Врач-стоматолог ортодонт должен уметь:
Получает информацию о заболевании. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее. Проводит дифференциальную диагностику. Обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного. Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выявляет факторы риска развития хронических заболеваний. Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Проводит необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания. Проводит диспансеризацию здоровых и больных. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного или профессионального заболевания.
Специальные знания и умения:
Врач-стоматолог ортодонт должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:
Аномалии зубов:
- аномалии формы зуба,
- аномалии структуры твердых тканей зуба,
- аномалии цвета зуба,
- аномалии размера зуба (высоты, ширины, толщины),
- макродентия,
- микродентия.
Аномалии количества зубов:
- гиперодентия (при наличии сверхкомплектных зубов),
- гиподентия (адентия зубов полная и частичная).
Аномалии прорезывания зубов:
- раннее прорезывание,
- задержка прорезывания (ретенция).
Аномалии положения зубов (в одном, двух, трех направлениях):
- вестибулярное,
- оральное,
- мезиальное,
- дистальное,
- супраположение,
- инфраположение,
- поворот по оси (тортоаномалия),
- транспозиция.
Аномалии зубных рядов:
- нарушение формы,
- нарушение размера (в трансверсальном направлении - сужение, расширение); в сагиттальном направлении (удлинение, укорочение),
- нарушение последовательности расположения зубов,
- нарушение симметричности положения зубов,
- нарушение контактов между смежными зубами (скученное или редкое положение).
Аномалии челюстей:
- нарушение формы,
- нарушение размера (в сагиттальном направлении - укорочение, удлинение; в трансверсальном направлении - расширение, сужение; в вертикальном направлении - увеличение и уменьшение высоты; сочетанные по 2 и 3 направлениям),
- нарушение взаиморасположения частей челюсти,
- нарушение положения челюстей.
Аномалии окклюзии зубных рядов:
- в сагиттальном направлении (дистальная, мезиальная),
- в вертикальном направлении (резцовая дизокклюзия, прямая окклюзия, глубокая резцовая окклюзия, глубокая резцовая дизокклюзия),
- в трансверсальном направлении (перекрестная окклюзия, вестибулоокклюзия, лингвоокклюзия, палатоокклюзия).
Проявления мышечно-суставной дисфункции ВНЧС
Врач-стоматолог ортодонт должен владеть методикой проведения следующих манипуляций:
- пальпаторное исследование мягких тканей, зубов и костных структур ЧЛО, проведение лечебного массажа ЧЛО;
- коррекция и активация активных и фиксирующих элементов съемных ортодонтических аппаратов;
- выполнение дуговых транспалатинальных ортодонтических аппаратов (дуга Гожгариана, квадхеликс, дуга Фарела);
- прямая фиксация брекет-системы;
- непрямая фиксация брекет-системы;
- выполнение активационных изгибов и петель на стальных и титано-молибденовых дугах;
- настройка и работа с артикулятором;
- наложение аластиков и эластиков;
- проведение окклюзионного и апроксимального сошлифовывания временных и постоянных зубов;
- выполнение активационных изгибов и стопоров на никелид-титановых дугах ;
- виртуальное моделирование результатов ортодонтического лечения в адоптированном программном обеспечении;
- припасовка, фиксация съемных и несъемных ретенционных аппаратов;
- припасовка и фиксация ортодонтических коронок и бандажных колец;
- фиксация минивинтов
Перечень практических навыков врача-стоматолога ортодонта (ординатора)
Врач-стоматолог ортодонт должен владеть следующими практическими навыками:
Лечебные и диагностические и профилактические процедуры:
- использование персонального компьютера для создания базы данных о пациентах, нормативных документов и составления статистических отчетов;
- пользование компьютерными программами, созданными для информационно-справочной поддержки деятельности врача-стоматолога-ортодонта.
- организация профилактики зубочелюстных аномалий;
- осуществление ранней диагностики, дифференциальной диагностики и оценка тяжести состояния больного, определение показаний к ортодонтическому лечению;
- определение объёма и последовательности специальных диагностических мероприятий;
- составление и обоснование плана лечебных мероприятий, формулирование показаний и противопоказаний к ортодонтическому лечению;
- оценка необходимости участия врачей смежных специальностей в комплексном лечении детей и взрослых;
- организация диспансеризации, реабилитации, экспертизы трудоспособности больных с зубочелюстными аномалиями.
- умение осуществить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия при следующей патологии:
Аномалии зубов:
- аномалии формы зуба,
- аномалии структуры твердых тканей зуба,
- аномалии цвета зуба,
- аномалии размера зуба (высоты, ширины, толщины),
- макродентия,
- микродентия.
Аномалии количества зубов:
- гиперодентия (при наличии сверхкомплектных зубов),
- гиподентия (адентия зубов полная и частичная).
Аномалии прорезывания зубов:
- раннее прорезывание,
- задержка прорезывания (ретенция).
Аномалии положения зубов (в одном, двух, трех направлениях):
- вестибулярное,
- оральное,
- мезиальное,
- дистальное,
- супраположение,
- инфраположение,
- поворот по оси (тортоаномалия),
- транспозиция.
Аномалии зубных рядов:
- нарушение формы,
- нарушение размера (в трансверсальном направлении - сужение, расширение); в сагиттальном направлении (удлинение, укорочение),
- нарушение последовательности расположения зубов,
- нарушение симметричности положения зубов,
- нарушение контактов между смежными зубами (скученное или редкое положение).
Аномалии челюстей:
- нарушение формы,
- нарушение размера (в сагиттальном направлении - укорочение, удлинение; в трансверсальном направлении - расширение, сужение; в вертикальном направлении - увеличение и уменьшение высоты; сочетанные по 2 и 3 направлениям),
- нарушение взаиморасположения частей челюсти,
- нарушение положения челюстей.
Аномалии окклюзии зубных рядов:
- в сагиттальном направлении (дистальная, мезиальная),
- в вертикальном направлении (резцовая дизокклюзия, прямая окклюзия, глубокая резцовая окклюзия, глубокая резцовая дизокклюзия),
- в трансверсальном направлении (перекрестная окклюзия, вестибулоокклюзия, лингвоокклюзия, палатоокклюзия).
- применение на практике знания клинических проявлений, диагностики и профилактики основных, наиболее распространенных, заболеваний, относящихся к разделу терапевтической стоматологии,
- проведение коррекции гигиенических навыков при использовании съемной и несъемной ортодонтической аппаратуры,
- проведение профилактические мероприятия при возможных осложнениях в виде некариозного и кариозных поражений зубов в процессе и после ортодонтического лечения детей, подростков и взрослых.
- применение на практике знаний о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных, наиболее распространенных заболеваний, относящихся к разделу ортопедической стоматологии;
- изготовление съемных и несъемных протезов для детей и подростков;
- изготовление простейших конструкций внутриротовых назубных, зубодесневых и десневых шин при лечении переломов челюстей.
- осуществление инфильтрационной и проводниковой анестезии при препарировании зубов;
- обследование состояния и функции жевательной мускулатуры, височно-нижнечелюстного сустава, окклюзии;
- чтение рентгенограмм;
- выявление хронические травмы слизистой оболочки полости рта, наносимые ортодонтическими аппаратами;
- направить больного в медицинские учреждения, где могут оказать квалифицированную помощь в диагностике и лечении различных хирургических заболеваний челюстно-лицевой области.
- оказание неотложной хирургической помощи при острых гнойных воспалительных заболеваниях у детей;
- оказание неотложной помощи детям с острой травмой зубов, челюстей, мягких тканей лица, слизистой оболочки полости рта;
- оказание специализированной ортодонтической помощи детям с врожденной расщелиной губы, альвеолярного отростка, неба;
- выполнение местной анастезии и проведение амбулаторной операции в полости рта у детей: удаление зуба, вскрытие субпериостального абсцесса на верхней челюсти и нижней челюсти.
- изготовление защитной коронки при острой травме зубов;
- проведение профилактических мероприятий при некариозных поражениях зубов перед началом ортодонтического лечения;
- проведение коррекции гигиенических навыков у детей, пользующихся ортодонтической аппаратурой.
Первая врачебная помощь при неотложных состояниях:
1. обморок.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
