Тема урока: Производство: затраты, выручка, прибыль Цель урока:
- сформировать представление о производстве как основе экономики;
- показать противоречивость воздействия разделения труда на результаты производства;
- способствовать освоению учащимися рациональной модели поведения в сфере производства.
Тип урока: комбинированный
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Изучения нового материала Беседа:
- Что такое мотивы деятельности человека?
- Каким бывает труд и как его оценивать?
- Какие потребности относятся к материальным, а какие к духовным?
- Какова роль производителя и потребителя в экономике?
Обсуждение:
Работа с учебником стр.107 рубрика «Обсудим вместе»
1. Что и как производить
производство - процесс создания различных видов экономического продукта
технология - последовательность операций (действий), необходимых для изготовления какого-либо продукта. Способ производства сырья, материалов, энергии, информации в процессе изготовления продукции, оказания услуг
2. Затраты производства
стоимость - 1) общественно необходимый труд, затраченный на
производство товара; 2) денежное выражение ценности вещи, товара
Виды затраты
1. общие - расходы на приобретение всех ресурсов, необходимых для производства определённого количества продукта
2. постоянные - затраты, которые не изменяются в зависимости от изменения объёма производства: плата за аренду помещения, оплата труда управляющего персонала
3. переменные - затраты величина, которых меняется в зависимости от изменения объёма выпуска продукции: сырьё, электроэнергия, транспорт, сдельная оплата труда
Работа с учебником
стр.111-112 рубрика «Человек в истории»
Вопрос:
- Какие предложения Посошкова, по вашему мнению, актуальны и для российского производства?
разделение труда - способ экономического сотрудничества людей, когда один человек или группа сосредотачиваются на выполнении строго определённого вида работы Работа с учебником
стр. 113-114 рубрика «Уроки прошлого»
Вопрос:
- Что такое производительность труда?
производительность труда - эффективность труда в процессе производства. Измеряется количеством времени, затраченного на производство единицы продукции, или количеством продукции, произведённой в единицу времени
4. Всё ли выгодно производить
выручка - денежная сумма, которую производитель получает, продав свою продукцию
прибыль - превышение выручки от продажи товаров над общей суммой затрат на их изготовление и продажу
налоги - обязательные платежи граждан и предприятий государству Работа с учебником
стр. 115-116 рубрика «Знания на каждый день»
капитал - ценности (денежные средства, материальное имущество), используемое для собственного увеличения
III. Закрепление материала
- Какова роль разделения труда в развитии производства?
- Как сделать производство выгодным?
- Как снизить затраты производства?
IV. Подведение итогов
V. Домашнее задание: § 10, стр. 107-117
