Игру «Литературный эрудит»
для уч-ся 6-х классов
разработала учитель литературы
«Л И Т Е Р А Т У Р Н Ы Й Э Р У Д И Т»
Цель- развитие у учащихся мотивации к чтению на основе увлекательной игры, творческих способностей.
В игре принимают участие ребята всего класса. Задача каждого игрока - набрать 100 баллов. В каждом туре учитель задаёт разное количество вопросов, ответы учащиеся пишут на листах. За каждый правильный ответ -5 баллов. В первом туре ребята играют каждый за себя, во втором - объединяются в двойки, в третьем - в тройки, в четвёртом - в четвёрки и зарабатывают баллы совместно. В конце урока подводятся итоги. Учащийся (учащиеся), который набрал 100 баллов (наибольшее количество баллов), получает медаль с надписью «Литературный эрудит».
ПЕРВЫЙ ТУР
Учитель задаёт два вопроса, учащиеся пишут ответы на листах.
Какое открытие сделал мальчик в рассказе «Васюткино озеро» ? Из какого произведения эти строки : «Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя : богатыри - не вы!»ВТОРОЙ ТУР
Учащиеся объединяются по двое и ответы пишут после совместного обсуждения. Учитель задаёт четыре вопроса :
1.Продолжи выражение: Не плюй в колодец,…
2.Кто учредил Олимпийские игры? (Прометей, Геракл, Гермес)
3.Утка, гнездящаяся в дуплах, и фамилия известного русского писателя.
4.На каком инструменте играл былинный герой Садко.
ТРЕТИЙ ТУР
Учащиеся объединяются по трое. Учитель задаёт шесть вопросов:
В каком городе жил Гудвин? Как звали царя из сказки «О золотом петушке»? Автор сказки «Чудесный доктор» ? Что делал кот ученый из произведения ? Назовите жанры следующих произведений : «Лебедь, Щука и Рак», «Свинья под Дубом», «Мартышка и очки». Как звали курицу из сказки А. Погорельского?ЧЕТВЁРТЫЙ ТУР
Ребята объединяются по четверо. Учитель задаёт восемь вопросов:
Героем какого произведения является Петя Ростов? Человеческий Детёныш из сказки Р. Киплинга, которого друзья учили Законам Джунглей? Прозвище старичка из сказки П. Бажова «Серебряное копытце»,пытавшегося выследить волшебного козла. Что такое МИФ? Назовите автора произведений «Чиполлино», «Голубая стрела», «Джельсомино в стране лжецов», «Чем пахнут ремёсла». Напишите две пословицы о дружбе. Пёс из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях». О ком речь:«Одарённый необычайной силой, он работал за четверых-дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошадёнки, взрезывал упругую грудь земли, либо в Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно молотил трёхаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твёрдые мышцы его плечей…»
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ,
ПОДСЧИТЫВАНИЕ БАЛЛОВ КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ.
