Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Алтайский государственный аграрный университет»
СОГЛАСОВАНО Декан факультета ветеринарной медицины __________________ «___» _______________ 2016 г. | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________ «___» ___________ 2016 г. |
Кафедра хирургии и акушерства
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Общая и частная хирургия»
Специальность
36.05.01 Ветеринария
Уровень высшего образования
СПЕЦИАЛИТЕТ
Барнаул 2016г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Общая и частная хирургия» составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта уровень высшего образования специалитет, по специальности 36.05.01 Ветеринария, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2015 года № 000, в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в:
- 201__ г. по специальности ветеринария, для очной форме обучения.
Рассмотрено на заседании кафедры, протокол № ___от___________201___ г.
Зав. кафедрой д. в.н., доцент __________
Одобрено на заседании методической комиссии факультета ветеринарной медицины, протокол №___ от «___» ____________ 201____ г.
Председатель методической комиссии
К. б.н., доцент _____________
Составители:
Доктор вет. наук, доцент _____________
Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной дисциплины – «Общая и частная хирургия»
На 201__ - 201__ учебный год Рабочая программа рассмотрена на заседании ка-федры, протокол №___ от _____________ 201__ г. В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________ 3. _________________________________________ 4. _________________________________________ 5. _________________________________________ Составители изменений и дополнений: ______________ ___________ _____________ ______________ ___________ _____________ Зав. кафедрой д. в.н., доцент | На 201__ - 201__ учебный год Рабочая программа рассмотрена на заседании ка-федры, протокол №___ от _____________ 201__ г. В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________ 3. _________________________________________ 4. _________________________________________ 5. _________________________________________ Составители изменений и дополнений: ______________ ___________ _____________ ______________ ___________ _____________ Зав. кафедрой д. в.н., доцент | |
На 201__ - 201__ учебный год Рабочая программа рассмотрена на заседании ка-федры, протокол №___ от _____________ 201__ г. В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________ 3. _________________________________________ 4. _________________________________________ 5. _________________________________________ Составители изменений и дополнений: ______________ ___________ _____________ ______________ ___________ _____________ Зав. кафедрой д. в.н., доцент | На 201__ - 201__ учебный год Рабочая программа рассмотрена на заседании ка-федры, протокол №___ от _____________ 201__ г. В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________ 3. _________________________________________ 4. _________________________________________ 5. _________________________________________ Составители изменений и дополнений: ______________ ___________ _____________ ______________ ___________ _____________ Зав. кафедрой д. в.н., доцент |
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины. | 5 |
2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО | 6 |
3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины | 7 |
4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий | 9 |
5. Тематический план изучаемой дисциплины | 10 |
6. Вид, контроль выполнения и методическое обеспечение СРС | 19 |
7. Образовательные технологии | 23 |
8. Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | 24 |
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 28 |
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины | 30 |
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины при подготовке ветеринарных врачей состоит в том, чтобы дать выпускникам теоретические знания, практические умения и навыки - по профилактике, диагностике и лечению наиболее часто встречающихся хирургических болезней животных.
Изучение дисциплины осуществляется в тесной взаимосвязи со специальными и обще специальными дисциплинами.
Преподавание дисциплины ведется путем чтения лекций, проведения семинаров, практических и лабораторных занятий, а также методом проведения самостоятельной работы студентов. Все учебные занятия проводятся в строгой логической последовательности изучения учебных разделов дисциплины. Обязательным условием подготовки ветеринарного врача является наличие на кафедрах ветеринарной хирургии клиники со стационаром для больных и экспериментальных животных.
Учебно-исследовательская работа студентов на кафедрах ветеринарной хирургии имеет цель приобщить их к творческому поиску в научных исследованиях.
Основными задачами дисциплины являются изучение:
- общие и специфические признаки хирургических заболеваний;
- процессов воспаления, регенерации и выздоровления;
- закономерностей и механизмов развития хирургической патологии;
- методов патогенетической терапии при лечении хирургических заболеваний животных;
- теоретических основ и методов комплексного лечения и профилактики травматизма и различных проявлений хирургической инфекции;
- методов лечения и профилактики патологий в области глаз;
-методы лечения и профилактики ортопедических заболеваний и заболеваний конечностей;
- клинических, гематологических, морфологических, биохимических и физиологических показателей травмированного организма.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО
Данная дисциплина является базовой частью профессионального цикла Б1.Б.30 изучается на третьем и четвертом курсах (6,7,8 семестры).
Таблица 2.1 Сведения о дисциплинах, практиках (и их разделах), на которые опирается содержание данной дисциплины
Наименование дисциплины, других элементов учебного процесса | Перечень разделов |
Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных. | Оперативное акушерство. |
Патологическая анатомия, секционный курс и судебная ветеринарная медицина. | 1.Морфологические проявления нарушения обмена веществ в тканях, повреждениях. 2.Воспаление. 3.Болезни сердечно-сосудистой системы и кроветворных органов. 4.Болезни органов пищеварения. 5.Болезни органов мочеполовой системы. |
Внутренние незаразные болезни животных. | 1. Терапевтическая техника. 2. Болезни органов брюшной полости. |
Клиническая диагностика с рентгенологией | 1. Общая диагностика. 2. Общее исследование. |
Ветеринарная и клиническая фармакология и токсикология | Ветеринарная и клиническая фармакология и токсикология. 1. Рецептура с основами аптечной техно-логии лекарств. 2. Основы учения о фармакокинетике. 3. Основы учения о фармакодинамики и механизме действия фармакологических веществ. 4. Частная фармакология: понятие о ве-ществах, влияющих на нервную систему, их значение. 5. Вещества, регулирующие функции от-дельных органов и систем. 6. Вещества, влияющие преимущественно на процессы обмена. 7. Средства, корректирующие воспалитель-ный процесс, продуктивность, иммунный статус животных. Противомикробные и противопаразитарные средства. Согласование рабочих программ |
Патологическая физиология | 1. Общая нозология. 2. Общая этиология. 3. Общий патогенез. 4. Патофизиология клеток. 5. Реактивность организма. 6. Нарушение периферического кровообра-щения и микроциркуляции. 7. Воспаление. |
Физиология и этология животных. | 1. Общая физиология животных (централь-ная нервная система, вегетативный отдел нервной системы). 2. Частная физиология животных (основные физиологические особенности отдельных видов животных). |
Цитология, гистология и эмбриология. | 1. Общая гистология (эпителиальные, сое-динительные, мышечные, нервная ткани). 2. Частная гистология (нервная, сенсорные, сердечно-сосудистая, эндокринная, пищева-рительная, дыхательная, мочеполовая сис-темы, система органов кроветворения и иммунной защиты, кожный покров). |
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Таблица 3.1 Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых
данной дисциплиной
Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной | Коды компе-тенций в соответствии с ФГОС ВО | Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной | ||
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен | ||||
знать | уметь | владеть | ||
способностью и готовностью использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных патологий, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных, давать рекомендации по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными | ПК-1 | общие принципы и способы распознавания хирургических заболеваний (диагностика); | овладеть хирургическими рефлексами, этикой и деонтологией врача ветеринарной медицины; | знаниями об основных физических, химических и биологических законах и их использовании в ветеринарии; |
- умением правильно пользоваться медико-технической и ветери-нарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в ла-бораторных, диагнос-тических и лечебных целях и владением техникой клиническо-го исследования животных, назначе-нием необходимого лечения в соответст-вии с поставленным диагнозом; | ПК-2 | методы предупреждения и лечения хирургических болезней; технику хирургического вмешательства; | составить план проведения хирургической операции, проводить хирургическую обработку ран и ожогов, останавливать кровотечение, накладывать мягкие и иммобилизирую-щие повязки; | техникой диагностических исследований животных и использования лабораторных приборов; |
- осуществлением необходимых диагностических, терапевтических, хирургических и акушерско-гинекологических мероприятий; знанием методов асептики и антисептики и их применения | ПК-3 | методы фикса-ции, фармако-логического обездвиживания и обезболивания животных; | проводить анестезию и обезболивание органов у животных, плевроцентез, руминоцентез, цекоцентез; проводить новокаиновые блокады, инъекции и пункции, выполнять хирургические вмешательства на внутрених полых органах, голове, шее и конечностях. | знаниями об основных физических, химических и биологических законах и их использовании в ветеринарии |
способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях у взрослого поголовья животных, молодняка и новорожденных, способных вызвать тяжелые осложнения и летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови; своевременно выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия. | ПК-5 | этиологию, патогенез, клиническую картину различных хирургических болезней животных; | провести обследование хирургически больного животного, поставить диагноз, обосновать прогноз, назначить и проводить лечение; | техникой клинического обследования животных, введения лекарственных веществ, пункций, блокад, основных и профилакти-ческих вмешательств и наркоза; навыками проведения реанимирования животных; |
способностью и готовностью организовать и контролировать проведение массовых диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на раннее выявление, недопущение и оперативное лечение опасных заболеваний, в том числе, зооантропонозов | ПК-16 | понятие о хирургической инфекции и способах ее профилактики в работе ветеринарного врача. | профилактировать рост рогов у телят и проводить декорнуацию у взрослого крупного рогатого скота; проводить кастрацию жеребцов, быков, хряков, кобелей, котов и овариоэктомию у собак и кошек; диагностировать переломы костей конечностей и проводить остеосинтез у мелких домашних животных. | правилами ведения истории болезни на животных; |
способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты | ПК-25 | Понятие об истории возникновения и развития общей и частной хирургии как науки и ее связях с другими клиническими дисциплинами; - об общих принципах лечебно-профилактической работы по хирургии, технике безопасности при проведении хирургической помощи животным; - о сроках и методах лечения различных хирургических болезней животных; | осуществлять обследование хирургически больного животного, поставить диагноз, обосновать прогноз, назначить и проводить лечение; | работы с научной и справочной литературой по специальности. применения симптоматической, патогенетической, антимикробной, заместительной терапии при хирургической патологии. выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, |
4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


