Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

7А класс

Предмет

Задание

Учитель

Русский язык

Выписать из любого художественного текста 7 – 8 предложений с наречиями, подчеркнуть их как члены предложения. Выполнить морфологический и морфемный разбор 2- 3 наречий.

Литература

Найти и прочитать балладу

«Василий Шибанов»

Физика

Задача 1. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч, растянулась на 200 м. Замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно? (оформить и решить задачу)

Задача 2. Мальчик весом 400Н держит на поднятой руке гирю весом 100Н. С какой силой он давит на землю? (оформить и решить задачу)

Задача 3. Парашютист весом 720Н спускается с раскрытым парашютом равномерно. Чему равна сила сопротивления воздух? Чему равна равнодействующая сил? (нарисовать рисунок, ответ пояснить)

7Б класс

Предмет

Задание

Учитель

Английский язык

Повторить правила и слова модуль 5

Английский язык

50 упр 2, 3

Английский язык

Выучить слова урока 6d

Английский язык

Выучить слова урока 6e

Физика

Задача 1. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч, растянулась на 200 м. Замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно? (оформить и решить задачу)

Задача 2. Мальчик весом 400Н держит на поднятой руке гирю весом 100Н. С какой силой он давит на землю? (оформить и решить задачу)

Задача 3. Парашютист весом 720Н спускается с раскрытым парашютом равномерно. Чему равна сила сопротивления воздух? Чему равна равнодействующая сил? (нарисовать рисунок, ответ пояснить)

Русский язык

Параграф 40(правило) упр.241

Литература

Учить наизусть речь Тараса Бульбы о товариществе. Глава 9. Со слов «Хочется мне вам сказать, панове…» до слов «…но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей».

7В класс

Предмет

Задание

Учитель

Английский язык

Повторить правила и слова модуль 5

Английский язык

50 упр 2, 3

Английский язык

Выучить слова урока 6d

Английский язык

Выучить слова урока 6e

Физика

Задача 1. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч, растянулась на 200 м. Замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно? (оформить и решить задачу)

Задача 2. Мальчик весом 400Н держит на поднятой руке гирю весом 100Н. С какой силой он давит на землю? (оформить и решить задачу)

Задача 3. Парашютист весом 720Н спускается с раскрытым парашютом равномерно. Чему равна сила сопротивления воздух? Чему равна равнодействующая сил? (нарисовать рисунок, ответ пояснить)

Русский язык

Параграф 40(правило) упр.241

Литература

Учить наизусть речь Тараса Бульбы о товариществе. Глава 9. Со слов «Хочется мне вам сказать, панове…» до слов «…но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей».

7Г класс

Предмет

Задание

Учитель

Технология

Сообщение «Комнатные цветы в интерьере»

Литература

Сообщение о М. Салтыкове – Щедрине.

Русский язык

Выписать из любого художественного текста 7 – 8 предложений с наречиями, подчеркнуть их как члены предложения. Выполнить морфологический и морфемный разбор 2- 3 наречий.

Технология (мал.)

Сообщение «Применение компьютерных программ при выполнении чертежей»

Физика

Задача 1. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч, растянулась на 200 м. Замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно? (оформить и решить задачу)

Задача 2. Мальчик весом 400Н держит на поднятой руке гирю весом 100Н. С какой силой он давит на землю? (оформить и решить задачу)

Задача 3. Парашютист весом 720Н спускается с раскрытым парашютом равномерно. Чему равна сила сопротивления воздух? Чему равна равнодействующая сил? (нарисовать рисунок, ответ пояснить)

7Д класс

Упр. 128

Предмет

Задание

Учитель

Технология

Сообщение «Комнатные цветы в интерьере»

Технология (мал.)

Сообщение «Применение компьютерных программ при выполнении чертежей»

Русский язык

Выписать из любого художественного текста 7 – 8 предложений с наречиями, подчеркнуть их как члены предложения. Выполнить морфологический и морфемный разбор 2- 3 наречий.

Физика

Задача 1. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч, растянулась на 200 м. Замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно? (оформить и решить задачу)

Задача 2. Мальчик весом 400Н держит на поднятой руке гирю весом 100Н. С какой силой он давит на землю? (оформить и решить задачу)

Задача 3. Парашютист весом 720Н спускается с раскрытым парашютом равномерно. Чему равна сила сопротивления воздух? Чему равна равнодействующая сил? (нарисовать рисунок, ответ пояснить)

7Ж класс

Предмет

Задание

Учитель

Музыка

Повторить пройденные песни

география

Параграф 48

Физика

Сообщение на одну из тем: «Сообщающиеся сосуды и их применение», «Барометр-анероид»,

«Э. Торичелли. Измерение атмосферного давления»

Русский язык

Выписать из текста повести «Детство» 10 предложений и выделить предлоги и союзы

Информатика

Параграфы 2.8, 2.9