Рефлексивный дневник

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КГУ «Школа-гимназия №9 имени Некрасова»

город Туркестан Южно-Казахстанская область

РЕФЛЕКСИВНЫЙ ДНЕВНИК

КАК МОЩНЫЙ ИНСТРУМЕНТ УЧИТЕЛЯ ПРАКТИКА В ОПИСАНИИ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

Учитель английского языка Ибадуллаева Нилуфар Сапиқызы

3 (базовый) уровень

2015 учебный год

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?

Рефлексивные вопросы	Комментарии рефлексивного учителя практика
Что произошло? Когда, где и как произошло? Какую цель и задачи преследовала деятельность?	Дата:
Что мне понравилось? Что прошло хорошо? Почему? Какие доказательства я могу привести?
Что прошло плохо? Какие были трудности? Почему? Каковы были последствия?
Что я сделал или буду делать для преодоления возникших трудностей?
Цель была достигнута? Какие выводы я сделала для себя? Что бы я сделал по-другому? Какие изменения я бы внес для улучшения процесса в следующий раз?
Что я планирую на завтра?