Материально-техническое обеспечение ДОУ

и организация здоровьесбережения

Материально-техническое обеспечение ДОУ позволяет решать воспитательно-образовательные задачи. Предметно-развивающая среда позволяет осуществлять всестороннее развитие личности воспитанников. На основании Технического паспорта ДОУ, площадь помещений для обеспечения воспитательно – образовательного процесса, соответствует необходимым нормам:

Показатели

Площадь

Общая площадь помещений

159,3 кв. м

Площадь учебных помещений

1194,9 кв. м

Площадь групповых помещений

398,7 кв. м.

Общая площадь дополнительных учебных и игровых помещений:

спортивный зал

61,0 кв. м

музыкальный зал

74.4 кв. м

методический кабинет

16,4 кв. м.

кабинет учителя-логопеда

7,8 кв. м.

кабинет педагога-психолога

9,8 кв. м.

изостудия

11.1 кв. м.

 На первом этаже ДОУ расположены: пищеблок - 5 помещений, прачечный блок - 2 помещения, 4 возрастные группы. На втором этаже расположены: кабинет заведующей, музыкальный зал, медицинский блок, 4 кабинета специалистов, 4 возрастные группы.

Развивающая среда в детском учреждении - это система условий, обеспечивающая полноту развития детской деятельности и личности ребенка. Она включает ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

Пространственная среда помещений детского сада пополняется в соответствии с требованиями программ, реализуемых в ДОУ.

Ежегодная организация и проведение косметического ремонта всех помещений детского сада позволяют поддерживать их в хорошем состоянии. В коридорах детского сада оформлена визитная карточка, информационные стенды для родителей, выставки детского творчества. Над качественным и эстетичным совершенствованием среды развития систематически работаем  и  в группах,  и во всём интерьере детского сада.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями, оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

При создании развивающей среды возрастных групп учитываются дидактические принципы и целесообразность размещения всех ее компонентов. Наиболее содержательными являются центры и уголки по познавательному, творческому направлениям развития детей, а также спортивные уголки с разнообразием традиционного и нетрадиционного материала для всех видов двигательной активности детей. Во всех дошкольных возрастных группах созданы условия для организации театрализованной деятельности через использование различных видов театров.

Методический кабинет оснащен необходимой учебно-методической базой для организации учебной деятельности детей. Кабинет постоянно пополняется научно-методической литературой, наглядным материалом, пособиями для опытно-экспериментальной деятельности.

В ДОУ созданы все условия для развития физических качеств детей, укрепления их здоровья и проведения физкультурно – оздоровительной и лечебно – профилактической работы:

  Медицинский блок, оснащенный медицин­ским оборудованием и включающий в себя: медицинский кабинет, изолятор.

  Физкультурный зал с современным игровым оборудованием.

  Наличие в штате воспитателя по физическому воспитанию.

  Обеспеченность дошкольного учреждения медицинскими кадрами - старшая медсестра

  Индивидуальные оздоровительные программы для детей.

 Физическое воспитание проводится в спортивном зале и на оборудованной спортивной площадке . 

Поддержанию и укреплению здоровья субъектов образовательного процесса способствует и соблюдение требований СанПиН при организации образовательного процесса в ДОУ, при пополнении предметно-развивающей среды и укреплении материально-технической базы учреждения, при организации лечебно-профилактической и физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, организации питания, соблюдению санитарно-гигиенических условий (профилактические, санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия).

Физическое воспитание в ДОУ строится с учетом индивидуальной подготовлен­ности детей. Проводится диагностика уровня развития физических качеств  для прогнозирования и коррекции воспитательно-образовательной работы, осуществления дифференцированного подхода. Различные виды физкультурных занятий (традиционные, тренировочные, игровые, сюжетные, интегрированные, занятия-соревнования и т. д.) проводятся два - три раза в неделю. Одно занятие проводится на свежем воздухе в любое время года.

С целью снижения заболеваемости также проводятся оздоро­вительные мероприятия по профилактике ОРЗ: прием поливитаминов, щадящее закаливание, точечный массаж, дыхатель­ная гимнастика и другие мероприятия  в соответствии с планом лечебно – профилактических мероприятий ДОУ на каждый учебный год. Физкультурные занятия включают в себя компо­ненты корригирующих упражнений для профилактики и лечения нарушений осанки, сколиоза. Обращается внимание на диспансе­ризацию здоровых детей в возрасте 5—7 лет с осмотром их врача­ми-специалистами: окулистом, отоларингологом, хирургом, невро­патологом, эндокринологом. При выявлении патологии дети про­ходят курс оздоровительных мероприятий.

В ДОУ выполняются принципы ор­ганизации рационального здорового питания: полноценность, регулярность, разнообразие, гигиена, индивидуальный подход во время приема пищи. В еже­дневном меню широко используются продукты, содержащие микроэлементы,  фитонциды, проводится витаминизация третьего блюда. Ре­гулярно утром (второй завтрак) детям предлагается витаминный стол, который включает соки и фрукты. Для лучшего функционирования процессов пищеварения и стимулирования аппетита у детей в питание включаются овощные салаты, содержащие рас­тительную клетчатку. Системный подход в организации питания позволяет до­биваться прибавки в весе ослабленных детей (особенно в группах оздоровительной направленности), укрепления иммунной системы, улучшения физического развития. В ДОУ организовано питание в соответствии с перспективным 10-и дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей детей в пищевых веществах и натуральных норм питания. Ассортимент блюд разнообразный, проводится  «С» витаминизация 3-го блюда, запрещённые блюда отсутствуют. Условия сохранности продуктов соответствуют требованиям к организации питания в соответствии с санитарно – гигиеническими нормами. Для обеспечения правильных условий хранения продуктов имеется все необходимое оборудование: отдельные холодильные камеры для хранения мяса и рыбы, холодильники для хранения  молочных продуктов, яиц, суточной пробы готовой продукции, замороженной продукции (ягод, овощей). Проводится соответствующий контроль за качеством, разнообразием, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдения сроков реализации продуктов.

Детский сад оборудован необходимым технологическим оборудованием и ТСО:

    телевизор - 4; музыкальный центр - 1; магнитофон - 7 DVD - плеер - 3; компьютер - 2; принтер - 2; интерактивная доска - 1 ноутбук – 1

  Обеспечение пожарной безопасности

    первичные средства пожаротушения - имеются; обеспечение обслуживания АПС, ОПС - имеется; система тревожной сигнализации - имеется; оборудование путей эвакуации негорючими материалами.

  Обеспечение антитеррористической безопасности

    ограждение территории - имеется; система видеонаблюдения - нет организация охраны: сторож, тревожная кнопка; оборудование экстренной связи с органами МВД России: кнопка экстренного вызова, телефонный аппарат; паспорт антитеррористической защищённости образовательного учреждения - имеется; информация в образовательном учреждении о номерах телефонов экстренных служб - имеется.