Каф. КП

Каф. КП

№ п/п	Доля	Ф И О автора	Название работы	Вид работы	Место публикации	Дата публ.
1	1		Организация процесса обучения и воспитания детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на основе сотрудничества с родителями	статья	Актуальные проблемы социально-педагогической деятельности в регионе: Сборник материалов региональной научно-практической конференции (25 марта 2009г.) – Курган: изд-во Курганского гос. ун-та, 112с	2009
2	1		Работа с родителями детей, имеющих тяжелую и глубокую умственную отсталость	статья	КГУ, «Семья и родительство – 21 век»: Сборник научных трудов всероссийской интернет – конференции с международным участием, Курган с. 94-96	2009
3	1		Отношение к умственно отсталому ребенку в семье	статья	// с. 101-103
4	1		Социальное развитие ребенка с ранним детским аутизмом в условиях семейного воспитания	статья	// с. 116-119
5	1		Особенности воспитания гиперактивного ребенка в приемной семье	статья	// с. 134-139
6	1		Формирование неречевых средств коммуникаций у дошкольников с недоразвитием речи	статья	Новосибирск, Сборник материалов 5 Всероссийской научно – практической конференции «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения», Часть 1 с. 69-74	2009
7	1		Разработка региональной модели психолого - медико – педагогической помощи детям дошкольного возраста с отклонениями в развитии (в Курганской области)	статья	-//- с. 106-111
8	1		Формирование речевого общения у дошкольников с речевым недоразвитием различного генеза	статья	Москва, 22-24 июня, Новые исследования Материалы международной научной конференции «Физиология развития человека», с. 38-39	2009
9	1		Региональная модель психолого – медико – педагогической помощи детям раннего возраста с отклонениями в развитии (в Курганской области)	статья	-//- с. 68-69
10	1		Возможности массажа и кинезотерапии у детей с комплексными нарушениями в условиях домашнего обучения	статья	КГУ, «Семья и родительство – 21 век»: Сборник научных трудов всероссийской интернет – конференции с международным участием, Курган с. 85-89	2009
11	1		Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников	статья	// с. 166-169
12	1		Использование игровых форм обучения в процессе формирования речевого общения у дошкольников	статья	// с. 169-173
13	1		Формирование произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с органическими поражениями центральной нервной системы	статья	// с. 204-207
14	1		Возможности применения массажа и кинезотерапии в логопедической работе с детьми с церебральным параличом в условиях домашнего обучения	статья	Новосибирск, Сборник материалов 5 Всероссийской научно – практической конференции «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения», Часть 3, с. 189-193	2009
15	1		Физическое воспитание и адаптивная физическая культура как средство развития двигательной активности младших школьников с нарушением интеллекта	статья	Курган, Педагогическое Зауралье, научно –практический журнал № 1, 2009, «Модернизация процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Курганской области, с. 24	2009
16	1		Практическое действие и познание мира детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью	статья	Новосибирск, Сборник материалов 5 Всероссийской научно – практической конференции «психология и педагогика: методика и проблемы практического применения» 26 декабря 2008, часть 1	2009
17	1		Особенности родительских отношений к ребенку с отклонениями в развитии	статья	Курган, Вестник патронатного воспитателя № 4, 2008, с. 6-10	2008
18	1		Организационно - педагогические условия эффективной адаптации первоклассников к обучению в школе	статья	Москва, Международная конференция «Физиология развития человека», 22-24 июня, 2009 , секция 1 «Индивидуальные возрастные особенности познавательного развития» с. 44-46	2009
19	1		Концептуальные положения и принципы построения региональной модели психолого - медико-педагогической помощи детям раннего возраста с отклонениями в развитии (в Курганской области)	статья	Тюмень, Материалы Всероссийской научно – практической конференции с международным участием 16-17 марта 2009, «Интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе образования», часть 2, с. 73-74	2009
20	1		Состояние ранней комплексной помощи детям с нарушением речи	статья	-//- с. 105-107
21	1		Зависимость формирования общетрудовых умений у детей с тяжелой умственной отсталостью от способов обучения	статья	Новосибирск, Сборник материалов 1 Всероссийской научно – практической конференции «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения», с. 350-354	2008
22	1		Сравнительный анализ ориентировки в процессе осуществления заданий по ручному труду у дошкольников с легкой и тяжелой умственной отсталостью	статья	Тамбов, научно – теоретический и прикладной журнал широкого профиля «Альманах современной науки и образования» № 4 (23) 2009, часть 2	2009
23	1	Ст.	Влияние приемов и методов мнемотехники на развитие произвольной памяти умственно отсталых младших школьников	статья	КГУ, «Сборник тезисов докладов научной конференции студентов КГУ», выпуск 10, Курган, с. 7	2009
24	1	Ст.	Особенности эмоциональной сферы личности младших школьников с нарушением интеллекта	статья	-//- с. 7-8
25	1	Ст.	Особенности диалогической формы речи у старших дошкольников с моторной алалией	статья	-//- с. 8-9
26	1	Ст.	Особенности пространственного гнозиса у младших школьников с общим недоразвитием речи	статья	-//- с. 9
27	1	Ст.	Формирование межличностных отношений у старших школьников с общим недоразвитием речи третьего уровня, обусловленным дизартрией	статья	-//- с. 9-10
28	1		Стимуляция развития детей раннего возраста, страдающих ДЦП	статья	Екатеринбург, Современность и пути развития специального образования, материалы международной научно-практической конференции, посвященной 45-летнему юбилею института специального образования, 25-26 ноября, с. 58-61	2009
29	1		Формирование речевого общения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня	статья	-//- с. 68-73
30	1		Современные подходы к формированию речеязыковых возможностей у детей с общим недоразвитием речи	статья	-//- с. 73-79
31	1		Использование средств музыкальной коррекции в практике логопедической работы с детьми с ранним детским аутизмом	статья	-//- с. 151-157
32	1		Формирование навыка чтения сказок у учащихся вторых классов с общим недоразвитием речи третьего уровня с дизартрией	статья	-//- с. 157-162