O Производственная преддипломная практика (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМ

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Программа практики

по направлению подготовки

09.03.03 Прикладная информатика

Владивосток 2016

Программа практики «Производственная преддипломная практика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» и «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. № 000)

Составители:

, старший преподаватель кафедры информационных технологий и систем,
olga. *****@***ru

, доцент кафедры информационных технологий и систем,
Elizaveta. *****@***ru

, доцент кафедры информационных технологий и систем,
Elena. *****@***ru

Утверждена на заседании кафедры ИТС от 01.01.2001 г., протокол № 9

Заведующий кафедрой ИТС _____________________

1. Цель и задачи практики

Целью производственной преддипломной практики является закрепление знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения; приобретение студентами опыта в решении реальных профессиональных задач и исследовании актуальных научных проблем, связанных с темой будущей квалификационной работой бакалавра; сбор, анализ, систематизация и обобщение необходимых материалов для подготовки и написания выпускной квалификационной работы (ВКР) в области выбранного направления; выполнение выпускной квалификационной работы.

Задачи производственной преддипломной практики заключаются в углубленном изучении вопросов, связанных с темой ВКР бакалавров:

изучение нормативных документов, инструкций, методик, связанных с деятельностью предприятия в условиях рынка; ознакомление со структурой предприятия с указанием его подразделений и их функций; изучение технологии обработки информации на предприятии; изучение прикладных программ, используемых на предприятии; ознакомление с уровнем автоматизации производственно-хозяйственной деятельности с анализом результатов этой автоматизации и предложение вариантов ее улучшения; приобретение практических навыков разработки, внедрения, адаптации программного обеспечения; приобретение практических навыков проектирования и разработки информационных систем; исследование опыта создания и применения информационных технологий для решения реальных задач организационной, управленческой и научной деятельности в условиях конкретной организации; приобретение профессиональных умений, навыков и компетенций посредством выполнения индивидуальных заданий по производственной практике; приобщение студента к социальной среде организации для приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере; подготовка первичных материалов для выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра;

·  подготовка и написание выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра.

2. Вид практики, способы и формы её проведения

Вид практики: производственная преддипломная в соответствии с п.6.7 ФГОС ВО.

Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Способ проведения практики: стационарная или выездная в любых организациях по индивидуальным договорам с этими организациями, или стационарная в структурных подразделениях ВГУЭС.

Распределение студентов по объектам практики и назначении руководителей практики производится в соответствии с приказом по вузу.

Наличие в учебном плане направлению подготовки 09.03.03 “Прикладная информатика” производственной преддипломной практики обусловлено необходимостью обеспечить освоение обучающимся производственно-технологического; организационно-управленческого; аналитического и научно-исследовательского вида деятельности совместно с соответствующими дисциплинами учебного плана.

Производственная преддипломная практика проводится на 4 курсе после окончания теоретических занятий и экзаменационной сессии.

Конкретный вид предприятия-базы практики утверждается персонально для каждого студента приказом по университету с учетом тематики курсовых и дипломных проектов, а также предполагаемого места работы по окончании университета.

Возможны различные организации в качестве баз практик по направлениям деятельности:

·  предприятия-производители;

·  финансовые учреждения;

·  банки и биржи ценных бумаг;

·  фонды;

·  коммерческие фирмы;

·  государственные и муниципальные органы управления и учреждения.

Производственная преддипломная практика студентов должна соответствовать основным принципам организации обучения по системе "вуз – производство" и развивать навыки научного, творческого подхода к решению профессиональных задач.

Производственная преддипломная практика организуется в сроки, соответствующие графику учебного процесса, и является завершающим этапом практической работы студента в период обучения. Местом прохождения этой практики является предприятие (учреждение, организация), компания или фирма, экономическая и управленческая информация о которой должна стать базой для написания ВКР.

Конечная цель производственной преддипломной практики является сбор и аналитическая обработка материала для написания ВКР по утвержденной теме.

3. Объём практики

Общий объём практики составляет 12 зачетных единиц.

Период проведения практики 8 семестр.

Продолжительность практики составляет 6 недель.

4. Место практики в структуре ООП

3. Место производственной преддипломной практики в структуре ОП ВО

Производственная преддипломная практика направлена на закрепление студентами умений и навыков по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» и написанию выпускной квалификационной работы. Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра.

Производственная преддипломная практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики.

Для успешного прохождения производственной преддипломной практики студент должен успешно пройти теоретическое и практическое обучение программы обучения, освоить разделы ОП в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика».

Производственная преддипломная практика способствует закреплению общекультурных и профессиональных компетенций, приобретенных студентом, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Наиболее важными в подготовке студентов к прохождению производственной преддипломной практики являются следующие дисциплины:

Алгоритмизация и программирование; Технология программирования; Объектно-ориентированное программирование; Предметно-ориентированное программирование; Операционные системы; Сети ЭВМ и телекоммуникации; Программирование на Java; Веб-программирование; Базы данных; Информационная безопасность и защита информации; Хранилища данных; Проектирование информационных систем; Моделирование бизнес-процессов; ИТ-инфраструктура и прикладные системы предприятий; Управление ИТ-службой предприятия; Управление проектами; Технико-экономическое обоснование ИКТ проектов; Геоинформационные системы; Разработка пользовательского интерфейса; Программирование на С; Производственная практика.

По мере прохождения производственной преддипломной практики программа предусматривает решение возрастающих по сложности практических задач. Таким образом, преддипломная практика закрепляет полученные за все время обучения теоретические знания и переводит их в форму профессиональных навыков.

Знания, умения и навыки, приобретенные в процессе прохождения производственной преддипломной практики, необходимы для подготовки и публичной защиты выпускной квалификационной работы.

5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения ООП

Планируемыми результатами обучения по дисциплине, являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. По итогам прохождения практики обучающийся должен продемонстрировать результаты обучения (знания, умения, владения), приведенные таблице 1.

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Название ООП ВО (сокращенное название)	Компетенции	Название компетенции	Составляющие компетенции
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ОК-5	Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия	Знания:	грамматических основ, обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при письменном и устном общении; лексического минимума иностранного языка общего и профессионального характера
Умение:	общаться с зарубежными коллегами на одном из иностранных языков, осуществлять перевод профессиональных текстов
Владение:	навыками ведения дискуссии, полемики, диалога; нормами деловой переписки и делопроизводства; навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии; навыками разговорной речи на одном из иностранных языков и профессионально-ориентированного перевода текстов, относящихся к различным видам основной профессиональной деятельности
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ОК-6	Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	Знания:	основ командной работы; технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии; основных способов организации коллективной работы при решении задач; корпоративной культуры
Умение:	руководить и работать в проектной команде с использованием технологии проектного управления; подбирать исполнителей и оценивать их соответствие предъявляемым квалификационным требованиям; формировать команду исполнителей проекта и распределять в ней работы; предоставлять конструктивную обратную связь исполнителям проекта по результатам их работы; мотивировать партнёров по взаимодействию; контролировать исполнение поставленных задач; планировать (организовывать) свою работу.
Владение:	навыками работы в коллективе; технологией представления результатов; навыками подбора, анализа и оценки аргументации принятых решений; методами делового общения в коллективе
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ОК-7	Способность к самоорганизации и самообразованию	Знания:	научное и вненаучное знание; критерии научности; структура научного познания, его методы и формы
Умение:	использовать методы научного познания в профессиональной области; применять методы выявления проблем, постановки целей и задач для профессионального развития; планировать свою деятельность; приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии
Владение:	навыками определения цели и построения "дерева целей"; навыками поиска и анализа информационных ресурсов; навыками решения задач в профессиональной области
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ОПК-1	Способность использовать нормативно-правовые документы, международные и отечественные стандарты в области информационных систем и технологий	Знания:	экономико-правовые основы разработки программных продуктов; правовые основы защиты интеллектуальной собственности и процедуры правоприменительной практики; вопросы правового обеспечения, регламентирующие работы на всех стадиях жизненного цикла ИС законодательство РФ в информационной сфере
Умение:	использовать международные и отечественные стандарты при создании информационного ресурса, ПО; уметь анализировать, правильно толковать и применять; содержащиеся в нормативно-правовых документах нормы к конкретным практическим ситуациям
Владение:	навыками поиска и анализа законодательных информационных ресурсов; основами гражданского и уголовного кодекса
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ОПК-2	Способность анализировать социально-экономические задачи и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования	Знания:	методы и принципы математического и имитационного моделирования систем; методы и этапы исследования моделей систем; методы и подходы к оценке и снижению риска;
Умение:	использовать приемы и методы для оценки экономической ситуации; применять экономические термины, законы и теории, рассчитывать экономические показатели; выбирать методы моделирования систем,
Владение:	экономической терминологией, лексикой и основными экономическими категориями; экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства; навыками моделирования систем; навыками построения оптимизационных моделей экономических процессов; навыками моделирования математических моделей
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ОПК-4	Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	Умение:	проводить сравнительный анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач и создания ИС; разрабатывать и проектировать web-сайты формировать предложения по реорганизации бизнес-процессов при выходе компании в он-лайн; разрабатывать направления рекламной компании по продвижению корпоративного сайта; адаптировать предметно-ориентированные экономические информационные системы к решению практических задач; определять комплекс необходимых для решения задачи подзадач и решать их с использованием современных информационно-коммуникационными технологиями предметной области
Владение:	навыками создания, тестирования, внедрения и сопровождения web-сайтов; навыками использования современных прикладных программных продуктов при проведении экономических расчетов; навыками работы в предметно-ориентированных ППП; методами применения современных информационно-коммуникационных технологий для решения прикладных задач.
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-1	Способность проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе	Знания:	методов анализа прикладной области, информационных потребностей, формирования требований к ИС; сущности и методов построения информационной модели предприятия; методов обследования организации; информационные потребности организации
Умение:	проводить анализ предметной области, выявлять информационные потребности и разрабатывать требования к ИС: выступать постановщиком задач и создавать информационную модель предприятия: выявлять влияние ИС на организацию
Владение:	навыками выявления потребности организации в автоматизации ее деятельности: навыками построения моделей прикладных и информационных процессов организации
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-2	Способность разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение	Умения:	формировать архитектуру программных комплексов для информатизации предприятий, разрабатывать программные приложения
Владения:	методами внедрения, адаптации и настройки современных информационно-коммуникационных технологий и систем
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-10	Способность принимать участие во внедрении, адаптации и настройке информационных систем	Знания:	методов внедрения прикладных ИС; технологии составления план-графика работ; задач и правил внедрения, адаптации и настройки прикладных информационных систем
Умение:	подготавливать экономический объект к внедрению ИС; организовывать и проводить обучение персонала работе с внедряемой прикладной ИС; адаптировать типовые проектные решения и ППП
Владение:	навыками составления и выполнения плана-графика процесса адаптации, настройки и внедрения прикладной ИС; методами внедрения, адаптации и настройки современных информационно-коммуникационных технологий и систем
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-11	Способность эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы	Знания:	методов организации и проведения гарантийного и послегарантийного сопровождения ИС и сервисов; методов эксплуатации и сопровождения ИС и сервисов; правил и мероприятий эксплуатации и сопровождения современных информационных систем, и сервисов
Умения:	организовывать эксплуатацию и сопровождение ИС и сервисов; организовывать и выполнять гарантийное и послегарантийное сопровождение ИС и сервисов; проводить мониторинг и оценку эффективности использования ИС и сервисов на предприятии; работать в качестве пользователя персонального компьютера (ПК) в различных режимах и с различными программными средствами
Владения:	навыками работы в различных программных средах; навыками эксплуатации и сопровождения ИС и сервисов; навыками управления конфигурацией ИС и сервисов в процессе эксплуатации; навыками решения проблем и консультирование пользователей ИС и сервисов
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-12	Способность проводить тестирование компонентов программного обеспечения ИС	Знания:	методов тестирования ПО; классификации видов и типов тестирования; систем автоматизированного тестирования; техники тестирования
Умения:	применять инструменты системного анализа при тестировании программы; пользоваться специальным программным обеспечением для автоматизированного тестирования (при необходимости) на уровне запуска готовых тестов; понимать процесс тестирования программного обеспечения и жизненный цикл программного продукта; работать в команде с другими специалистами по тестированию и разработчиками; анализировать тестовые случаи
Владения:	навыками разработки тестовых случаев, проведения тестирования и исследования результатов
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-13	Способность осуществлять инсталляцию и настройку параметров программного обеспечения информационных систем	Знания:	основных компонентов программного обеспечения; принципов управления ресурсами и организации доступа к этим ресурсам
Умения:	использовать различные операционные системы; производить инсталляцию и настройку программного обеспечения; осуществлять настройку информационной системы под конкретного пользователя, согласно технической документации;
Владения:	навыками работы в различных программных средах; навыками инсталляции, настройки и сопровождения информационных систем;
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-14	Способность осуществлять ведение базы данных и поддержку информационного обеспечения решения прикладных задач	Знания:	технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации; моделей данных; архитектуры БД; системы управления БД и информационными хранилищами; методов и средств проектирования БД, особенностей администрирования БД в локальных и глобальных сетях
Умения:	выбирать системы хранения данных соответствующие сущности задач обработки информации; разрабатывать концептуальную модель прикладной области, выбирать инструментальные средства и технологии проектирования ИС
Владения:	технологиями создания хранилищ данных; навыками работы с инструментальными средствами проектирования баз данных и знаний, управления проектами ИС и защиты информации; современными программными средствами управления БД
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-15	Способность осуществлять тестирование компонентов информационных систем по заданным сценариям	Знания:	техники тестирования; классификацию видов и типов тестирования; системы автоматизированного тестирования;
Умение:	применять инструменты системного анализа при тестировании программы; пользоваться специальным программным обеспечением для автоматизированного тестирования (при необходимости) на уровне запуска готовых тестов; понимать процесс тестирования ИС; работать в команде с другими специалистами по тестированию и разработчиками; анализировать тестовые случаи
Владения:	навыками разработки тестовых случаев, проведения тестирования и исследования результатов
09.03.03 «Прикладная информатика» (БПИ)	ПК-16	Способность осуществлять презентацию информационной системы и начальное обучение пользователей	Знания:	принципов и методов создания презентаций
Умения:	создавать презентационные материалы и проводить презентации
Владения:	навыками работы с ПО по управлению и сопровождению проектов, презентации проекта

6. Содержание практики