Рабочая программа дисциплины Материаловедение (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

КАФЕДРА СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Рабочая программа дисциплины

Материаловедение

Направление подготовки:

072500.62 Дизайн

Профиль: Дизайн костюма

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2014

ББК 30.

Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» составлена в соответствии с требованиями ООП: 072500.62 «Дизайн», профиль «Дизайн костюма» на базе ФГОС ВПО.

Составитель: , профессор кафедры сервисных технологий, д-р техн. наук

Утверждена на заседании кафедры сервиса и моды от 12 апреля2011 г., протокол № 9, редакция 2014 года.

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института сервиса, моды и дизайна ВГУЭС.

© Издательство ВГУЭС

2014

ВВЕДЕНИЕ

Качественное решение задач процесса проектирования любого промышленного объекта, в том числе и костюма, невозможно без знания свойств материалов, из которых данный объект будет изготавливаться. Знания о материалах, требованиях, предъявляемых к ним, а также их свойствах необходимы для правильного выбора модельных и конструктивных особенностей, средств формообразования и формозакрепления, методов и параметров обработки различных деталей и узлов изделия, а также для обеспечения и сохранения его качества в процессе эксплуатации. В связи с этим Государственный образовательный стандарт, регламентирующий подготовку бакалавров по направлению «Дизайн», профиль «Дизайн костюма» в качестве одной из основных дисциплин профессионального цикла устанавливает дисциплину «Материаловедение».

Данная дисциплина позволяет сформировать у бакалавров-дизайнеров систему знаний, умений и навыков в области материаловедения для обеспечения эффективности проектной деятельности и производства в целом, а также качества и конкурентоспособности выпускаемой продукции.

Дисциплина соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлениям подготовки бакалавров: 072500.62 «Дизайн», профиль «Дизайн костюма», утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрированного в Минюсте РФ 4 февраля 2010 г. № 000.

1.  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1 Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины «Материаловедение» является формирование широты мышления будущего специалиста путем получения знаний в области строения и свойств материалов и их влияния на принятие проектных решений в дизайне костюма. В результате освоения дисциплины студенты приобретут профессиональные компетенции, позволяющие решать задачи по обеспечению высокого качества выпускаемой продукции в сфере индустрии моды на основе знания свойств материалов, предназначенных для изготовления объектов дизайна.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)

Учебный курс Материаловедение является частью базовой составляющей в цикле профессиональных дисциплин по направлению подготовки бакалавров «Дизайн», профиль «Дизайн костюма». Данный курс совместно с другими дисциплинами профессионального цикла участвует в формировании профессиональных компетенций выпускника, давая студентам понимание необходимости знаний и умений в сфере важного вида деятельности с точки зрения обеспечения качества выпускаемой продукции.

Учебный курс «Материаловедение» разработан и читается бакалаврам с целью повышения их общепрофессиональной подготовки.

Курс направлен на формирование у студентов знаний о структуре и свойствах материалов, используемых в дизайне костюма, и влиянии этих свойств на принятие проектных решений. В учебном курсе изучаются особенности строения и свойств натуральных и химических волокон, структура и свойства текстильных нитей, процессы получения и строением тканей, трикотажных и нетканых полотен, различные классификации свойств материалов, в том числе текстильных. В рамках дисциплины подробно рассматриваются все группы свойств: геометрические, механические, физические, усадка и формовочная способность, износостойкость материалов. При этом изучаются основные характеристики свойств, факторы, влияющие на величину этих характеристик, а также различные методы их оценки, в том числе стандартные методы определения величины показателей свойств материалов. Особое внимание уделяется решению ситуационных задач по оценке и прогнозированию свойств материалов, возникающих в практической деятельности специалиста швейной отрасли.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

·  Изучить особенности получения, строения и свойств исходных материалов: волокон и исходных нитей (элементарных, мононитей, полосок и др.)

·  Познакомиться с особенностями получения, структурой и свойствами текстильных нитей различных способов производства.

·  Изучить основы производства, строение и свойства готовых материалов, используемых при изготовлении элементов костюма.

·  Проанализировать факторы, влияющие на величину показателей этих свойств готовых материалов,

·  Приобрести навыки анализа и прогнозирования свойств с целью выбора рациональных модельно-конструктивных решений и оптимальных методов, параметров и режимов технологической обработки изделий из конкретных материалов.

Изучение дисциплины способствует: формированию у студентов необходимых в профессиональной деятельности компетенций, связанных с обеспечением качества процесса проектирования и, как следствие, выпускаемой продукции.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:

Название ООП (сокращенное название ООП)	Блок	Компетенции	Знания/ умения/ владения (ЗУВ)
072500.62. Дизайн, профиль «Дизайн костюма»	Б.3/базовая часть	ПК-4 способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта	Знания:	материаловедения
Умения:	решать основные типы проектных задач; прогнозировать свойства и качества готовых изделий по показателям свойств материалов, входящих в пакет изделия
Владение:	навыками исследования и анализа свойств текстильных материалов для обеспечения комплекса требований, предъявляемых к проектируемому изделию

Связь с другими дисциплинами

Дисциплина базируется на таких профессиональных дисциплинах как «Проектирование костюма. Модули 1, 2». Входными требованиями к изучению дисциплины являются владение культурой мышления, навыками самостоятельной работы.

Приобретаемые в курсе знания о структуре и свойствах материалов для изготовления элементов костюма, умения оценивать и прогнозировать качество проектируемых и изготавливаемых изделий на основе знаний о свойствах выбранных материалов, навыки выбора проектных решений с учетом их свойств могут и должны быть использованы при изучении таких дисциплин как «Конструирование одежды», «Проектирование костюма. Модули 3 – 5», «Методы соединения деталей одежды», «Выполнение проекта в материале», «Выполнение проекта в материале. Углубленный курс», «Материаловедение. Углубленный курс» и других дисциплин с учетом направления подготовки бакалавров, а также в курсовом проектировании, при прохождении учебных и производственных практик и при подготовке выпускной квалификационной работы.

1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения

Объем и сроки изучения дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплин составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Из них 51 час – аудиторной работы (34 часа лекций, 17 часов лабораторных работ), 57 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 24 часа (33,3 процента) аудиторных занятий.

Промежуточная аттестация по курсу - экзамен.

Лабораторные работы направлены на углубленное изучение структуры и свойств материалов, используемых при изготовлении элементов костюма, выполнение практических заданий, знакомство с методами оценки и прогнозирования свойств материалов, контроль самостоятельной работы, проведение промежуточной аттестации в виде бланкового тестирования. Самостоятельная работа студентов направлена на углубление полученных знаний и умений, самостоятельное изучение некоторых тем курса, выполнение индивидуального задания, связанного с разработкой проектных решений на основе результатов изучения структуры и прогнозирования свойств конкретных образцов реальных материалов.

1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине

Формы работы	Оценочные средства	Формы контроля
устный опрос	- коллоквиумы	включение в рейтинг по дисциплине
Выполнение практических заданий (индивидуально и в группах)	- письменный отчет с описанием результатов - устная коммуникация - работа с реальными образцами материалов - работа на реальном испытательном оборудовании - работа с литературными источниками и справочными материалами	включение в рейтинг по дисциплине
Решение ситуационных задач	- письменный отчет с обоснованием принятых решений - работа с конкретными образцами материалов - устная коммуникация	включение в рейтинг по дисциплине
Подготовка развернутых письменных работ	- конспект или реферат по самостоятельно изучаемым темам теоретического курса - проверка преподавателем - устная коммуникация - письменный опрос по рассматриваемой тематике	включение в рейтинг по дисциплине
Проведение контрольных работ	- бланковый тест	Промежуточная аттестация по дисциплине (экзамен)

2.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ