Инструкция к заданиям:
Срок выполнения: с 26 ноября – по 3 декабря 2012 года.
Работа рассчитана на: 3 часа.
После выполнения работы, отошлите данный файл с выполненными заданиями на электронную почту учителя: uli_89@mail. ru
Работа будет оценена по сумме баллов за каждое задание.
Всего: 25 баллов.
Шкала: от 25 – 22 = 5
21 – 17 = 4
16 – 10 = 3
9 – 0 = 2
Тема: Типология односоставных предложений
Цель :
- Сформировать понятие об односоставных предложениях;
- Изучить типологию односоставных предложений;
- Развить навык нахождения в тексте односоставных предложений;
- Воспитать любовь к языку художественной литературы.
План работы:
1. Прочитай в учебнике на странице 83, параграф 21. Памятку о типах односоставных предложений. Ответь на вопросы:
- Чем односоставное предложение отличается од двусоставного?
- На какие типы делятся односоставные предложения?
2. Выполни упр. 170 на странице 83.
Сколько предложений имеют одну грамматическую основу? Перечисли их номера.
Какой главный член предложения есть в данных примерах?
Выполняй по образцу:
Предложение № 6 - Односоставное, так как в нем есть только один главный член предложения - сказуемое, выраженное глаголом в ед. ч., во втором лице, повелительном наклонении.
Оценивается максимально в 6 баллов
3. Изучи теорию о типах односоставных предложений:
1. С главным членом - подлежащим:
назывные - подлежащее выражено существительным, местоимением, количественно-именным сочетанием, стоящих в форме именительного падежа
(Улица, фонарь, аптека. Вот моя любимая картина.).
2. С главным членом - сказуемым:
определенно-личные - сказуемое выражено глаголом в 1-м или 2-м лице, есть указание на определенное лицо (Сидите тихо! Пойду посплю.);
неопределённо-личные - сказуемое выражено глаголом в 3-м лице множественного числа, действие совершается неопределенными лицами (За окном громко и весело пели);
обобщенно-личные - сказуемое выражено глаголом во 2-м лице единственного числа, реже - в 1-м или 3-м лице множественно числа, можно мысленно представить подлежащее все, кто, каждый (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда). Чаще всего обобщенно-личными предложениями являются половицы и крылатые выражения.
безличные-форма глагола-сказуемого не выражает лица, выражают явления природы, физическое и психическое состояние живого существа и т. д. (Было холодно. Мне нездоровится.).
4. Работа с таблицей. Вставь из следующего текста предложения на каждый тип односоставного предложения в таблице.
Односоставные предложения | |
ГЛАГОЛЬНЫЕ (главный член предложения – сказуемое) | НАЗЫВНЫЕ (главный член предложения – подлежащее) |
1. Определённо-личные: | Назывные: |
2. Неопределённо-личные: | |
3. Обобщённо-личные: | |
4. Безличные: |
Текст к таблице:
Мне в душу повеяло жизнью и волей. (А. Майков)
Плот сильно качает волной. Дни поздней осени бранят обыкновенно. (А. Пушкин).
Герасима уже не было на дворе. (И. Тургенев)
Не расти траве после осени. (А. Кольцов)
Вам не видать таких сражений. (М. Лермонтов)
На дворе было прохладно. (А. Чехов)
Вам холодно немножко.
Забудем на миг неотложное дело.
Пахло сеном, созревающим хлебом, мёдом, полынью. (А. Фадеев)
В окно повеяло весною. (А. Фет).
Вижу сон.
Дорогая чёрная.
Белый конь.
Стопа упорная. (С. Есенин).
Любишь кататься – люби и саночки возить (посл.)
Оценивается максимально в 15 баллов
5. Решите тестовые задания:
1. Укажите неопределенно-личное предложение.
1) Утром встаю в 7 часов утра.
2) В поселке строят новую школу.
3) Мне холодно.
4) Попить бы чаю.
Ответ _____
2. Укажите безличное предложение.
1) Приятно пахнет черемухой.
2) Берегите друг друга.
3) Цыплят по осени считают.
4) В 8 часов выхожу из дома.
Ответ ______
3. Укажите назывное предложение.
1) Будет гроза.
2) В лесу тихо.
3) Сильнее кошки зверя нет.
4) Письмо от сына.
Ответ____
4. Найдите односоставное предложение.
1) И жизнь хороша, и жить хорошо!
2) Снег и ветер.
3) Курить — здоровью вредить.
4) Леса учат человека понимать прекрасное.
Ответ_____
Оценивается максимально в 4 балла
6. Напишите свои вопросы по теме? Какие трудности Вы испытывали при выполнении заданий? Укажите, нужна ли Вам дополнительная консультация по данной теме.
7. Благодарю за работу! После выполнения всех заданий, необходимо выслать свою работу на электронную почту учителя: uli_89@mail. ru
Разминка:
Прочитай занимательный материал.
1. О значении слов.
ЗАДАНИЕ: каково объяснение лингвистических терминов – ПОДЛЕЖАЩЕЕ и СКАЗУЕМОЕ?
ОТВЕТ: эти термины по отношению к главным членам предложения были введены .
ПОДЛЕЖАЩЕЕ – значит «лежащее в основе предложения», СКАЗУЕМОЕ называют так потому, что оно содержит в себе всякого рода информацию о подлежащем. Оно то, что «сказано о подлежащем».
2. стихотворение о главных членах предложения
Когда перед вами задача – найти
Главные члены предложения,
Прежде всего отыщите глагол,
Глагол в любом наклонении.
Когда обнаружится этот глагол
Между другими словами,
То подчеркните его поскорей
Сразу двумя чертами.
Потом от него мы вопросы КТО? ЧТО?
К другим словам направляем
И подлежащее, как на крючок,
На эти вопросы поймаем.
Тут мы его одною чертой
Вмиг подчеркнём без сомненья,
И полюбуйся – перед тобой
Главные члены предложения.
