Волгоградский государственный университет
Кафедра социологии
УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол № ____ от «____» ________________ 201__ г. Директор института права ________________ «____»________________201___ | РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой философии Протокол № ____ от «____» ________________ 201__ г. Заведующий кафедрой социологии _______________ «____» ________________ 201__ г. |
Программа учебной дисциплины
«Экономическая социология»
для обучающихся по основной образовательной программе подготовки бакалавров
39.03.01 (040100.62) Социология
Количество зачетных единиц: 4
Автор: , к. социол. н., доцент
Раздел 1. Пояснительная записка.
1.1. Требования к студентам
Курс опирается на теоретические положения дисциплин: философия, политология, социология, экономика. Усвоенные при прохождении курса знания необходимы для детального изучения «Государственного и муниципального управления», «Социологии управления» и ряда специальных дисциплин.
Общекультурные компетенции:
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).
Профессиональные компетенции:
- в производственно прикладной деятельности:
· способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);
· способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб (ПК-9).
1.2. Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности
Программа курса «Экономическая социология» разработана для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 040100– социология и направлена на изучение закономерностей экономической сферы жизнедеятельности индивидов, отдельных социальных групп и общества в целом; ценностными основаниями деятельности социальных субъектов. Программа подготовлена на основе государственного образовательного стандарта с учетом современных исследований в области экономической социологии, мирового и отечественного опыта исследований социальных аспектов в экономической сфере общества.
1.3. Цели изучения дисциплины
Цель курса состоит в:
- формировании представлений у студентов о развитии экономики как социальном процессе;
- освоении теорий, научных положений, раскрывающих социальные аспекты экономической жизни общества, подходов к из познанию с позиции социологической науки;
- формировании навыков применения полученных знаний к анализу реальных процессов и ситуаций в процессе профессиональной деятельности.
Тематические направления научно-исследовательской работы студентов в рамках выполнения программы в основном ориентированы на познание социальных явлений. Вместе с тем, технологии и методики, используемые в рамках реализации данного курса, направлены на:
· развитие духовных сил, способностей и умений, позволяющих человеку преодолевать жизненные препятствия;
· освоение студентами, на практических примерах, методов социологического анализа, что способствует повышению уровня социальной адаптации, путем рационализации;
· формирование характера и моральной ответственности в различных жизненных ситуациях;
· становление и укрепление активной гражданской позиции учащихся;
· расширение возможностей для личностного, профессионального роста и самореализации;
· создание условий для раскрытия творческой индивидуальности личности и реализации духовных потенций.
1.4. Учебные задачи дисциплины
Задачи курса:
- дать студентам представления о специфике отраслевой социологической науки, объекте и предмете экономической социологии;
- определить место экономической социологии в системе общественных наук, показать связь данной науки с другими науками;
- раскрыть основные методологические подходы к исследованию экономики с помощью категорий социологической науки;
- познакомить студентов с основными концепциями экономической социологии;
- дать студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социального механизма экономических процессов;
- сформировать навыки у студентов по проведению социально-экономических исследований конкретных проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
Студент должен знать:
- основные классические и современные социально-экономические теории и школы;
- представление о социально-экономических объектах любых масштабов, особенностях их функционирования и развития;
- предмет и актуальные проблемы экономической сферы на современном этапе развития;
- основные закономерности протекания комплексных и социальных процессов и механизмов функционирования современных социальных общностей;
- значение экономической социологии для решения практических задач социального управления;
- методы социально-экономической деятельности;
основные закономерности, условия и движущие силы процесса развития экономики.
Студент должен уметь:
- ориентироваться в современных социально-экономических процессах;
Производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социально-экономических процессах на современном этапе;
- использовать знание основ экономической социологии для решения практических задач общества;
- выявлять основные закономерности, условия и движущие силы социально-экономической сферы деятельности;
- определять цели и характер экономического воздействия на протекание социальных процессов.
Студент должен владеть:
- способностью использования фундаментальных социологических знаний для решения актуальных проблем на макро - и микроуровнях;
- навыками получения профессиональной информации из различных типов источников, включая интернет и зарубежную литературу.
1.5. Формы работы студентов.
Программой предусмотрен лекционный курс, семинары, выполнение домашних заданий, контрольных работ, экзамен по завершению изучения курса. Занятия проводятся в интерактивной форме (лекция-диалог, лекция-беседа, семинар-конференция).
1.6. Виды контроля
Текущий, промежуточное контрольное тестирование, итоговый
1.7. Методика формирования результирующей оценки.
Учебным планом предусмотрен экзамен. Максимальное количество баллов, которое может набрать студент – 100. За выполнение заданий текущего и промежуточного контроля студент может набрать максимально 60 баллов. На экзамене студент может набрать максимально 40 баллов.
1.8. При необходимости обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья аудиторные занятия могут быть заменены или дополнены изучением полнотекстовых лекций, презентаций, видео - и аудиоматериалов в ПТК «УМКа». Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям здоровья формах (письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения зависит от их доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Раздел 2. Структура изучения дисциплины
Всего часов (общая трудоемкость в часах) | 144 часа |
в том числе | |
Аудиторных занятий | 51 час |
Лекций | 34 часов |
Семинарских/практических занятий | 17 часов |
Лабораторных занятий | 0 |
Практикумов | 0 |
Самостоятельных занятий | 51 |
Изучение основной и дополнительной литературы | 10 |
Написание курсовых работ, эссе, рефератов, | 21 |
Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов | 10 |
Выполнение контрольных работ, тестов | 10 |
Подготовка к экзамену, экзамен | 36 |
Раздел 3. ТематическИЙ план изучения дисциплины
Тема | Содержание | Вид занятий | Форма занятий | Количе-ство часов | Форма контроля |
Предметная область экономической социологии | Экономическая социология как наука. Предметная область экономической социологии | аудиторные | Лекция | 2 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
История становления науки «экономическая социология» | Экономическая социология как наука. Основные этапы формирования | Аудиторные | Лекция | 6 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 4 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Экономика как социальная система. Социальные регуляторы экономической системы | Социальные основы экономики. Экономика как подсистема общества. | аудиторные | Лекция | 2 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социологические теории производства и разделения труда | Социальная сущность экономических категорий. Труд. Производство. | Аудиторные | Лекция-диалог | 2 | 1 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 1 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Распределение и потребление как социологические категории | Социальная сущность экономических категорий. Распределение. Потребление | Аудиторные | Лекция | 2 | Домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен |
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | |||
Социологическая теория обмена и денег | Социальная обмена. Социальная сущность денег. | Аудиторные | Лекция-диалог | 2 | Домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен |
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | |||
Социологическая теория рынка и рыночного общества | Социальная сущность категорий «рынок». Рыночные и нерыночные общества | Аудиторные | Лекция | 2 | 2 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социальные основания докапиталистических экономических систем | Типы социально-экономических систем; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция-беседа | 4 | Домашнее задание, 2 модульная контрольная работа, экзамен |
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | |||
Социология капитализма | Типы социально-экономических систем; Экономическая система современной России | Аудиторные | Лекция | 4 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социальные характеристики современных экономических систем | Экономическая система современной России; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция | 2 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар-конференция | 2 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Экономическая социология: региональный аспект | Экономическая система современной России; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция | 2 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 2 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Социологическая характеристика современной российской экономики | Экономическая система современной России; Социальные основы экономики | Аудиторные | Лекция-диалог | 2 | 3 модульная контрольная работа, экзамен |
Аудиторные | Семинар | 1 | Опрос, домашнее задание, 3 модульная контрольная работа, экзамен | ||
самостоятельные | Изучение основной и дополнительной литературы | 1 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | ||
Изучение основной и дополнительной литературы | самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 15 | модульная контрольная работа, домашнее задание, экзамен | |
Написание эссе, рефератов | Самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 16 | Опрос, проверка домашнего задания | |
Выполнение письменных домашних заданий | Самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 16 | Опрос, проверка домашнего задания | |
Выполнение контрольных работ, тестов | Самостоятельные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 10 | Опрос | |
Подготовка к экзамену, экзамен | Самостоятельные, аудиторные | изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ | 36 | Опрос |
Раздел 4. контрольные и ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.
4.1. Тематика контрольных работ
1.Экономическая социология: основные этапы становления.
2.Междисциплинарные связи экономической социологии.
3.Предмет экономической социологии и его основная проблематика.
4.Методология экономической социологии.
5.Система категорий экономической социологии.
6.Методологические подходы к трактовке действия социальных механизмов в экономической социологии.
7.«Новая» и «старая» экономическая социология.
8.Эволюция социологический подходов к моделированию экономического действия.
9.Экономическая теория и экономическая социология: общее и отличия.
10. Методологические задачи экономической социологии.
11. Рынок как форма хозяйства.
12. Специфика сетевого подхода к изучению рынков.
13. Специфика институционального подхода к изучению рынка.
14. Специфика экономико-социологического подхода к изучению конкуренции.
15. Государство и участники рынка.
16. Рынок и свобода.
17. «Новая» и «старая» парадигмы взаимодействия государства и рынка.
18. Социальная структура и роли в экономике капитализма.
19. Социология занятости.
20. Основания сегментации рынка труда.
21. Экономические и социологические подходы к анализу проблемы потребления.
22. «Общество потребления»: отличительные особенности
23. Постмодернистский взгляд на проблему потребления.
24. Социальные проблемы потребления.
25. Специфика экономико-социологического подхода к изучению денег.
26. Социальная роль денег (Г. Зиммель).
27. Специфика экономико-социологического подхода к анализу моделей хозяйственного развития.
28. Марксистский формационный подход: критики и современные реалии.
29. Прогрессистские теории однолинейного социально-экономического развития: достоинства и недостатки.
30. Специфика теории мировых систем.
31. Капитализм: основные «виды» (англосаксонский, германский, скандинавский, азиатский)
32. Собственность и личность.
33. Экономические и социальные основы распределения.
34. Социальная характеристика нового индустриального общества.
35. Динамический потенциал общества.
36. Субъективные социальные ресурсы экономического развития.
37. Экономические реформы в России, их характер, особенности и последствия.
38. Глобальное и национальное в экономике России.
39. Регион: понятие, специфика определения.
40. Россия как специфический регион.
41. Регионы России: общая характеристика.
4.2. Экзаменационные вопросы.
1. Экономическая социология: объект, предмет, причины возникновения
2. Современные социально-экономические проблемы.
3. Социальный механизм регуляции экономических процессов.
4. Структура и функции экономической социологии.
5. Междисциплинарные связи экономической социологии
6. Категории экономической социологии
7. Методологические основы экономической социологии.
8. Этапы становления экономической социологии как науки (общая характеристика).
9. Классический этап становления экономической социологии.
10. Учение об обществе и экономике К. Маркса
11. Экономическое действие и учение о капитализме М. Вебера
12. Основные зарубежные социологические концепции второй половины ХХ в.
13. Общество и экономические системы К. Поланьи
14. Социетальное общество и экономика: соотношение и взаимосвязь (Т. Парсонс)
15. Социологический подход к анализу хозяйства (Н. Смелзер).
16. Основные этапы становления российской экономической социологии.
17. Экономическая социология в 1910-20-х гг.
18. Научная организация труда ( и др.)
19. Развитие исследований на стыке социология-экономика в конце 50-х – начале 60- гг. ХХ в.
20. Процесс социологизации экономической жизни в России второй половины ХХ в.
21. Природа и особенности социальных механизмов регуляции экономических процессов
22. Институционализация экономической социологии.
23. Понятие и виды «экономического человека».
24. Экономика как социальный институт и ее функции.
25. Социальные структуры экономической подсистемы (экономическая деятельность, экономическое поведение)
26. Социальные механизмы регулирования экономики: субъекты, состав, функции.
27. Основные законы стабилизации
28. Основные законы динамики.
29. Труд: понятие. Общественное разделение труда.
30. Производство: понятие. Производство и образ жизни.
31. Современные проблемы производства.
32. Современные системы производства.
33. Распределение: понятие, социальный характер, социально-исторические типы.
34. Собственность: понятие, виды.
35. Потребление: понятие, сущность. Теории потребления
36. Обмен: понятие, социальные характеристики.
37. Деньги: понятие, исторические формы развития, социальные функции.
38. Рынок: понятие, социальные условия существования, исторические формы.
39. Социальные функции рынка.
40. Сложность феномена рынка (Р. Сведберг).
41. Феномен «экономическое поведение» (М. Гранноветтер)
42. Рынок и культура М. Аболафия
43. Рынок как социальный конструкт (Н. Флигстин, В. Радаев)
44. Социальные противоречия рыночной экономики.
45. Первобытная экономика.
46. Древняя экономика.
47. Средневековая экономика.
48. Капитализм: понятие, трактовка в экономике, причины возникновения.
49. Динамика капитализма в различных обществах.
50. Социально-исторический подход к изучению капитализма.
51. Мировая капиталистическая система.
52. Современные экономические системы.
53. Новое индустриальное общество.
54. Теории постиндустриального общества.
55. Общество постмодерна.
56. Глобализация в системе современных обществ.
57. Экономическая культура
58. Развитие и развитость экономического сознания.
59. Экономическое мышление и его противоречивость.
60. Проблемы изменения экономического сознания.
61. Социально-экономические стереотипы
62. Экономические интересы: понятия, структура, изменения
63. Субъекты экономических интересов
64. Экономическая деятельность и ее виды.
65. Теории модернизации.
66. Основные тенденции формирования глобального экономического пространства
67. Типология мотивации субъекта деятельности.
68. Регион: понятие, особенности социальной структуры.
69. Общенациональные и региональные социально-экономические интересы и отношения.
70. Свободные экономические зоны.
71. Экономическая реформа: понятие, классификация.
72. Теории экономических реформ
73. Неолиберальные концепции реформирования.
74. Основные направления реформирования.
75. Социально-экономическая ситуация в России накануне реформ.
76. Становление новых ценностей в России: проблемы и решения.
77. Социально-экономические типы регионов России на рубеже XIX-XX вв.
78. Особенности формирования регионов в ХХ в.
79. Трансформация российской региональной структуры в конце ХХ в.
Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы
Базовый учебник
1. Силласте социология : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению 040100 "Социология"] / ; Фин. ун-т при Правительстве РФ. - Москва : Альфа-М : ИНФРА-М, 2012.
Основная литература
1. Экономическая социология : учеб. пособие для студ. вузов : в 2 т. / под ред. ; социол. фак. МГУ. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва : Университет, 2010
2. Халиков социология региона : [учебник для студ. вузов] / ; МГУ. - Москва : Академ. Проект : Альма Матер, 2011
Дополнительная литература
1. Белянин в экономике и общественной жизни / , ; Фонд "Либеральная миссия". - Москва : Фонд "Либеральная миссия", 2010
2. Веселов и справедливость. Моральные основания современного экономического общества: [монография] / . - Москва : Аспект Пресс, 2011
3. Вехи российской социологии. 1950-2000 годы / [отв. ред.: , ]. - Москва : Алетейя, 2010
4. Социология: учебник для студ. вузов / под ред. ; СПбГУ. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Проспект, 2009
5. Стабилизационное сознание и социологическая теория в век кризиса : [учеб. пособие для студ. вузов] / [авт. коллектив: (рук.) [и др.] ; [отв. ред.: , , ] ; Ин-т социологии РАН. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Гаудеамус : Академ. проект, 2010
Реестры электронных библиотечных ресурсов.
eLibrary – http://elibrary. ru
Альманах «Thesis» http://www. hse. ru/science/igiti/thesis. shtml
Образовательный портал «Экономика, социология и менеджмент» www. ecsocman. edu. ru
Официальный сайт Института социологии РАН http://www. isras. ru/
Официальный сайт Социологического факультета МГУ имени http://www. socio. msu. ru/
Университетская библиотека Online - http://www. biblioclub. ru
Центр экономической социологии «Эксоцентр» www. ecsoc. ru
Экономическая социология (журнал) // http://www/ecsoc. msses. ru
Oxford University Press (OUP) - http://www. oxfordjournals. org/
Cambridge journals - http://journals. cambridge. org/
Ссылка на ПТК «УМКа».
http://umka. volsu. ru/newumka3/
