МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КГУ «Школа-гимназия №9 имени Некрасова»
город Туркестан Южно-Казахстанская область
РЕФЛЕКСИВНЫЙ ДНЕВНИК
КАК МОЩНЫЙ ИНСТРУМЕНТ УЧИТЕЛЯ ПРАКТИКА В ОПИСАНИИ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Учитель английского языка Ибадуллаева Нилуфар Сапиқызы
3 (базовый) уровень
2015 учебный год
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
Рефлексивные вопросы | Комментарии рефлексивного учителя практика |
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность? | Дата: |
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести? | |
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия? | |
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей? | |
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз? | |
Что я планирую на завтра? |
