Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Брянская государственная инженерно-технологическая академия
Кафедра лесных культур и почвоведения
УТВЕРЖДАЮ:
Декан лесохозяйственного факультета
__________
«_6_» _____06____ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Комплексная ознакомительная (3 зачётных единицы)
Направление подготовки бакалавров Лесное дело
Профиль подготовки Лесное хозяйство
Квалификация (степень) подготовки выпускника инженер-бакалавр
Форма обучения очная
Выпускающая кафедра лесных культур и почвоведения, лесоводства, лесоустройства, лесозащиты и охотоведения
Курс – 2
Семестр – 4 (очная)
Виды учебных занятий | Трудоемкость, часов |
Очное обучение 4 года | |
Комплексная практика | 72 |
Общая трудоемкость | 72 |
Брянск 2012
Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки 250100 – Лесное дело (квалификация (степень) бакалавр) М.2010 № 000 от 12 августа 2010 г. и рабочим учебным планом.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры лесных культур и почвоведения
«_6_» ____06_______ 2012 г. Протокол № _9_
Зав. кафедрой лесных культур
и почвоведения, к. с.-х. н.,
профессор
Рекомендовано УМК ЛХФ:
Председатель УМК
д. с.-х. н., профессор
 |
Рабочая программа составлена
к. с.-х. н., доцентом
1 Цели комплексной ознакомительной практики
1.1 Цель проведения практики
Учебная практика является одной из составляющих учебного процесса по направлению подготовки 250100 «Лесное дело». Она проводится в соответствии с государственным образовательным стандартом.
В рамках комплексной ознакомительной практики систематизируются и закрепляются ранее полученные теоретические знания, и осуществляется профессиональная подготовка инженера-бакалавра.
Целью практики является достижение следующих результатов образования (РО):
на уровне представлений:
- демонстрировать знания о биогеоценозе и роли человека в нем;
- демонстрировать знания дисциплин естественнонаучного цикла в решении производственных проблем;
- иметь представление о законодательной и нормативной базе документов в лесном хозяйстве;
- иметь представление о проблемах и задачах лесного хозяйства России.
на уровне воспроизведения:
- использовать основные понятия и законы для экспериментального исследования;
- проектировать мероприятия по рациональному использованию, охране и повышению продуктивности лесов;
на уровне понимания:
- понимать значение лесохозяйственных мероприятий для повышения продуктивности и устойчивости биоценозов.
Умения:
теоретические:
- уметь определить необходимость проведения соответствующих лесохозяйственных мероприятий;
- знать основы деятельности лесовода и пути рационального использования природных ресурсов;
практические:
- использовать современные инновационные методы работы в лесном хозяйстве.
Навыки:
- освоить навыки работы лесохозяйственного производства;
- иметь навыки получения, обобщения и анализа информации.
Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций:
общекультурные ОК:
- использование базовых знаний для освоения общепрофессиональных дисциплин;
- проявление способностей к применению базовых знаний и навыков управления для решения профессиональных задач.
профессиональные ПК:
- использовать прогрессивные методы работы в лесном хозяйстве;
- иметь способность понимать, излагать, критически анализировать получаемую информацию и использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
- уметь пользоваться современными методами обработки и анализа полевой информации;
- применять методы математического анализа и моделирования в экспериментальных исследованиях.
1.2 Задачи практики
- закрепление и углубление знаний, полученных в процессе обучения;
- приобретение умений и профессионального опыта в области рационального использования, воспроизводства, охрана и защита леса;
- способность к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности;
- освоение современных методов лесохозяйственных работ с использованием передовой техники и технологии.
2 Место комплексной ознакомительной практики в структуре ООП ВПО
Комплексная ознакомительная практика позволяет обобщить и применить знания математики, физики, химии, ботаники, почвоведения, дендрологии, экологии и др. дисциплин на производственных и научно-исследовательских объектах лесного хозяйства.
Знания, полученные студентами на основе данной практики, помогут им в изучении специальных дисциплин и в будущей профессиональной деятельности.
3 Место проведения и тематический план комплексной ознакомительной практики
Практика проводится на материально-технической базе Учебно-Опытного лесхоза БГИТА. Студенты проходят практику в составе бригад (на которые разбивается учебная группа) на соответствующих производственных и научно-исследовательских объектах, которые определяются каждый год заведующими кафедр ЛХФ и утверждаются директором лесхоза. Комплексная ознакомительная практика проводится в соответствии с методическими указаниями и может иметь следующий тематический план (табл. 1).
Таблица 1 – Тематический план комплексной ознакомительной практики
№ п/п | Содержание учебной информации | Кол-во дней/часов |
1 | Выступление работников (директора и ведущих специалистов) УОЛ БГИТА перед студентами (история лесхоза и лесного дела на Брянщине). Охрана труда и безопасность жизнедеятельности. Выдача производственных (научно-исследовательских) заданий на бригады и закрепление за ними руководителей от производства. Посещение научно-исследовательских объектов кафедр ЛХФ. | 1/6 |
2 | Ознакомление с УОЛ БГИТА и его производственной деятельностью (выезд студентов в Опытное, Карачижское и Крыловское отделения). Выполнение производственной (научно-исследовательской) работы. | 1/6 |
3 | Организация службы государственной лесной охраны и государственного контроля. Организация производства, труда, его оплаты. Отпуск древесины на корню. Лесные конкурсы, торги и аренда лесных участков Выполнение производственной (научно-исследовательской) работы. | 1/6 |
4 | Рубки главного и промежуточного пользования. Отвод лесосечного фонда. Выполнение производственной (научно-исследовательской) работы. | 3/18 |
5 | Лесное семеноводство. Выращивание посадочного материала. Лесовосстановление. Механизация лесохозяйственных работ. Выполнение производственной (научно-исследовательской) работы. | 3/18 |
6 | Защита леса. Противопожарная охрана лесов. Побочное лесопользование и недревесные лесные ресурсы. Выполнение производственной (научно-исследовательской) работы. | 2/12 |
7 | Обобщение материалов, оформление и защита отчетов | 1/6 |
Итого: | 12/72 |
4 Организация комплексной ознакомительной практики
Практику студентов организует кафедра лесных культур и почвоведения совместно с деканатом факультета и директором УОЛ БГИТА. Методические указания по практике полученные студентом бесплатно, должны быть возвращены на кафедру вместе с отчетом по практике в надлежащем виде. В том случае, если методические указания будет потеряны, испорчены, содержать заметки на полях и т. п., то студент должен предоставить взамен ксерокопию.
Руководитель практики от кафедры лесных культур и почвоведения:
- решает совместно с руководителем практики от предприятия все вопросы, касающиеся прохождения практики, в том числе обеспечивает явку студентов;
- систематически контролирует выполнение студентами программы практики и сбор информационного материала для написания отчета;
- контролирует и консультирует студентов по вопросам выполнения программы практики, оформлению отчета и т. д.;
- организует защиту отчетов по практике.
Руководитель практики от предприятия:
- организует комплексную ознакомительную практику, привлекая специалистов соответствующих подразделений предприятия;
- знакомит студентов с историей предприятия, основными видами его деятельности, проблемами и перспективами развития;
- предоставляет возможность студентам ознакомиться с основной документацией предприятия: организационной структурой, функциями подразделений, функциональными обязанностями персонала, должностными инструкциями и др.
- помогает в сборе информационного материала для написания отчета.
Студент-практикант должен:
- совместно с руководителем практики определить перечень вопросов, которые необходимо изучить на практике в рамках темы отчета, а также объем и содержание информационного материала, который необходимо получить на предприятии;
- выполнить полностью программу практики;
- подчиняться действующим в организации правилам внутреннего распорядка и соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии, кроме того, пройти инструктаж, обращая внимание на ответственность за сохранность имущества предприятия;
- систематически отчитываться перед руководителем практики о проделанной работе за определенный срок в виде записей.
По завершению практики студент (бригада) оформляет отчет и представляет его на кафедру «Лесных культур и почвоведения» для получения допуска к защите.
5 Написание, оформление и защита отчетов по практике
Студент (бригада) пишет отчет в течение всего периода прохождения практики. Отчет по практике должен быть оформлен в соответствии с программой практики и общих требований к структуре и оформлению учебной текстовой документации СТО 02068025.11-2009.
Объем отчета должен быть в пределах 20-30 страниц печатного текста. Отчет начинается с титульного листа, далее указывается план (содержание) отчета и затем излагается содержание отчета в соответствии с содержанием практики. К отчету прилагаются фотографии, рисунки (схемы, графики, диаграммы и т. д.), копии различных документов.
Проверка отчетов по практике должна осуществляться руководителем практики по кафедре «Лесных культур и почвоведения». Защита отчетов по практике оформляется в зачетной книжке студента и ведомости.
Если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то отчет возвращается к студенту (бригаде) на доработку. После доработки отчет необходимо представить на кафедру на повторную проверку и при получении допуска к защите прийти на защиту в указанное время. В том случае, если студент не защитит отчет по практике в установленные сроки, он не допускается к следующему этапу обучения и к экзаменационной сессии.
