Подготовили и провели
с учащимися 2 «В» и 2 «А» классов
учителя ,
Цель: создать условия для воспитания стремления быть бережливым
Задачи: 1) организовать деятельность учащихся по формированию убеждения в необходимости экономного использования энергий в быту;
2) содействовать развитию логического мышления. смекалки, расширению кругозора;
3) способствовать воспитанию коммуникативных умений, чувств взаимопомощи, взаимоподдержки, сопереживания.
Оборудование:
1. Магнитная доска.
2. Карта путешествия с названием станций – конкурсов.
3. Газета «Береги электроэнергию»
4. Портрет Энергоши, Теплоши, Экоши, Электроши, Водяши.
5. Иллюстрации энергосберегающих ламп, счётчиков по учёту использования электроэнергии, воды, газа, энергоресурсов.
1 конкурс Приветствие
Электроши
Наш девиз: Береги тепло, свет, воду
На протяжении года в любую погоду.
Экологи
Наш девиз: Свет, тепло, вода и газ просто так не льются
И природой нам они даром не даются.
Среди множества проблем в нашем поколении
Предстоит решить вопрос энергосбережения.
2 конкурс Разминка
1. Провели под потолок удивительный шнурок
Привинтили пузырек-загорелся огонек (электрическая лампочка)
2. Кто по проводам в дом приходит к нам?
Светлое величество это…(электричество)
3. Очень строгий контролер со стены глядит в упор.
Смотрит, не моргает. Стоит только свет зажечь.
Иль включить в розетку печь - Все на ус мотает (электрический счетчик)
4. В нашем доме под окошком есть горячая гармошка
Не поет и не играет – просто дом обогревает (батарея)
5. Мы сидим перед экраном вечером и утром рано
полюбили мы давно и мультфильмы и кино. (телевизор)
6. Дома печка у меня дров не просит для огня,
Не дымит и не коптит, тихо в уголке стоит.
Это верный мой приятель…(электрообогреватель)
7. Ходит бродит по коврам, водит носом по углам.
Где прошёл – там пыли нет, пыль и сор его обед. (пылесос)
8. В этом белом сундучище мы храним на полке пищу.
На дворе стоит жарища, в сундучище – холодища. (холодильник)
9. Чудеса на потолке. Повисло солнце на шнурке (электрическая лампочка)
10. Жить без него я не могу. Очень я его люблю.
Я пишу, а он читает и ошибки исправляет
Песни, музыка, кино - все хранится у него (компьютер)
3 конкурс. Соедини электрические провода (закончи пословицу)
Ø Чтобы быть богатым > надо уметь экономить
Ø Где бережливость > а легко прожить
Ø Всякий дом > там богатство
Ø Бережливая вещь > пуще своего
Ø Нелегко деньги нажить > не живет без хлопот
Ø Чужое береги > два века живёт
Ø Капля мала > не нужен
Ø Днём фонарь > а по капле море
Конкурс для болельщиков
Расшифруйте слово
31 15 6 18 4 10 33 31 12 16 15 16 14 10 33
О | И | М | Н | Р | Г | Я | Е | К | Э | |||
16 | 10 | 14 | 15 | 18 | 4 | 33 | 6 | 12 | 31 |
4 конкурс Буквенная мозаика
В словах перепутались буквы, поставь их на свои места
ФЕНТЬ ЛЬГОУ ФРОТ ЗАГ
Найди текст, соответствующий значению полученных слов
По виду и твёрдости он похож на чёрный блестящий камень. Это остатки растений, пролежавшие под землёй очень долго. Нужны были миллионы лет, чтобы растения превратились в это вещество.
Это самое дешёвое и удобное топливо. Он лёгкий, почти не имеет запаха. При его сгорании выделяется больше тепла, чем при сгорании любого другого топлива.
Это горючая жидкость тёмного цвета со специфическим запахом. Залегает она глубоко под землёй. Из неё получают бензин, керосин, дизельное топливо, смолу для асфальта
Он обычно тёмно-коричневого цвета, состоит из остатков растений, которые можно легко отделить друг от друга. Им удобряют поля и огороды, издавна его используют для отопления помещений.
Домашнее задание Электрошей.
Как беречь Электричество.
Частушки
Частушки.
Будем вместе мы решать
Важную проблему.
Начинаем петь частушки
На энерготему.
Экономили мы свет
Целый год недаром.
А теперь мы всей семьей
Едем на Майами.
Я хочу быть бережливым
Экономить всех учу.
И соседа Дядю Ваню
Выключать свет научу.
Я из школы прибегаю,
Руки вымыть забегаю.
В ванной свет горит потом
Утром, вечером и днем.
Нас учительница учит,
Экономить свет всегда.
Если с детства не научат,
Человек пропал тогда.
5 конкурс. Дворники
Вам необходимо угадать, о каком предмете идёт речь. Чем раньше вы дадите правильный ответ, тем больше баллов вы заработаете для своей команды.
1. Его производит обыкновенная корова.
2. В небольших количествах он очень полезен.
3. Когда его слишком много, это становится настоящим бедствием.
4. При попадании в водоемы он разрушается, рыба и другие водные животные начинают задыхаться.
5. Его можно компостировать. (навоз)
1. Она бывает разноцветной, и ее очень трудно сломать.
2. Предметы из нее очень легкие.
3. У вас много игрушек из нее.
4. Если ее поджечь, то появляется много дыма, который плохо пахнет и плохо влияет на здоровье.
5. Она составляет большую часть мусора на Земле,
(пластмасса)
1. Ее изобрели китайцы.
2. Она хорошо горит.
3. Её получают из дерева.
4. Её остается много в классах после уроков.
5. На ней пишут и рисуют.
(бумага)
1. Его делают из песка.
2. Ваши родители собирали и сдавали его за деньги в пункты приема.
3. Чаще всего оно прозрачное, легко разбивается при падении.
4. Им можно порезаться.
5. Брошенное в лесу, оно может быть источником пожара. (стекло)
1. Всегда черного цвета.
2. Её много в городах, где есть заводы и фабрики.
3. Она очень вредна.
4. С ней борются трубочисты.
5. Ее много при горении.
(сажа)
1. Оно легче воды.
2. На воде плавает, не тонет.
3 В реке его много, когда в ней помоют машины.
4. Мешает дышать рыбам.
5. Надо убирать с поверхности воды.
(машинное масло)
Домашнее задание Экологов Сказка
На пригорке стоит дом
Живут бабка с дедкой в нём.
Лампочки горят кругом,
Телевизор включен.
С экономией не дружат
Ни о чем не тужат.
Вот внучок приехал в гости.
Стал им лекцию читать:
-Что вы, нужно экономить
Воду, уголь, нефть и газ.
Если будешь делать это
Хватит их на много лет.
А не сделаешь, тогда-
Ожидает нас беда.
Мировая катастрофа
Разразится навсегда.
Дед затылок почесал,
Бабушка заохала:
-Почему с тобой, дедок
Поступаем плохо мы?
Внука надо слушаться
Он ведь в школе учится.
Тут и дед сказал в ответ:
-Нужно всем нам научиться,
Проявив терпение,
Энергосбережению!
Экономно надо жить
С электричеством дружить.
6 конкурс
Конкурс капитанов
1. Люди загадывают желания, когда видят меня падающей. (Звезда)
2. Главный источник энергии на земле. (Солнце)
3. Предмет, который ты берёшь в поход. (Фонарик)
4. Я помогаю машине освещать дорогу в темноте. (Фара)
5. Насекомое, которое светится в темноте. (Светлячок)
6. Заменяет солнце на небе ночью. (Луна)
7. Регулирует уличное движение. (Светофор)
8. Экономичная лампочка. (Люминесцентная)
7 конкурс Найди пару
Старинные предметы Современные приборы
Чугунный утюг пылесос
Сковорода электрочайник
Метла блинница
Самовар электроутюг
Ступка плойка
бигуди кофемолка
Реклама
Нужно всем нам научиться экономии,
Это очень пригодится для истории.
Существует правило
Совершенно правильное:
Только там народ богат,
Где энергию хранят,
Где во всём царит расчёт
И всему известен счёт.
Для успеха много значит,
Чтоб учёт воды горячей,
Электричества, тепла
Каждая семья вела.
Чтоб не капало из крана,
Не текла рекою ванна,
Чтобы делом стал совет:
«Уходя, гасите свет!»
Чтоб снижать теплопотери,
Уплотняйте окна, двери,
Одевайте стены, трубы
В «синтетические шубы».
В результате меры эти
Отразятся на бюджете.
Коль не капает из крана,
Больше купят вам бананов!
Не горит ненужный свет-
Получай ещё конфет!
А в масштабе государства?
Школы новые, больницы
Вырастут на удивленье
За энергосбереженья.
Чтобы был эффект побольше,
Каждый это делать должен.
Дома, в школе, на работе,
Ферме, фабрике, заводе
Надо «дружно приналечь»
И энергию беречь.
