спинке. Наши пчёлы готовы.

Вот какие замечательные получились пчёлы. Давайте поместим их в улей. Теперь у нашего улья появились жители.