Примерные вопросы на интервью

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ НА ИНТЕРВЬЮ

Если кандидат проходит интервью не в первый раз:

1. Чего вы добились за период, прошедший со времени прошлого интервью?

2. Почему вы снова решили участвовать в программе?

1. Профессиональные планы.

Расскажите о вашей деятельности, чем вы занимаетесь в настоящее время? Представьте, что вы вернулись после успешного окончания обучения в свой город или регион. Что изменится в вашей жизни? Как вы планируете использовать новые знания и навыки в вашей профессиональной деятельности? Планируете ли вы вернуться в организацию, в которой работаете в настоящее время, или будете искать возможности реализации полученных в результате обучения знаний и опыта на новом месте? Каким Вы видите свое будущее через 5 лет?

2. Социальная активность и социальная значимость работы.

Какие из социальных проблем вашего сообщества больше всего вас волнуют? Почему? Что, по вашему мнению, необходимо сделать, чтобы успешно решить эти проблемы? Связана ли ваша сегодняшняя деятельность каким-либо образом с решением этих проблем? Можете ли вы привести пример, когда ваша личная деятельность принесла конкретные, пусть незначительные, результаты в решении социальных проблем вашего сообщества. Как вы считаете, возможно ли полное решение социальных проблем «сверху»? Поясните вашу точку зрения. Если бы вы имели возможность предложить один Национальный проект в дополнение к реализующимся в настоящее время в России, что бы вы предложили? Как вы считаете, возможно ли достижение полной социальной справедливости в обществе?

3. Будущий вклад и лидерский потенциал.

(информация, полученная в ответ на все предыдущие вопросы) Приходилось ли вам в вашей профессиональной или общественной деятельности выступать инициатором чего-нибудь нового? Что вам больше всего нравится или не нравится в вашей работе? Почему? Считаете ли вы себя человеком, увлеченным какой-либо идеей? В чем это выражается? Считаете ли вы себя хорошим организатором? Если да, приведите пример. Трудно ли вам принимать решения? Опишите свое самое значительное достижение в профессиональном или академическом плане (приведите примеры). Приходилось ли вам принимать решения в условиях, когда вы несли полную ответственность за их возможные последствия? Если да, приведите пример. Приходилось ли вам предпринимать действия и добиваться результатов в условиях сопротивления или недоверия окружающих? Если да, приведите пример. Объясните, почему мы должны дать стипендию именно вам, какая польза будет от этого лично вам и вашему сообществу? Авантюризм - это положительное или отрицательное качество человека?

4. Интеллектуальный потенциал

(информация, полученная в ответ на все предыдущие вопросы) Как вы оцениваете уже полученное вами образование? Какие новые знания и навыки вы хотели бы получить в результате своего обучения? Что вы считаете вашим самым значительным академическим и\или профессиональным достижением? Чем обусловлен ваш выбор академической программы (аспирантура\магистратура), области обучения, университета, страны обучения? Если вы не указали страну и/или университет обучения, то чем это вызвано? Изучали ли вы программы выбранных вами университетов? Что вас привлекает/отталкивает в научно-исследовательской деятельности (для аспирантов) Есть ли у вас личный опыт ведения научных исследований (для аспирантов), считаете ли вы его удачным? Можете ли Вы рассказать, какие из аспектов выбранной Вами специализации, особенно актуальны для современной науки и практики (для аспирантов) Как вы считаете, полностью ли ваш сегодняшний уровень подготовки соответствует формальным требованиям, предъявляемым к поступающим в данные учебные заведения? Если нет, то каких знаний вам не хватает для поступления на выбранную программу и как вы планируете готовиться к поступлению в случае победы в конкурсе? Какая книга / фильм произвели на вас самое большое впечатление? Как вы оцениваете положение и роль России в новом глобальном мире?

5. Коммуникативность, адаптивные способности

1.  (информация, полученная в ответ на все предыдущие вопросы)

2.  Какие черты характера наиболее значимы для успешного общения с людьми?

3.  Какое качество своего характера вы считаете своим недостатком и хотели бы от него избавиться?

4.  Как бы ваши коллеги охарактеризовали вас?

5.  Трудно ли Вам обратиться к кому-либо с просьбой о помощи?

6.  Представьте, что вы стали победителем конкурса и приступили к учебе. До этого вы занимали высокую должность, привыкли самостоятельно принимать решения. Теперь же вам придется прислушиваться к мнению преподавателей. Не исключены ситуации отказов, непонимания, несогласия с требованиями. Что вы будете делать, чтобы и в этих условиях чувствовать удовлетворение от учебы?

7.  Что, по вашему мнению, для вас будет наиболее сложным при возвращении к студенческой жизни?

8.  Что вы будете делать, если предложенной стипендии не будет реально хватать для обучения в другом городе / другой стране?

9.  Как ваша семья относится к вашему решению продолжить образование?

10. Как ваши коллеги относятся к вашему решению продолжить образование?

11. Насколько сложно для вас будет переехать на время учебы в другой город или страну?

12. Если вы поедете на учебу в другую страну, вы попытаетесь сохранить привычный для вас образ жизни, или попытаетесь адаптироваться на время учебы к местным культурным особенностям?

13. Есть ли у вас вопросы к нам?

14. Ваше хобби.

6. Мотивация

Что стимулирует людей к продолжению образования? Что именно ценят люди в образовании? Почему люди стремятся сделать карьеру? Представьте себе, что Вы одновременно выиграли два грантовых конкурса. Какими будут критерии Вашего выбора? Представьте себе, что Вы стали победителем конкурса и Вам одновременно предложили новую работу, о которой Вы давно мечтали. Какими будут критерии Вашего выбора? Если вы не получите грант Программы, будете ли вы искать другие возможности для реализации своих образовательных планов? Как вы узнали о Программе, и что заставило вас принять решение об участии в конкурсе? Что является наиболее сильным мотивационным фактором в вашей профессиональной деятельности? Приходилось ли вам преодолевать неблагоприятные внешние обстоятельства для реализации своих планов? Готовы ли вы временно пожертвовать своим сегодняшним социальным статусом для того, чтобы вернуться на студенческую скамью? Что такое, на ваш взгляд, “звездная болезнь” и в чем она проявляется?