Программа «Эко – школа/Зелёный флаг»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №25 «Дюймовочка» Тутаевского муниципального района

Программа «Эко – школа/Зелёный флаг»

г. Тутаев

2016г.

Пояснительная записка

Экологическая обстановка на нашей планете, по мнению ученых, каждый год ухудшается. Одной из причин этого является увеличение населения, которое ведет к росту городов, увеличению количества населенных пунктов.

Человек все больше и больше использует различную технику и приборы в производстве и в своем быту. Живя с удобствами: электричество, отопление, горячая и холодная вода, различные электрические бытовые приборы, мы расходуем очень много невосполнимых источников энергии (мазут, уголь, газ). При сжигании их в атмосферу попадает много вредных веществ (углекислый газ, зола, оксиды серы и азота и др.) Строительство гидро- и атомных электростанций тоже отрицательно влияет на окружающую среду.

В течение последних десятилетий стало очевидно, что человеческая деятельность оказывает существенное негативное влияние на природу. Это создало не только местные и региональные экологические проблемы, но и начало отражаться на глобальном уровне, ускорило процессы изменение климата на планете.

Всё возрастающее беспокойство о сохранении окружающей среды привело человечество к осознанию необходимости глобального соглашения о переходе к устойчивому развитию цивилизации с разумным энергосбережением.

Эту задачу было решено воплотить в жизнь, в связи с мировой тенденцией обращения общественного внимания на проблемы экологического характера каждой страны в отдельности и всего мира в целом. 2017 год в России объявлен годом экологии.

Людям нужен свет. Изначально мы приспособлены вести активную жизнь в светлое время дня и спать в темное время. В современное время деятельность людей продолжается 24 часа в сутки, что значительно увеличивает расход электричества и энергоресурсов. А, ведь, запасы природных богатств не бесконечны!

В этой связи особую актуальность приобретают вопросы энергосбережения, которое является составляющей экологической культуры современного человека.

В нашем детском саду ведётся разработка программно-методического материала для развития активной познавательной деятельности детей в сфере энергосбережения и информированность в этом вопросе их родителей. .

Цель проекта – экологическое образование детей дошкольного возраста для формирования у них экологической культуры энергосбережения посредством организации различных видов совместной деятельности с педагогом и их родителями.

Задачи проекта:

Провести анализ представлений о принципах экологической этики по энергосбережению всех участников проекта.

Определить комплекс необходимых условий по реализации проекта.

Обеспечить прораммно - материальное сопровождение проекта.

Развивать способности познавать и обобщать экологические знания и полученные умения в вопросах энергосбережения у всех участников проекта.

Формирование экологического сознания всех участников проекта.

Создание благоприятных условий в ДОУ для экологической культуры потребления энергоресурсов.

Развивать детско-взрослую практическую деятельность с целью оказания посильной помощи в сохранении энергоресурсов.

Развивать сетевое взаимодействие с «Созвездием» и другими ДОУ в рамках Международной программы «Эко-школы».

Этапы работы над проектом:

1.  Создание экологического совета и распределение тем по энергосбережению:

– руководитель проекта (старший воспитатель)

- педагог дополнительного образования МУДО ЦДО «Созвездие».

, - воспитатели старшей группы ДОУ. Тема «Электросбережение и Вторсырьё».

и – воспитатели средней группы ДОУ. Тема «Водосбережение и Газосбережение»

2.  Исследование экологической ситуации в ДОУ и его ближайшем окружении с целью планирования акций по энергосбережению по выбранным темам. Ответственные ,

3.  Составление плана мероприятий по проекту.

№	Тема проекта «Водо - и газосбережение»	Тема проекта «Электро - сбережение и вторсырье»	Сроки	Исполнители
1.	Анкетирование. Введение в тему проекта	Анкетирование. Введение в тему проекта	Сентябрь	Эко-совет Воспитатели
2.	Постановка проблемного вопроса по энергосбережению	Постановка проблемного вопроса по энергосбережению	Сентябрь	Эко-совет Воспитатели
3.	Сбор информации по теме проекта и поиск путей решения проблемы.	Сбор информации по теме проекта и поиск путей решения проблемы.	Октябрь- ноябрь	Эко-совет Воспитатели
4.	Разработка и внедрение знаков по энергосбережению	Разработка и внедрение знаков по энергосбережению	Ноябрь-декабрь	Эко-совет Воспитатели, родители обучающихся
5.	Вовлечение родителей обучающихся в работу над проектом	Вовлечение родителей обучающихся в работу над проектом	Декабрь- январь	Эко-совет Воспитатели
6.	Создание информационных бюллетеней о деятельности по проекту	Создание информационных бюллетеней о деятельности по проекту	В течение года	Эко-совет Воспитатели
7.	Акции: «Собери макулатуру – спаси дерево!», «Деревья — украшение Земли» (игровая программа) «Час без света», «Да будет свет!» (игровая программа) «Защитим беззащитных!», в рамках: «До свидания, овраг!» (час книги) «Береги капельку!», в рамках: «По морям, по волнам» (экологическая игра), «Морской народ» (Познавательный час)	26 ноября 29 ноября Декабрь март	Эко-совет, воспитатели, обучающиеся и их родители, детская библиотека
8.	Экспериментальная деятельность по темам проекта (с водой, воздухом, статическое электричество, косой свет)	Ноябрь - апрель
9.	Выставки детско-родительских рисунков «Экоокно»	Выставки детско-родительских рисунков «Экоокно»	Ноябрь - март	Эко-совет, воспитатели, обучающиеся и их родители, детская библиотека
10.	Работа над проектами: «Газ – природное богатство», «Газосбережение в домашних условиях» «Проблема чистой воды» « Сохраняя капельку – сохраним реку!»	Работа над проектами: «Откуда к нам приходит электричество», «Электросбережение в наших квартирах», «Что такое вторсырье?» + «Отходы — в доходы!», «Как каждый из нас может спасти дерево?»	Декабрь- март	Эко-совет, воспитатели, , детская библиотека
11.	Исследовательские детско-родительские работы:	Исследовательские детско-родительские работы:	Ноябрь - март	обучающиеся и их родители
12.	Представление и защита детско-родительских исследовательских работ	Представление и защита детско-родительских исследовательских работ	Апрель - май	обучающиеся и их родители
13.	Статья о работе проекте «Эко-школы»	Апрель-май	Эко - совет
14.	Проведение экологических рейдов по контролю водо - и энергосбережению	В течение года	Эко - совет
15.	Итоговое мероприятие «Наши добрые дела»	Май	Эко-совет, воспитатели, обучающиеся и их родители

.