В таблице 4 сформулированы цели учебной дисциплины.
Таблица 4
№ | Цель |
После изучения дисциплины студент будет иметь представление: иметь представление | |
1 | о множестве задач надежности, эргономики и оценки качества, решаемых на различных этапах жизненного цикла автоматизированных систем обработки информации и управления (АСОИУ), и методах их решения в зависимости от особенностей конкретной системы |
2 | о различиях в подходах к решению вопросов надежности, эргономики и оценки качества для технических систем, программного обеспечения и человека - оператора |
3 | о возможных последствиях из-за отказа от рассмотрения вопросов надежности и эргономичности сложной системы на различных этапах ее жизненного цикла |
4 | о вопросах теории надежности, эргономики и оценки качества сложных систем, интенсивно развиваемых в настоящее время |
После изучения дисциплины студент будет знать: | |
5 | объект дисциплины (автоматизированные системы обработки информации и управления, ее элементный состав), предмет (система качества АСОИУ), задачи дисциплины (выбор показателей качества, надежности и эргономичности, а также методов их расчета для каждого элемента АСОИУ и системы в целом на различных этапах ее жизненного цикла) |
6 | понятие надежности и отказа, свойства надежности, классификацию отказов объектов, вероятностную и статистическую формы показателей надежности |
7 | конкретные законы распределения вероятности безотказной работы объекта |
8 | методы расчета надежности сложных систем (методы структурной надежности, метод дифференциальных уравнений, метод интегральных уравнений, метод дерева отказов, формула полной вероятности, методы расчета надежности резервированных систем), области их использования и точность расчета |
9 | методы проведения испытаний на надежность элементов и систем |
10 | методы повышения надежности АСОИУ в процессе эксплуатации |
11 | подходы к оценке качества программного обеспечения (ПО), показатели надежности ПО. Модели расчета и методы повышения качества и надежности ПО. Модели жизненного цикла ПО |
12 | требования эргономики при проектировании АСОИУ |
13 | подходы к оценке надежности человека-оператора, характеристики человека как звена АСОИУ |
14 | стандарты по качеству, подходы к построению системы качества АСОИУ |
После изучения дисциплины студент будет уметь: | |
15 | использовать основы системного подхода при оценке надежности основных компонентов АСОИУ |
16 | выбирать, обосновывая свой выбор, и использовать для расчета показателей надежности АСОИУ конкретный метод в зависимости от особенностей системы, сравнивать результаты расчета, полученные различными методами, оценивать их точность |
17 | выбирать методы повышения надежности АСОИУ в процессе ее эксплуатации |
3. Содержание* и структура учебной дисциплины
В таблице 5 представлены темы лекционных занятий.
Таблица 5
Темы лекционных занятий | Часы | Ссылки на цели |
Модуль 1.Введение. Цели дисциплины. Структура дисциплины. Ее связь с другими дисциплинами учебного плана. Предмет дисциплины. Понятие жизненного цикла системы. Надежность, эргономичность, качество АСОИУ и системный анализ. Основные понятия теории надежности. Элементы, модели, системы, функции | 2 | 1-4,5 |
Модуль 1.Количественные показатели надежности основных компонентов АСОИУ. Классификация отказов. Основные этапы жизненного цикла элементов и сложной системы в целом. Вопросы надежности, решаемые на каждом из этапов жизненного цикла элемента и сложной системы. Вероятностная и статистическая формы показателей надежности. Конкретные законы распределения вероятности безотказной работы объекта, применяемые в теории надежности | 4 | 6, 7 |
Модуль 1. Классификация факторов, влияющих на надежность функционирования систем. Конструктивно-схемные, производственно-технологические, программные и эксплуатационные. Влияние программного обеспечения на надежность обработки информации. Надежность человека-оператора | 2 | 3,4 |
Модуль 2. Основные расчетные модели для оценки показателей надежности аппаратуры. Классификация методов расчета. Логико-вероятностные методы. Использование формулы полной вероятности. Метод дифференциальных уравнений. Метод псевдосостояний. Особенности метода статистического моделирования. Деревья отказов. Метод интегральных уравнений. Надежность системы, элементы которой могут находиться в трех состояниях. Надежность систем с зависимыми отказами элементов. Классификация методов резервирования, виды избыточности, расчет надежности систем с резервированием. Оптимальное резервирование. Расчет эффективности функционирования систем. Точность расчета надежности. | 16 | 4,8, 10, 15 |
Модуль 2. Организация и проведение испытаний на надежность. Оценка показателей надежности при испытаниях. Определительные испытания. Основные виды контрольных испытаний (контроль по типу однократной выборки, по типу двукратной выборки и последовательный контроль). Основные вопросы эксплуатационной надежности. Методы обеспечения надежности систем в период эксплуатации. | 6 | 9 |
Модуль 3. Стандарты и методы анализа качества программного обеспечения. Модели надежности программного обеспечения . Понятие качества ПО. Обзор существующих подходов к оценке качества. Показатели надежности и модели расчета надежности программного обеспечения на различных этапах жизненного цикла (эмпирические, статистические и вероятностные модели расчета надежности программного обеспечения). Технологические и организационные методы обеспечения надежности программного обеспечения. Виды избыточности. Качество программного обеспечения: тестирование, верификация, валидация. | 6 | 3,4, 11 |
Модуль 4. Характеристика человека как звена АСОИУ. Модели надежности человека-оператора. | 4 | 3,4,13 |
Модуль 5. Предмет, цели и задачи эргономики. Основы эргономического обеспечения разработки АСОИУ. Эргономические требования к проектированию рабочих мест и технических средств деятельности. Принципы создания систем интеллектуальной поддержки операторов. Обеспечение эргономического качества. Оптимальные задачи эргономики. Учет эргономических требований при проектировании систем «Человек - техника - среда». Эргономическая экспертиза | 5 | 3,4,12 |
Стандарты по качеству. Характеристика стандартов серии ИСО 9000. Концепция ТQМ. Обзор основных инструментов контроля в системах качества и инструментов управления в системах качества. | 6 | 14 |
Итого | 51 |
- в содержании подчеркнуты темы, указанные в ГОС.
В таблице 6 представлены темы практических занятий.
Таблица 6
Темы практических занятий | Учебная деятельность | Часы | Ссылки на цели |
Модуль 2. Статистическое определение количественных характеристик надежности элементов. Идентификация закона распределения времени между отказами | · выбирает способ расчета статистических показателей надежности, исходя из особенностей имеющейся статистики; · выдвигает гипотезу о законе распределения времени между отказами и проверяет ее | 4 | 6,7, 15,16 |
Модуль 2. Вероятностное определение количественных характеристик надежности элементов | · выбирает рациональный способ расчета показателя надежности элемента; · определяет взаимосвязь между различными показателями надежности | 2 | 6,7,15,16 |
Модуль 2. Расчет надежности сложных систем | · определяет область использования конкретного метода; · выбирает для расчета показателей надежности системы один из методов и выполняет расчет; · формулирует правила построения модели расчета надежности; · классифицирует способ резервирования в данной системе и выполняет расчет показателей по соответствующим выражениям; · если возможно, то расчет показателей выполняет несколькими методами. В этом случае результаты расчета сравниваются по точности | 11 | 6-8, 10, 15-17 |
Итого | 17 |
|
|
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
