Рассмотрено на заседании Педагогического совета

протокол № 1 от 01.01.2001 года

Приложение к приказу № 60 от 01.01.01 года

Порядок предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации

Порядок

предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации

I.  Общие положения

Порядок предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации разработан в соответствии со статьей 42 Федерального закона -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и профилактики правонарушений (с изменениями от 01.01.2001 года», пп.16 п.2 ст.3 Закона ХМАО-Югры от 01.01.2001 года №68-оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югры», Постановлением Правительства ХМАО-Югры от 01.01.2001 годап «О порядке организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации», Постановлением Администрации города № 000 от 01.01.2001 года «Об обеспечении предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации»

II.  Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации

2.1.  Родители (законные представители) имеют право выбора предоставления помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации в образовательной организации или в МКУ «Центр диагностики и консультирования»

2.2.  Помощь учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации, оказывается на бесплатной основе.

2.3.  Помощь учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации, предоставляется на основе письменного заявления родителей (законных представителей) (приложение №1, форма заявления размещена на сайте школы).

2.4  Заявление родители могут подать ежедневно в приемную школы с 8.00 до 17.00, в субботу с 8.00 до 12.00. Секретарь директора школы регистрирует заявление в журнале регистрации в день его поступления. Заявление рассматривает директор школы в течение трех рабочих дней. В течение двух рабочих дней с момента рассмотрения заявления родителям (законным представителям) направляется информация о формах и методах помощи учащему, испытывающему трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации, по адресам, указанным в заявлении, для принятия ими решения.

2.5  Родители дают согласие в письменном виде на предоставление конкретных форм помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации.

2.6  Помощь учащимся предоставляется в следующих формах:

- психолого-педагогическое консультирование учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

-коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с учащимися, логопедическая помощь учащимся;

-профориентационные и социально-адаптивные занятия.

2.7  Специалисты ПМПк образовательной организации осуществляют комплекс мероприятий по выявлению причин социальной дезадаптации учащихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации, оказанию им помощи и осуществлению связи с семьей.

2.8  На основе заключения ПМПк ответственным специалистом разрабатывается и реализуется индивидуальная программа коррекционных и профилактических мероприятий для учащегося, испытывающего трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации, и родителей (законных представителей).

2.9  Председатель ПМПк проводит динамическое наблюдение за эффективностью проводимых мероприятий.

Приложение

К Порядку

предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации

Директору МБОУ СОШ №32

Ф. И.О. родителей (законных представителей)

Адрес, электронная почта,

телефон

Заявление

Дата____________

Прошу организовать помощь моему ребенку, испытывающему

- трудности в освоении общеобразовательных программ

-трудности в развитии и социальной адаптации (нужное подчеркнуть)

Ф. И.О. учащегося, дата рождения, класс

Форма получения помощи:

- психологическая, педагогическая, социальная диагностика,

- консультирование ребенка,

- консультирование родителей,

- участие ребенка в коррекционно-развивающих занятиях (индивидуальные, групповые),

________________________ подпись

Согласие родителей (законных представителей) на оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в своем развитии и социальной адаптации

Я, _________________________________________________________________________,

СОГЛАСНА(ЕН)/ НЕ СОГЛАСНА(ЕН) (нужное подчеркнуть) на сопровождение моего ребенка _______________________________________________________________, ученика(цы)__________класса ______________школы №______.

Сопровождение ребенка включает в себя:

- психологическая, педагогическая, социальная диагностика,

- консультирование ребенка,

- консультирование родителей,

- участие ребенка в коррекционно-развивающих занятиях (индивидуальные, групповые),

Педагог-психолог обязуется:

1.  Соблюдать права и интересы ребенка в соответствии с законодательством РФ.

2.  Не разглашать личную информацию, полученную в результате индивидуальной работы с ребенком.

Конфиденциальность может быть нарушена в следующих случаях:

1.  Если ребенок сообщит о намерении нанести вред (ущерб) себе или другим лицам.

2.  Если ребенок сообщит о жестоком обращении с ним или другими.

3.  Если материалы индивидуальной работы будут затребованы правоохранительными органами.

Родители (опекуны) имеет право отказаться от психологического сопровождения ребенка без дополнительных разъяснений.

«_____»___________________20___г.

Подпись________ / ФИО____________________________/

Адрес, электронная почта