Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет»
Факультет философии, истории, международных отношений и социальных технологий
Кафедра социологии
УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом Протокол № ____ от «____» ________________ 2011 г. | УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ___________ «____» ________________ 2011 г. |
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение в акторно-сетевую теорию
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Основной образовательной программы по направлению подготовки: 040100 Социология
4 зачетных единиц
Составители рабочей программы:
К. социол. н., доцент _________________________
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «____»________2011г. протокол № _____
Зав. кафедрой
Волгоград 2011 г.
Раздел 1. Пояснительная записка.
1.1. Требования к студентам Студент должен знать историю классической социологии XIX – начала ХХ века и содержание ключевых текстов классической социологии. Студент должен уметь различать основные социологические парадигмы и направления, уметь пользоваться основными социологическими понятиями и логически строить аргументацию при их помощи. Студент должен обладать элементарными навыками аналитического чтения социологических текстов.
1.2. Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности
«Введение в акторно-сетевую теорию» входит в факультативную часть профессионального цикла дисциплин образовательной программы по направлению подготовки: 040100 Социология. Данная дисциплина логично продолжает изучение корпуса теоретического социологического знания. Курс «Введение в акторно-сетевую теорию» является органичным дополнением курсов «Современные социологические теории» и «Современные социологические теории-2».
1.3. Цели изучения дисциплины
Изучение современных социологических теорий имеет своей целью подробно познакомить студентов с одним из направлений современной социологической мысли. Воспитательная цель курса состоит в том, что в процессе изучения современных социологических теорий студент также учится правилам общежития в современных обществах, понимает сложность и ответственность решений принимаемых специалистами социологами в современном мире.
1.4. Учебные задачи дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями:
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации (ок-6)
1.5. Формы работы студентов.
Аудиторная (лекционная, семинарская). Самостоятельная (изучение основной и дополнительной литературы)
1.6. Виды контроля
Опрос на семинарских занятиях, модульные контрольные работы, экзамен.
1.7. Методика формирования результирующей оценки.
50% работа на семинарских занятиях, 50% посещение лекций.
1.8. При необходимости обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья аудиторные занятия могут быть заменены или дополнены изучением полнотекстовых лекций, презентаций, видео - и аудиоматериалов в ПТК «УМКа». Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям здоровья формах (письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения зависит от их доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Раздел 2. Структура изучения дисциплины
Всего часов (общая трудоемкость в часах) | 144 |
в том числе | |
Аудиторных занятий | 68 |
Лекций | 34 |
Семинарских/практических занятий | 34 |
Лабораторных занятий | - |
Практикумов | - |
Самостоятельных занятий | 76 |
Изучение основной и дополнительной литературы | 76 |
Написание курсовых работ, эссе, рефератов, | - |
Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов | - |
Выполнение контрольных работ, тестов | - |
Подготовка к экзамену, экзамен | - |
Раздел 3. ТематическИЙ план изучения дисциплины
Тема | Содержание (Перечень дидактических единиц) | Вид занятий (аудиторные, самостоятельные) | Форма занятий (лекции, семинары, практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование, и т. д.) | Количе-ство часов | Форма контроля (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контрольное тестирование и т. д) |
Социология науки: Очень короткая история. | Социология науки Р. Мертона и теория научных революций Т. Куна. | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Социология научного знания: Эдингбургская и Батская школы | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
«Лабораторные исследования» и этнография научной практики | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
«Исследования науки и технологии»: общая характеристика | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Наука и технология в акторно-сетевой теории | Конструктивизм и реализм в исследованиях науки и технологии | Аудиторное | Лекция | 2 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 4 | |||
Конструирование научных фактов | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 4 | |||
Основы семиотического анализа социо-технических инноваций | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 4 | |||
Социология перевода | Аудиторное | Лекция | 2 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 4 | |||
Бруно Латур: Лабораторная жизнь. (Социальное) Конструирование научных фактов | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Бруно Латур: Наука в действии | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Бруно Латур: Арамис или любовь к технологии | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Бруно Латур: Надежда Пандоры | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Общество в акторно-сетевой теории | Понятие социальной связи: от общества к ассоциации | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Вещи в обществе | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Проблема масштаба и комплексности | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Пространство и время в акторно-сетевой теории | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Бруно Латур Собирая социальное заново: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 4 | ||
Бруно Латур Об интеробъективности: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Джон Ло Объекты и пространства: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Политика в акторно-сетевой теории | Политическая модель науки | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Концепция политической экологии | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Космополитика и проблемно-ориентированная политика | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Наука и политика как режимы существования | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Брюно Латур Пастеризация Франции: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Брюно Латур Нового времени не было. Эссе по симметричной антропологии: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Брюно Латур: Политика природы. Как привнести науки в демократию: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Экономика в акторно-сетевой теории | Экономика и экономическая теория | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Антропология рынков | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Экономия качеств | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Перформативность экономики | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Мишель Каллон Законы рынка: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Мишель Каллон Экономика качеств: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Религия, мораль и визуальное в акторно-сетевой теории | Наука и религия как режимы существования: проблема фетишизма | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Паттерны конструирования изображения: религия, искусство, наука. | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Иконоборчество и столкновение образов | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Мораль и технология | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Бруно Латур О нововременном культер богов-фактишей: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Логика, объяснение, метод и стиль в акторно-сетевой теории | Ирредукционизм и агностицизм | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Материальная семиотика | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Политика объяснения | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Метод и стиль | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Бруно Латур Ирредукции: обсуждение текста | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Джон Ло: После метода. Беспорядок в социологическом исследовании | Аудиторное | Семинар | 2 | ||
Социологическая теория после акторно-сетевой теории | Критика акторно-сетевой теории: Дэвид Блур | Аудиторное | Лекция | 1 | |
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Критика акторно-сетевой теории: Харри Коллинз и Стивен Йерли | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Самокритика в акторно-сетевой теории | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
От акторских сетей к исследованию режимов существования | Аудиторное | Лекция | 1 | ||
Самостоятельное | Изучение основной и дополнительной литературы | 2 | |||
Джон Ло: Акторно-сетевая теории и после: обсуждение текстов | Аудиторное | Семинар | 2 |
Раздел 4 контрольные и ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.
4.1. Тематика контрольных работ.
Контрольные работы не предусмотрены
4.2. Экзаменационные вопросы.
Экзамен не предусмотрен учебным планом.
Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы
Базовый учебник
Энциклопедия эпистемологии и философии науки / Под ред. . М., 2010.
Основная литература
аука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества
Пер. с англ. К. Федоровой; науч. ред. С. Миляева. – СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2013. – 414 с.
Дополнительная литература
Латур, Б. Нового Времени не было. Эссе по симметричной антропологии / Б. Латур ; Пер с фр. ; Науч. ред. . СПб.: Изд-во Европ. ун-та в С.-Петербурге, 2006. – 240 с. (Обратите внимание на хорошее предисловие О. Хархордина)
Латур, Б. Об интеробъективности / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 169-199
Латур, Б. Когда вещи дают отпор: возможный вклад «исследований науки» в общественные науки / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 342-365
Латур, Б. Надежды конструктивизма / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 365-390
Латур, Б. Где недостающая масса? Социология одной двери / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 199-223
Латур, Б. Политика природы / Б. Латур // Неприкосновенный запас. – 2006. – №2.
Латур, Б. Дайте мне лабораторию, и я переверну мир / Б. Латур // Логос. – 2002. – №5-6. – с. 211-242
ИАЛОГ О ТЕОРИИ АКТОРСКИХ СЕТЕЙ (Это неопубликованный перевод фрагмента последней книги Латура «Reassembling the social» (2006) найденный в Интернете)
Ло, Дж. Объекты и пространства / Дж. Ло // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 223-244
Вахштайн, Ло: социология между семиотикой и топологией / // Социологическое обозрение. – 2006. – Том 5. – № 1. – с. 25-30
Вахштайн вещей и «поворот к материальному» в социальной теории / // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 7-43
Хархордин, О. Новгород как res publica: мост к величию / О. Хархордин, Л. Иванова-Веэн // Неприкосновенный запас. – 2003. – №30.
Хархордин, О. Была ли res publica вещью / О. Хархордин // Неприкосновенный запас. – 2007. – №5(55).
Тевено, Л. Какой дорогой идти? Моральная сложность «обустроенного» человечества / Л. Тевено // Журнал социологии и социальной антропологии – 2000. – Т.3. – №3. – С. 84-111
Тевено, Л. Организованная комплексность: нормы координации и структура экономических преобразований / Л. Тевено // Радаев социология: Новые подходы к институциональному и сетевому анализу. М.: РОССПЭН, 2001
Болтански, Л. Социология критической способности / Л. Болтански, Л. Тевено // Журнал социологии и социальной антропологии – 2000. – Т.3. – №3. – С. 66-83
Тевено, Л. Множественность способов координации: равновесие и рациональность в сложном мире / Л. Тевено // Вопросы экономики. – 1997. – №10. – С. 69-84.
Тевено, Л. Рациональность или социальные нормы: преодоленное противоречие? / Л. Тевено // Экономическая социология. – 2001. – Том2. – №1. – С. 88-122
Болтански, Л. О каком освобождении идет речь / Л. Болтански, Э. Кьяпелло // Неприкосновенный запас. – 2004. – №29
Вагнер, П. Вслед за оправданием / П. Вагнер // Журнал социологии и социальной антропологии – 2000. – Т.3. – №3. – С. 112-129
Тевено, Л. Креативные конфигурации в гуманитарных науках и фигурации социальной общности / Л. Тевено // Новое литературное обозрение. – 2006. – №1.
Тевено, Л. Наука вместе жить в этом мире / Л. Тевено // Неприкосновенный запас. – 2004. – №3(35)
Тевено, Л. Прагматика познания-1 / Л. Тевено // Социологический журнал. – 2006. – №1/2.
Тевено, Л. Прагматика познания-2 / Л. Тевено // Социологический журнал. – 2006. – №3/4.
Реестры электронных библиотечных ресурсов.
http://club. fom. ru/182/library. html
http://elibrary. ru
http://platonanet. /
http://www. ecsocman. edu. ru/
