Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МВД РФ

УТВЕРЖДАЮ

начальник кафедры ___________________

подпись ___________________________________

(факультет, курс)

«_____» ______________19 г.

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

проведения занятия по дисциплине Пожарно-строевая подготовка

Тема: 9. Огневая полоса психологической подготовки пожарных.

Вид занятия: практическое Отводимое время: 4 (час.)

Цель занятия: 1. Развитие волевых и морально-психологических качеств, способности трезво мыслить в сложной обстановке, умение контролировать свои действия и управлять ими. .

2. Краткое изучение учебной и специальной литературы, а также документов по вопросам, относящимся к содержанию занятия и методике его проведения. .

(Указать конкретные цели занятия: что слушатель должен знать и о чем иметь представление в результате проведения занятия; какие воспитательные цели достигаются на занятии)

Литература, используемая при подготовке занятия:

1. Наставление по ПСП от 11.09.74 года. .

2. Правила охраны труда в подразделениях ГПС МВД РФ. .

3. Программа подготовки личного состава подразделений ГПС МВД РФ. .

4.Пожарно-строевая подготовка (). .

5. Нормативы по ПСП. .

6.Рекоментдации по методике проведения занятий на огневой полосе психологической подготовки пожарных и ее оборудованию. Москва 1983 год.

2. Развернутый план занятия

№№ п/п

Учебные вопросы

(включая контроль занятий)

Время,

мин.

метод отработки и материальное обеспечение

(в т. ч. технические средства обучения)

учебного вопроса

1

2

3

4

1. Подготовительная часть

1.1

Организация занимающихся.

15-30

Построение личного состава, прием рапорта, проверка внешнего вида. Проверка знаний ТБ по объявленной теме занятий

2. Основная часть

2.1.

Отработка упражнения на снаряде №1 (кол-во тренировок 3 – 4; частота пульса не превышает 100 – 120 уд. мин -1).

60-70

Металлический фрагмент 3х этажного дома Г-образной формы с размерами по длине 7,2 м. и 5,5м, шириной 0,7 м. и имеются 4 площадки на разных уровнях: 4я – 8 м., 3я – 5,5 м. 2я – 2,2 м.. Площадка на отметке 8 м. Оборудована оконной рамой. Подъем на высоту 8 м. Осуществляется по переносной 3х коленной лестнице, а спуск по стационарной. Отработка приемов и способов подъема личного состава с пожарным оборудованием на высоты. Задача пожарных заключается в установке переносной 3х коленной лестницы, подъем по ней через оконный проем на площадку, расположенную на высоте 8 м. и спуск по стационарным лестницам.

2.2.

Отработка упражнения на снарядах №2 (кол-во тренировок 2 – 3; частота пульса не превышает 100 – 120 уд. мин-1).

Лабиринт. Преодоление сложного лабиринта в условиях задымления и ограниченной видимости. Отработка навыков работы в условиях задымленной среды, совершенствование умения ориентироваться в сложной незнакомой обстановке, возникшей в процессе преодоления сооружения и наличие внешних эффектов пожара.

2.3.

Отработка упражнения на снаряде №3 (кол-во тренировок 3)

Подземная открытая емкость с горящей жидкостью. Прокладка рукавных линий, подача огнетушащих веществ и ликвидация горения жидкости в приямке. Отработка личным составом приемов и способов ликвидации горения ЛВЖ и ГЖ водой, пеной, порошком и другими огнетушащими веществами.

2.4.

Отработка упражнения на снаряде №4 (кол-во тренировок 5)

Фрагмент эстакады с горловиной от емкости железнодорожной цистерны. Задача: подняться на фрагмент и преодолев зону высокой температуры и задымления ликвидировать горение в емкости путем герметизации горловины асбестовым покрывалом и проделать прокладку рукавных линий. У личного состава формируется психологическая устойчивость и приобретение навыков работы на пожаре в железнодорожных цистернах.

2.5.

Отработка упражнения на снаряде №4 (кол-во тренировок 3 - 5)

Трап над приямком с горящей жидкостью. Пятый этап пожарные преодолевают после присоединения магистральной линии к сухотрубу. Упражнение способствует преодолению чувства страха к высокой температуре, выработке уверенности кратковременного пребывания в зоне огня и дыма при использовании простейших средств защиты.

2.6.

Отработка упражнения на снаряде №6 (кол-во тренировок 3)

Кабельный коллектор. Задача преодоления кабельного коллектора в стесненных и задымленных условиях. Задымление создается с помощью зажигания ГЖ или просмоленной ветоши, установленной в разрывах между блоками коллектора. Позволяет формировать у личного состава готовность к преодолению трудностей в стесненных условиях.

1

2

3

4

2.7.

Отработка упражнения на снаряде №6 (кол-во тренировок 3)

Металлическая площадка эстакады с поврежденным технологическим оборудованием. При подходе личного состава к снаряду включается насос по подаче ЛВЖ в трубопровод с повреждением во фланцевом соединении. По истечении ЛВЖ из соединения, один пожарный перекрывает задвижку, другой прокладывает рукавные линии к лафетному стволу. Ствольщик на расстоянии 15 –20 метров поражает мишень. Пожарные по трубе производят спуск. Упражнение позволяет получить навыки личному составу по ликвидации аварийных ситуаций в технологических установках, работа на наклонной плоскости и подача огнетушащих веществ.

2.8.

Отработка упражнения на снаряде №8

Мишень.

3. Заключительная часть

3.1.

Подведение итогов занятия

25 - 30

1. Ответы на вопросы;

2. Объявление результатов занятия;

3. Выдача задания на самоподготовку;

4. Приведение в порядок мест проведения занятия.

3. Пособия и оборудование, используемые на занятии: 1. Металлический фрагмент 3х этажного дома; 2. Лабиринт; 3. Открытая емкость с мостиком; 4. Фрагмент эстакады с горловиной; 5. Трап над приямком; 6. Кабельный коллектор; 7. Металлическая площадка эстакады с поврежденным технологическим оборудованием; 8. Мишень.

4. Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию: Изучение приемов оказания первой доврачебной помощи в случаях получения пожарными травм или стрессового напряжения.

«______» _________________19 г.

Преподаватель_________________________

(подпись)

План обсужден на заседании

методической комиссии____________________________

(дата)

Протокол №___________________