Анализ работы МО классных руководителей
МБОУ «Кривопорожская средняя общеобразовательная школа»
за 2015 -2016 учебный год
Работа классного руководителя – целенаправленная, системная, планируемая деятельность, строящаяся на основе программы воспитания всего ОУ, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода с учётом актуальных задач.
При составлении анализа работы МО классных руководителей, основой явились самоанализы работы классных руководителей, посещение школьных мероприятий, классных часов, наблюдение, отчеты классных руководителей.
Школьное методическое объединение классных руководителей состояло из 10 классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе.
Целью работы МО классных руководителей в 2015 – 2016 учебном году было совершенствование форм и методов воспитания в школе через интеграцию научно-методической и практической деятельности классных руководителей и учителей школы.
Основные задачи МО:
1. Оказывать помощь в повышении компетентности и профессионального мастерства каждого классного руководителя, совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
2. Формировать у классных руководителей теоретическую и практическую базы для моделирования системы воспитания в классе.
3. Обеспечивать выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.
4. Координировать планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий классных коллективов.
5. Изучение и обобщение интересного опыта работы классных руководителей, учителей.
6. Диагностика уровня воспитанности учащихся, приоритетов здорового образа жизни.
В течение учебного года провели заседания МО классных руководителей, на которых рассматривались следующие вопросы:
Темы заседаний МО классных руководителей
№ | Тема | Сроки |
1 | Анализ работы МО классных руководителей за 2014 /2015 учебный год. Круглый стол с элементами игры «Кухня педагогических рецептов»: Особенности организации и планирования воспитательного процесса в школе в новом учебном году. Обсуждение и утверждение плана воспитательной работы на 2015 /16 учебный год. Планирование работы МО на новый учебный год. Рекомендации по составлению плана воспитательной работы в классе. | сентябрь |
2 | Тема: Методика педагогической диагностики. Обмен опытом работы классных руководителей 4 класса , 8 класса , 9 класса по теме: «Диагностика как метод познания личности ребенка для создания комфортных условий развития». | Ноябрь-декабрь |
3 | Тема: Методическая работа как фактор развития способности педагога к самоанализу профессиональной деятельности. Анализ анкет: Оценка и самооценка эффективности работы классного руководителя; Самодиагностика готовности педагога к осуществлению воспитательной деятельности. , классные руководиклассов. | Февраль - март |
4 | Итоги и анализ работы МО классных руководителей за учебный год. Анализ деятельности классных руководителей за 2015-16 учебный год. Отчет по воспитательной работе, анализ итогов воспитательной деятельности, определение целей и задач на следующий год. | Май |
Классные руководители 1 – 9 классов в этом году продолжили работать по составленным воспитательным программам классов. Программы составлены в соответствии Законом РФ «Об образовании», Декларации прав ребенка, ФГОС.
Программы представляют собой объединенный замыслом и целью комплекс нормативно-правовых, организационных и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области воспитания учащихся.
Программы нацелены на формирование нового образовательного пространства, которое позволит обеспечить духовно-нравственное становление подрастающего поколения, подготовку обучающихся к жизненному самоопределению, самостоятельному выбору гуманистических идеалов.
Классные руководители, учителя предметники в этом году работали в творческих группах, организовали и провели школьные мероприятия по широкому спектру направлений.
План работы проблемно – творческих групп
Направление | Тема | Дата | Ответственные |
Час ученичества | Всероссийский словарный урок в день рождения Владимира Даля Словарные соревнования в 5 -9 классах. Конкурс «По жизни с книгой» в 5 – 9 классах Международный день родного языка – Мастер – класс: «День карельского языка» 5 – 9 классы Школьный конкурс чтецов «Во имя жизни» Школьная научно-практическая конференция «Эврика» | 23.11 -27.11 Ноябрь Февраль Апрель Апрель | Отв.: Отв.: , Отв.: в. |
Методика педагогической диагностики | Диагностика как метод познания личности ребенка для создания комфортных условий развития. | Ноябрь - декабрь февраль | Отв.: |
ФГОС. Внеурочная деятельность «Педагогическое разноцветье» | Ролевая игра «День самоуправления в школе». Общешкольный праздник: «День урожая» Праздник в школе «День матери» 1 -9 классы Праздничные программы: «Новогодняя сказка», 1-4кл. Новогодний карнавал 5-9 классы Школьный праздник: «Широкая Масленица» 1 – 9 классы. Праздник в школе: «Вот и кончаются школьные годы!» Последний звонок для 9 класса. | Октябрь Октябрь Ноябрь Ноябрь – декабрь Февраль – март Апрель – май | Отв.: Отв.: , , , Отв.: , Отв.: ,
Отв.: , Отв. , |
Здоровьесберегательные технологии во внеурочной и внеклассной деятельности | День здоровья в школе: Всемирный день ходьбы; «Лыжня зовет»; Весенний кросс. Школьная военно - спортивная игра «Зарница» | Сентябрь Январь Март Май Апрель - май | Отв.: |
Каникулы в школе: работа лагеря дневного пребывания | «Неделя науки и мира» | октябрь | Отв. Учителя 5 – 9 классов |
Каждая творческая группа представила отчет по результатам своей работы в виде презентации, статьи в районной газете, оформления открытого мероприятия.
В сентябре при обсуждении плана воспитательной работы на новый учебный год провели круглый стол «Кухня педагогических рецептов». Учителя, классные руководители активно обсуждали предложения по плану работы школы, предлагали свои варианты школьных мероприятий, определили ответственных за их проведение.
В итоге в течение года проходили интересные многоплановые мероприятия для всех учащихся школы.
организовала и провела «Словарные соревнования» в рамках Всероссийского словарного урока в день рождения В. Даля; конкурс «По жизни с книгой» для учащихся 5 – 9 классов.
к Международному дню родного языка провела мастер – класс «Карельские посиделки» для учащихся среднего звена.
, подготовили и провели познавательные мероприятия в рамках экологической недели «Все на свете интересно»; в рамках Недели детской книги - открытое районное мероприятие «Литературные места России».
В рамках республиканского проекта «Эко – мозаика» приняли участие в мероприятиях и акциях РД эколого-биологического центра имени Кима Андреева: «Зимовка по науке», «Плененная стихия», «Редкие и смелые», «Пернатые путешественники», «Желтый ромб, красный треугольник», «Не о том, как не ладили люди с котом». Провели мероприятия с учащимися 1 – 9 классов , , Рудометова Л. Ф. организовала конкурс поделок из бросового материала «От отходов к доходам».
Учащиеся школы принимали участие в экологических субботниках по уборке территории школы, поселка, по очистке от мусора берега поселкового пляжа.
Весной учащиеся 8-9 классов приняли участие в акции «Всероссийский день посадки леса», вместе с учителем биологии и классными руководителями посадили клены возле школы.
В этом учебном году классными руководителями 9 класса была разработана программа по профориентации учащихся школы. В рамках этой программы были проведены занятия, беседы, игры, классные часы, экскурсии на водонапорную станцию, почту, пожарное депо, в поселковую котельную, Кривопорожскую ГЭС.
Часть мероприятий были проведены в рамках Недели по профориентации в школе, вот некоторые из них:
Конкурс рисунков «Самая лучшая в мире профессия» 1 – 4 классы,
1 кл. - кл. час: Мои обязанности в семье.
2 кл. - беседа: Все профессии важны.
3 кл - анкетирование: Профессиональное самоопределение.
4 кл. - анкетирование: Профессиональное самоопределение
5 кл.- путешествие в мир профессий. Экскурсия на Кривопорожскую ГЭС.
6-7 кл.- игра: Выбираем профессию.
8-9 кл.- кл. час: Человек и профессия.
Учащиеся 8-9 классов приняли участие в районных мероприятиях по профориентации «Путь в профессию».
Традиционно в школе каждую четверть проводятся воспитательные мероприятия, праздники, конкурсы, которые обогащают досуг школьников, сплачивают классные коллективы, развивают творческие способности детей, способствуют интеллектуальному развитию. Методический фонд школы пополняется новыми сценариями праздников, тематических классных часов.
Необходимо отметить, что вся запланированная работа выполнена.
Новый учебный год в школе начался праздничной линейкой, ее подготовили классные руководители , ,
В октябре традиционно прошла деловая игра «День самоуправления», учащиеся школы подготовили для учителей праздничный концерт. Учащиеся 8-9 классов с классными руководителями постарались сделать этот день радостным, полным хороших впечатлений.
В первой четверти прошло мероприятие «Краски осени». В рамках этого мероприятия были проведены творческие конкурсы «Осенний букет», конкурс поделок из природного материала «Чудеса из огорода», конкурс рисунков и фотографий «Остановись, мгновение». Завершилась Неделя осени школьным вечером для учащихся 1- 9 классов «Осеннее ассорти», подготовили и провели мероприятие педагоги , ,
Перед новогодними каникулами в школе прошел конкурс «Символ года - обезьянка своими руками!» и традиционно прошли праздничные мероприятия: утренник «Новогодняя сказка» для 1- 4 классов, новогодний вечер для старшеклассников.
В районном конкурсе творческих работ «Самая лучшая новогодняя игрушка» учащиеся нашей школы приняли активное участие, на выставку было представлено 27 работ от двадцати учащихся 1-7 классов школы. В этом году свои работы впервые представили на конкурс и дошкольники от нашей школы. Учащиеся школы получили дипломы победителей.
Ко Дню защитника Отечества в школе прошла игра «Отцы и сыновья». В конкурсной программе приняли участие команды отцов и учащихся 5-9 классов. Подготовили и провели праздник и
Классные руководители , , в сотрудничестве с работниками Кривопорожского СДК проводили мероприятия для детей и жителей поселка, весело прошло театрализованное представление с забавными конкурсами, играми, состязаниями на празднике Масленицы. Совместно были подготовлены концертные программы ко Дню Матери, ко Дню защитника Отечества, ко Дню Великой Победы.
и провели интересную игру «Волшебный мир кино», в которой приняли участие команды учащихся 6-8 классов вместе с родителями.
Неоценимой возможностью сплотить детские коллективы, развить чувство прекрасного стали экскурсии. Они действительно были для ребят путешествием к истокам памяти и мышления, позволили прикоснуться к древней истории нашего города, района, Карелии. и организовали экскурсию для учащихся в Успенский и Благовещенский собор г. Кеми, вместе с родителями 5 класса провели экскурсию для детей в музейный комплекс п. Калевала.
Учащиеся школы под руководством учителя физкультуры и классного руководителя 6 класса принимали активное и успешное участие в районных спортивных соревнованиях - во Всероссийском Дне бега «Кросс нации – 2015», в лыжных гонках, президентских соревнованиях. В школе традиционно прошли для учащихся 1 – 9 классов дни Здоровья: участвовали во Всероссийском дне ходьбы, провели военно-спортивную игру Зарница.
Праздники, конкурсы, игры, соревнования, смотры, концерты и другие школьные мероприятия получили высокую оценку со стороны администрации школы. Отрадно было слышать и положительные отзывы родителей, присутствовавших на наших мероприятиях.
В школе провели мероприятия по реализации программы патриотического воспитания обучающихся:
Устный журнал «Войны священные страницы навеки в памяти людской»;
Классные мероприятия ко Дню Героев Отечества и уроки Мужества ко Дню памяти юного героя антифашиста; ко Дню памяти воинов-интернационалистов;
Круглый стол «Патриотизм. Знак вопроса»;
Классные мероприятия к 100-летию со дня рождения , к 100-летию со дня рождения ;
Урок имени «Космос – это мы» к 55-летию первого полета человека в космос;
Урок Мужества «Мы правнуки твои, Победа!»;
Конкурс чтецов «Во имя жизни»;
Акция «Бессмертный полк»;
Митинг «Вечная память героям».
Работа классного руководителя невозможна без изучения личности ученика. Фиксирование его стремления к саморазвитию, самовоспитанию также является частью деятельности классного руководителя.
В этом учебном году рассмотрели на МО вопросы:
Методика педагогической диагностики. Диагностика как метод познания личности ребенка для создания комфортных условий развития.
Классные руководители провели диагностику в классных коллективах:
Самодиагностика развития личности выпускника ();
Выявление мотивов участия подростков в делах коллектива ();
Диагностика уровня развития классного коллектива ();
«Если бы я был волшебником» ();
«Цветик - семицветик» ();
«Урок физкультуры» ();
Диагностика сформированности классного коллектива ().
Анализируя уровень диагностики, в каждом классе выделились свои проблемные стороны, поэтому необходимо провести корректировку планов воспитательной работы.
На заседании МО также рассмотрел вопрос: Методическая работа как фактор развития способности педагога к самоанализу профессиональной деятельности.
Классные руководители 1 – 9 классов провели самодиагностику: 1) Оценка и самооценка эффективности работы классного руководителя; 2) Самодиагностика готовности педагога к осуществлению воспитательной деятельности.
Проанализировали анкеты, определили степень готовности классных руководителей школы к осуществлению воспитательной деятельности (из анализа самодиагностики учителей); провели самооценку эффективности работы классного руководителя школы (из анализа анкет классных руководителей).
Методическое объединение классных руководителей - это не только изучение новых веяний в воспитании, но и обмен опытом, который у многих учителей достаточно богат и разнообразен. Анализируя деятельность классных руководителей, можно сделать вывод, что работа по созданию классных коллективов ведётся целенаправленно. Классные руководители ведут серьёзную кропотливую работу по всем направлениям деятельности, индивидуально работают с детьми, требующими особого педагогического внимания, практически все они вовлечены во внеклассную деятельность. Классные руководители организовывали и проводили много интересных и познавательных классных часов, внеклассных мероприятий, используя разнообразные формы и виды деятельности. Проводили целенаправленную систематическую работу с родителями.
Воспитательные мероприятия носили активную форму и обогащали досуг школьников, сплачивали коллективы детей, развивали творческие способности, способствовали интеллектуальному развитию. Методический фонд школы пополнился сценариями праздников, тематических классных часов, конкурсов.
На сайты школы в раздел «Новости» регулярно подавался и выкладывался материал о воспитательных мероприятиях, проведенных советом школы, классными руководителями и учителями, школьная жизнь отражалась на страницах районных газет «Советское Беломорье», «Кемский курьер».
Исходя из анализа работы МО за год необходимо в 2016 - 2017 уч. году:
ü продолжить оказание помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы с классным коллективом;
ü продолжить повышение теоретического и научно-методического уровней подготовки классных руководителей по вопросам психологии, педагогики, теории и практики воспитательной работы;
ü осуществлять конструктивное партнерство школы и семьи, совершенствовать профилактическую работу;
ü продолжить работу по развитию школьного самоуправления;
ü совершенствовать деятельность классных руководителей по формированию социальной компетентности у детей посредством изучения передового педагогического опыта, взаимопосещения классных часов и занятий, проведения открытых мероприятий;
ü продолжить изучение материала по внедрению новых методов и форм воспитания;
ü убедить классных руководителей популяризировать свой положительный или инновационный опыт в деле воспитания учащихся на школьных сайтах, на официальных педагогических сайтах, на страницах районных и республиканских газет;
ü предложить классным руководителям в рамках анализа воспитательной работы подготовить презентацию классного руководителя (творческий отчёт).
Руководитель МО: //
8.06.2016.
