Сценарий праздника День защиты детей «Сказочный мир детства»

День защиты детей

«Сказочный мир детства»

Музыкальный руководитель

мини-центра при КГУ «Корнеевская гимназия»

СКО Есильский район с. Корнеевка

Сценарий праздника

День защиты детей

«Сказочный мир детства».

Цель: Сформированность знаний и умений в творческой деятельности. Доставить детям радость, положительные эмоции. И внести в жизнь детей волшебства, чуда и сказки.

Действующие лица:

Ведущий

Лето

Лесовичок

Июнь

Колокольчик

Июль

Земляника

Август

Колосок

Кикимора

Шапокляк

Жук

Оса

Бабочка

Ученик

Ученик

Ведущий: Күн шығыпты алақай!

Қуантатын келді күн!

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін

Сәлеметсіз бе! Есенсіз бе! Амансыз ба!

Бәріміз күндей жарқырайық!

Бәріміз тату болайық!

Замечательная пора – детство. Беззаботно и весело проходит оно. Давайте посвятим этот замечательный летний день самому прекрасному, что есть на земле: детству, любви и доброте.

1 ребенок: В мире везде одинаковы дети,

Старшая группа И ребятишкам по сердцу всегда

Птицы, стрекозы, кораблики, ветер

Только им ненависть вовсе чужда.

2 ребёнок: Дети купаются в солнечном свете,

Старшая группа Смотрят, как месяц сияет вдали.

В мире везде одинаковы дети.

Радостный мир нужен детям земли.

Дети (средняя группа) поют песню «Детский сад»

Перекличка: Веселое лето, нам дорого ты!

В лучах ароматных

1-й ребёнок: Пестреют цветы, а в рощице пташек звенят голоса.

Старшая группа Их песни хвалою летят в небеса.

Ведущий: Что такое лето?

Дети по очереди: Это – много света,

Средняя группа Это – поле, это лес!

Это – тысяча чудес,

Это – в небе облака,

Это – быстрая река,

Это - яркие цветы,

Это – синь высоты,

Это – в мире сто дорог,

Для ребячьих быстрых ног.

Ведущий: Хочу вам, ребята, загадать одну загадку:

Цветов много на лугах

Рожь золотая на полях

Ягоды, грибы в лесах

Кто скажет, кто знает

Когда это бывает?

Дети (хором): Летом

Тут появляется Лето. На голове венок из цветов, в руках – букет.

Лето: Ждали вы меня, ребята? Рады мне или не рады?

Дети хором отвечают Лету.

Лето: А вы знаете, чем я отличаюсь от других времен года? Может, вы меня с осенью или весной путаете. Вот я загадаю вам загадки и проверю, различаете вы время года или нет. Слушайте внимательно:

1.  Как зовём мы пору ту

Когда все кругом в цвету,

Когда даль чиста, ясна?

Дети, знаете? . . . . . . . . .

2.  По тропинке, по лесной

Что приходит за весной,

Когда солнцем всё согрето?

Подскажите, дети! . . . . . .

3.  Когда в школу там и тут

Дети с книжками идут,

Желтый лист и в небе просинь

Всем известно – это? . . . . . .

4.  Белый снег летит, как пух

Мчатся санки во весь дух,

Гонит всех мороз в дома

Это Матушка. . . . . . . .

Если в небе ходят грозы

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна, -

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Звучит песня на казахском языке «Ойыншықтар» (старшая группа)

Лето: Я пришло к вам не одно. Как же я обойдусь без моих месяцев прекрасных?

Назовите-ка, дети самый первый, самый ранний летний месяц.

Дети называют месяц, После этого выходит Июнь, затем по очереди появляются Июль и Август. С каждым месяцем выходят дети из младшей группа в костюмах цветов, ягод и т. д.

Июнь: Пришел июнь.

«Июнь! Июнь!» -

В саду щебечут птицы

На одуванчик только дунь –

И весь он разлетится.

Колокольчик: Колокольчики! Ромашки!

Незабудки! Васильки!

Босиком и без рубашки

Ходим мы, плетём венки.

Июль: Сенокос идет в июле

Где-то гром ворчит порой

И готов покинуть улей

Молодой пчелиный рой.

Земляника: В лес июльский загляни-ка

Поспевает земляника.

Каждая полянка –

Скатерть – самобранка.

Август: Собираем в августе

Урожай плодов

Много людям радости

После всех трудов.

Колосок: Солнце над просторными

Нивами стоит

И подсолнух зернами

Черными набит.

Появляется Лесовичок. Осматривается по сторонам.

Дети: Куда вы, дедушка?

Лесовичок: Ась?

Ведущий: Кто вы, дедушка?

Лесовичок: Я – старичок – Лесовичок.

Лесовичок! Из сказки.

- Вы любите сказки.

- И я люблю

- Но вообще-то я охраняю лес

- А с чем вы пришли? С добром или злом?

Дети отвечают: С добром.

- Не слышу, громче!

- Да тише, тише, я услышал.

- Это хорошо, а то есть такие дети, которые ломают ветки, рвут цветы, безжалостно топчут траву. Расскажите, саженцы, каких деревьев вы хотите посадить?

Дети: Берёзки.

Лесовичок: Тогда я вам помогу, спою волшебную берёзовую песенку.

Пока дети сажают берёзы, Лесовичок поёт:

1. Берёзовую песенку сложил весенний лес.

Звенели в нем подснежники, гремел грачей оркестр.

Была она застенчива, потом чуть-чуть смелей,

И ландыши, бубенчики позванивали в ней.

2. Навстречу добрым радугам плыла, она плыла

О родине, о радости та песенка была

И скоро та волшебница добралась до меня.

Из города, из города звала меня звеня.

3. До скорого свидания! Дорога впереди. . .

Берёзовая песенка, веди меня, веди!

Звени светло и весело в жару и холода.

Берёзовая песенка, ты с нами навсегда.

Лесовичок: Что вы настоящие друзья природы понял сразу! Здесь вы сможете набрать воды для полива берёзки!

Кикимора: Кто здесь шумит? Мою воду мутит? Мне, Кикиморе, спать мешает;

Дети: 1 Здравствуй, Кикимора!

2  Мы пришли попросить у тебя немного воды для полива наших берёзок.

Кикимора: О-О-О! Хотела рассердиться, испугать вас, но очень уж вежливые, так и быть разрешаю вам набрать воды.

Берите, берите! Мне не жаль, у меня есть вон сколько!!!

Дети: Приглашаем и тебя на наш праздник.

Кикимора: Спасибо за приглашение (и я вежливой стала) я очень люблю веселиться.

Кикимора играет с детьми.

Звучит музыка из мультфильма «Про крокодила Гену» появляется Шапокляк с крысой.

Поёт: По утрам не ждет меня работа

Я давно на пенсии сижу.

Очень мне прославиться охота,

Только как, ума не приложу.

Припев: Ну разве это много

Хочу, чтоб мой портрет

Застенчиво и строго

Смотрел со всех газет.

А здоровье у меня в порядке,

Чувствую себя я молодой.

И в прохожих в качестве зарядки

Из окна любить облить водой.

Припев: Лунным светом залиты аллеи

Выхожу с рогаткой на простор

Все скамейки перемажу клеем,

А потом махну через забор.

Шапокляк: Встала рано до зори,

Мне не спится – хоть умри!

Я пришла сюда не зря:

Сажать березы здесь нельзя.

Люди работают – я отдыхаю,

Что они сделают, я поломаю

Что-то плохое нам сделать охота

С крысой Ларисой здесь много работы.

Начинают пихать все кругом.

Налетают жуки, осы жалят Шапокляк.

Шапокляк: Ой, помогите, от злодеев меня спасите.

Простите меня, нас, мы с крысой Ларисой больше не будем. Правда, Лариса?

Жук и оса: Ну что, ребята? Простим их?

Шапокляк: Спасибо, ребята, вы такие добрые:

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней

Чем наши волшебные сказки.

Ребята, вы знаете, почему бабочки целое лето летают над цветами?

Инсценировка 2 класса

Ведущий: Бабочку пригласили на бал. Бабочка очень обрадовалась и полетела домой

Выбирать самый красивый наряд. Нарядившись в самое лучшее бальное платье, она вдруг вспомнила, что не узнала, где будет проходить бал.

Бабочка: Полечу к цветам, спрошу у них. Может быть они знают, где будет бал.

Ведущий: Бабочка полетела на летний луг, где было много красивых цветов.

На лугу прилепить цветы

Бабочка: Скажите, вы не знаете, где будет бал? (перелетает к другому цветку). А вы: (перелетает дальше). Может, вы знаете?

Ведущий: Не, качали головками цветы, мы не знает

Не знаем! Так и летела бабочка от одного цветка к другому до самого вечера, потому что цветов на лугу было очень много.

Ведущий: В траве высокой луговой

Цветов красивых много

Жук, покинув домик свой

Жужжит над каждым строго. .

Встретил жук в одном лесу

Симпатичную Осу

Жук: Ах, какая модница!

Пожвольте пожнакомиться

Оса: Увазаемы прохозый

Ну на сто з это похозе?

Вы не представляете,

Как вы сепелявите.

Ведущий: И красавица Оса улетела в небеса!

Жук: Штранная гражданка…

Наверно, иноштранка.

Ведущий: Жук с досады кренделями

По поляне носится:

Жук: Это ж надо так опроштоволоситься!

Как бы вновь не окажаться в положении таком?

Нужно шрочно ханиматься иноштранным яжыком.

3 класс

На сцену выходят 2 ученика с портфелями за руки ведут 4-х малышей.

Ученик: Хорошо, что снова лето,

Снова солнце высоко,

Что вода в озере нагрета

Как парное молоко.

Будет ягод и грибов

И что в дальнюю дорогу

С песней ты идти готов.

Ученик: Вот каникулы настали,

До свиданья школа.

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

Но, как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,

Возвращаться снова!

На сцену выходят все действующие лица и поют песню: «Мир похож на цветной луг»

Фамилия Имя, Отчество автора	.
Место работы	Мини-центр при КГУ «Корнеевская гимназия» Сев. Каз. Обл. Есильский район. С. Корнеевка
Должность	Музыкальный руководитель
Наименование материала	Развлечение для детей Сказочный мир детства
Рубрика	Дошкольное образование