Методы научных исследований

Министерство образования и науки Украины

Государственное высшее учебное заведение

«Приазовский государственный технический университет»

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Учебное пособие

Рекомендовано ученым советом ГВУЗ «Приазовский государственный технический университет»
в качестве учебного пособия для студентов
высших учебных заведений

Мариуполь

2017

УДК 656.001.5(076.5)

П18

Рекомендовано ученым советом ГВУЗ

«Приазовский государственный технический университет»

в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений

(протокол № 14 от 01.01.01 г.)

Рецензенты:

– зав. кафедрой «Путь и путевое хозяйство» Украинского государственного университета железнодорожного транспорта, д-р техн. наук, проф.;

 А. – зав. кафедрой машиностроения Днепровского государственного технического университета, д-р техн. наук, проф.;

Харабет В. В. – зав. кафедрой «Социологии и социальной работы» ГВУЗ «Приазовский государственный технический университет», канд. пед. наук, доцент.

П18-	Э. Методы научных исследований : учебное пособие / В. Э. Парунакян. – Мариуполь : ПГТУ, 2017. – 191 с.
	Пособие предназначено для актуализации и систематизации теоретических знаний и практических умений студентов в области научных исследований, изучение которых предусмотрено учебными планами подготовки магистров. УДК 656.001.5(076.5)

.

Ó , 2017

Ó ГВУЗ «ПГТУ», 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 6

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЯ И ЭТАПЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ... 8

1.1 Общие положения научной деятельности. 8

1.2 Выбор направления исследований. 12

1.3 Этапы научно-исследовательской работы.. 15

Глава 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 20

2.1 Понятие научного знания. 20

2.2 Методологические основы научного познания. 27

Глава 3. МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 31

3.1 Классификация методов научных исследований. 31

3.2 Общенаучные методы исследований. 32

Глава 4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 42

4.1 Задачи и методы теоретических исследований. 42

4.2 Использование математических методов в исследованиях 46

Глава 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 53

5.1 Классификация и цель эксперимента. 53

5.2 Задачи и методы проведения эксперимента. 56

5.3 Этапы проведения эксперимента. 59

Глава 6. ПОСТАНОВКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ) 62

6.1 Общие положения. 62

6.2 Алгоритм постановки научного исследования. 63

Глава 7. ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ЛОГИСТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНО-ГРУЗОВЫМИ ПРОЦЕССАМИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ 71

7.1 Повышение эффективности транспортно-грузовых процессов промышленных предприятий на основе перехода на логистическое управление. 71

7.2 Новые методические подходы при решении задач логистического управления 78

7.3 Функционально-стоимостной анализ в логистическом управлении производственно-транспортной системой предприятий. 91

7.3.1 Основные положения и определения. 91

7.3.2 Классификация функций, правила их формирования и оценки 95

7.3.3 Пример функционального анализа работы транспортно-грузового комплекса 99

7.4 Методология адаптации технических решений в логистическом управлении 113

7.4.1 Основные положения концепции адаптации. 113

7.4.2 Методология разработки адаптационного цикла транспортных систем 115

7.4.3 Пример разработки адаптационного цикла для транспортно-грузового комплекса (ТГК) аглофабрики по выгрузке массового сырья. 119

7.5 Математические модели транспортных и грузовых процессов 126

7.5.1 Модели планирования и прогнозирования. 127

7.5.2 Модели обслуживания. 127

7.5.3 Модели управления запасами (ТУЗ) 129

7.5.4 Модели размещения и распределения. 130

7.5.5 Динамические модели. 131

7.5.6 Особое место в методах моделирования занимают экономико-математические модели транспортных и грузовых процессов. 131

Глава 8. ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА.. 134

8.1 Основные инвариантные понятия техники. Технический объект и технология 134

8.2 Систематика задач поиска и выбора проектно-конструкторских решений 143

8.2.1 Последовательность реализации этой задачи полностью соответствует иерархии описания ТО 144

8.2.2 Взаимодействие технического объекта и окружающей среды 146

8.2.4 Моделирование технического объекта. 151

8.3 Построение конструктивной функциональной структуры технических объектов 153

8.3.1 Разделение ТО на элементы.. 154

8.3.2 Описание функций элементов. 156

8.3.3 Построение конструктивной функциональной структуры 157

8.3.4 Построение конструктивной ФС технологического процесса 159

8.4 Методы инженерного творчества. 159

8.4.1 Предварительная постановка задачи. 159

8.4.2 Уточненная постановка задачи должна определить пути решения задачи 162

8.5 Алгоритм изобретения. 167

8.5.1 Общие сведения об изобретениях. 167

8.5.2 Принципиальная структурная схема процесса изобретательского творчества 170

8.5.3 Алгоритм решения изобретательских задач. 175

8.5.4 Синтез логики, интуиции и опыта. 182

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 189

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 190

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях особенно важное значение приобретает подготовка в университетах высококвалифицированных специалистов, имеющих высокую общенаучную и профессиональную подготовку, способных к самостоятельной творческой работе, к внедрению в производственный процесс новейших и прогрессивных технических и технологических решений.

С этой целью в учебно-профессиональную программу подготовки магистров по специальности 275 «Транспортные технологии» включен специальный курс «Методы научных исследований» и утверждена учебная программа по дисциплине.

При написании учебного пособия был учтен опыт преподавания данной дисциплины в ряде ВУЗов, а также многолетний опыт преподавания автором этой дисциплины применительно к специальности «Транспортные технологии».

Это позволило кратко изложить в учебном пособии основные положения, связанные с постановкой, организацией и проведением научных исследований, а также достаточно подробно рассмотреть в нем специфические вопросы, связанные с исследованиями, касающимися конкретно специализации «Транспортные технологии промышленных предприятий».

Кроме того, в отличие от учебных пособий, рассматривающих методологию научной работы, в данное пособие включен раздел по изучению методов и навыков решения творческих инженерных задач в проектно-конструкторской деятельности, у которых нет готовой постановки, неизвестен способ решения, нет примеров решения аналогичных задач. То есть по методам разработки интеллектуальной продукции в виде новых конструкторско-технологических решений, а также патентов на изобретения.

Учебное пособие включает 8 разделов. В разделах 1 – 2 рассматриваются методологические вопросы научного творчества. Разделы 3 – 6 посвящены формам проведения научно-исследовательской работы. В разделе 7 изложены принципы, методы и математические модели логистического управления транспортно-грузовыми процессами промышленных предприятий. В разделе 8 рассматриваются основы инженерного творчества и методология изобретательской деятельности.

Изучение вопросов, входящих в учебную программу данной дисциплины, будет наиболее эффективным если теоретический курс будет дополнен активным участием студентов в научно-исследовательской работе кафедр по решению проблем совершенствования транспортно-грузовых процессов предприятий.

В написании учебного пособия приняла участие зав. отделом интеллектуальной собственности ПГТУ (раздел 8).

Автор выражает глубокую благодарность рецензентам учебного пособия докт. техн. наук, проф. (ГВУЗ «ХГТУ ЖТ»), докт. техн. наук, проф. (ГВУЗ «ДГТУ») и канд. техн. наук, доц. (ГВУЗ «ПГТУ») за ценные замечания, данные при рецензировании рукописи.

Автор выражает также свою благодарность специалисту кафедры «Транспортные технологии предприятий» ПГТУ за большую помощь в подготовке материалов и оформлении учебного пособия.