Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП ВПО

В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от 1 декабря

2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению

подготовки «Архитектура» содержание и организация образовательного процесса при

реализации данной ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами

учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного

характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной

ООП ВПО

4.1.1. Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных

общекультурных и профессиональных компетенций при освоении ПООП ВПО

Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных общекультурных

и профессиональных компетенций при освоении ПООП ВПО изложены в форме, специально разработанной УМО по образованию в области архитектуры, в соответствие со спецификой творческой подготовки специалистов данного направления.

Введены укрупненные компетенции, которые основываются на международном опыте

подготовки архитекторов и ориентированы на комплексное обучение студентов-архитекторов.

Укрупненные компетенции необходимы для ориентации аналитических знаний, умений и

владений на синтетические проектные результаты в соответствие со спецификой творческого архитектурного образования и современной международной архитектурной практикой.

Примеры паспортов укрупненных компетенций представлены в Приложении 1.

Все последующие документы разрабатываются в соответствие с укрупненными компетенциями (УК).

4.1.2. Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

В учебной программе каждой дисциплины (модуля) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП. Общая трудоемкость дисциплины составляет не менее двух зачетных единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся). По дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, выставляется оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»).

Аннотации рабочих программ учебных курсов приведены в Приложении 3.

4.2.3. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270100.68 «Архитектура» раздел основной образовательной программы магистратуры является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

В Приложение 3 приведены аннотации практик для подготовки магистров по направлению 270100 – Архитектура.

Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

Программы практик.

Все виды практики проводятся в соответствии с действующими учебными планами. Заранее ведется подготовительная работа: составляются программы практики, подбираются базы практики, оформляется необходимая документация по организации и проведению практики.

4.1.3. Компетентностно-ориентированный учебный план разработан для базовой части и представлен в Приложении 3. Он связывает все обязательные компетенции выпускника с последовательностью изучаемых дисциплин, практик и др.

4.1.4.  Календарный учебный график и учебный план подготовки магистра

Календарный учебный график и учебный план подготовки магистра при реализации ООП ВПО представлены в Приложении .

В календарном учебном графике указана последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

График учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации и каникул студентов. Основные параметры учебного графика.

Учебный год длится с 1сентября по 31 августа (включая каникулы) и делится на два семестра. Осенний семестр длится 23 недели, из них: теоретическое обучение и практики – 18 недель; экзаменационная сессия – 2 недели; каникулы – 3 недели. Весенний семестр длится 29 недель, из них: теоретическое обучение, практики и итоговая аттестация (в восьмом семестре) – 18 недель, экзаменационная сессия – 2 недели, летние каникулы – 4 недели. Трудоемкость учебного года – 60 зачетных единиц, семестра – как правило, 30 зачетных единиц; периоды экзаменационных сессий учитываются как время самостоятельной работы студентов; практики студентов и подготовка выпускной квалификационной работы могут проводиться как в сосредоточенном, так и в распределенном режимах в пределах нормативной трудоемкости недели (54 академических часа).

Учебный план подготовки магистра по профилю подготовки – Архитектурное проектирование направления 270100 – Архитектура отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций.

Учебный план направления подготовки является основным документом, регламентирующим учебный процесс. В нем указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов указан самостоятельно сформированный вузом перечень дисциплин в соответствии с направлением и профилем подготовки бакалавров. Дисциплины по выбору обучающихся составляют более одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.

При разработке базовых учебных планов выполнены следующие требования: зачетная единица – равна 36 академическим часам, из них; трудоемкость учебных дисциплин: без экзамена – как правило, 3 зачетные единицы, экзамен по дисциплине – 1 зачетная единица, курсовая работа (проект) по дисциплине от 1 до 3 зачетных единиц; часы теоретического обучения равномерно распределены по семестрам и не превышают полной трудоемкости 54 академических часов в неделю; аудиторная нагрузка для студентов очного обучения не превышает 27 академических часов в неделю (включая аудиторную СРС); количество экзаменов в семестре составляет не более 4 и не менее 3, зачетов – не более 6.

4.1.5. Сквозная программа промежуточных (поэтапных / по курсам обучения)

комплексных испытаний (аттестаций) студентов в вузе на соответствие их

подготовки поэтапным ожидаемым результатам образования компетентностно-

ориентированной ООП ВПО

Сквозная программа отражает содержание и организацию нового вида промежуточных

комплексных испытаний по завершении каждого курса обучения при освоении компетентностно-ориентированной ООП ВПО (Приложение 5).

4.1.6. Программа итоговых комплексных испытаний (итоговой государственной

аттестации) студентов-выпускников вуза

В программе раскрываются содержание и формы организации всех видов итоговых

комплексных испытаний (в рамках итоговой государственной аттестации) студентов-выпускников вуза, позволяющие продемонстрировать сформированность у них (на достаточном уровне) всей совокупности обязательных компетенций (в соответствии с содержанием раздела 3 настоящей структуры ООП ВПО (Приложение 6).

5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 270100 – «АРХИТЕКТУРА»

5.1.Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО

Основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам, практикам, включенным в учебным план:

-  учебниками и учебными пособиями, изданными зарубежными и центральными издательствами, внутривузовскими изданиями других вузов, разработанными кафедрами института и изданными университетом, в том числе с грифами УМО и Минобрнауки России;

-  электронными учебниками и учебными пособиями, разработанными преподавателями кафедр университета;

-  методическими пособиями и методическими указаниями, изданными университетом в печатном и/или электронном виде.

Для обучающихся по направлению обеспечен доступ к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным дисциплинам учебного плана. Справочно-информационный каталог и пользовательский аппарат библиотеки представлен традиционными и электронными формами. Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам учебного плана, суммарный коэффициент обеспеченности равен 1,0.

Сформирован фонд дополнительной литературы, включающий помимо учебной официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в соответствии с нормами, определенными ФГОС ВПО по направлению подготовки.

Комплекс информационных ресурсов по организации образовательного процесса и преподавательской деятельности включает современное программное обеспечение, мультимедийные системы, сетевые технологии.

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО представлено в Приложении 4.