Юриспруденция (стр. 3 )

7.8. В заключение написания курсовой работы студенту необходимо провести апробацию основных положений и выводов своей курсовой работы в научных журналах или сборниках конференций, иных формах согласованных с руководителем. Для этого на основе текста курсовой работы студентом подготавливается текст научной статьи, аналитической статьи и т. п. который передается на кафедру для организации публикации в профильных журналах, сборниках статей, конференций, на сайте ВГУЭС или иных формах публикации или практического внедрения.

8. СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ

Курсовая работа в своей основной части – это сочинение, которое должно носить творческий характер. Творческий, оригинальный характер работы обеспечивается самостоятельностью исполнения. Цитирование должно осуществляться в объеме, оправданном предметом и целью исследования, с обязательным указанием на первоисточник. Работа не должна представлять собой компиляцию – сплошные выдержки ряда публикаций. Само изложение должно быть последовательным, логичным, раскрывающим каждый заголовок структурного элемента сочинения тему курсовой работы в целом. Сочинение имеет свою внутреннюю структуру.

Внутренняя структура сочинения предполагает наличие введения, основной части (содержательной) и заключения. В конце курсовой работы приводится список источников, использованных при написании и содержащихся в сносках по тексту работы.

8.1. Во введении в первую очередь обосновывается актуальность избранной тематики, затем – указываются: цель и задачи, объект и предмет исследования; авторы, занимающиеся исследованием данной проблематики, степень исследованности темы в юридической литературе в целом; периодические издания, с которыми студент ознакомился в ходе написания курсовой работы и из которых привлек статьи по проблематике курсовой работы; основные нормативные акты, регулирующие общественные отношения, входящие в объект исследования; методы исследования; структура работы и краткое описание каждого структурного элемента работы. Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 1 страницы машинописного текста показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы.

Цель курсовой работы должна соответствовать теме и должна отражать профессиональные навыки и умения юриста, которые студент приобрел к данному моменту обучения. Поэтому цель должна формулироваться с использованием слов: анализ, классификация, сравнение и т. п. Целью курсовой работы не может быть изучение: изучение – этап обучения. Для достижения цели должны быть сформулированы задачи, решение которых позволит достичь цель. Постановка задач предопределят названия структурных элементов работы. Как правило, сколько задач – столько и разделов. Но могут быть и исключения.

Исходя из цели и соответствующим ей задачам, определяются объект и предмет исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание студента, именно предмет исследования определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

Пример:

Тема, избранная студентом для написания курсовой работы: Принципы исполнения обязательств.

Объект исследования: совокупность правоотношений, определяющих основные начала исполнения обязательств.

Предмет исследования: принципы исполнения обязательств.

Также обязательным элементом введения курсовой работы является указание на методы исследования, которые служат инструментом в изучении и анализе фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели. Общие методы научного познания обычно делят на три большие группы:

1) методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент);

2) методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др.); 3) методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и др.)

Вводная часть сочинения должна завершаться указанием на структуру курсовой работы, т. е. перечень ее структурных элементов с обоснованием последовательности их расположения. (Пример написания введения см. в Приложении 1)

8.2. Содержательная часть работы разделяется на главы, главы – на пункты. В исключительном случае, если главы не подлежат разделу на пункты, допускается разбивка работы только на главы с согласия руководителя курсового проектирования.

Содержание основных глав должно точно соответствовать теме курсовой работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение студента сжато, логично и аргументировано излагать материал и оформлять его в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работам такого характера.

Структурное построение работы должно основываться студентом на собранных источниках для разработки, исходя из общего объема курсовой работы – 25-30 страниц машинописного текста и учета того обстоятельства, что объем каждого структурного элемента курсовой работы позволяет раскрыть ее заглавие.

Материал в каждом структурном элементе сочинения должен излагаться так, чтобы в завершении его изложения можно было сформулировать вывод, соответствующий определенной задаче. Каждый пункт (глава – если главы не разбиты на пункты) завершается собственным выводом студента, который соответствует задаче, разрешаемой в данном структурном элементе, и затем выносится в заключение.

8.3. Заключение сочинения должно содержать выводы по каждому структурному элементу и курсовой работе в целом. Таким образом, заключение должно отражать содержательную часть сочинения, акцентировать внимание на основных проблемах, выявленных студентом при написании курсовой работы, а также предложения по совершенствованию действующего законодательства, если таковые были выработаны в процессе работы над темой.

Как и всякое заключение, эта часть работы, исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования, и носит форму синтеза накопленной в основной части информации. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и задачами, поставленными и сформулированными во введении.

Заключительная часть предполагает наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные научные результаты получены, какие встают новые проблемы в связи с проведением научного исследования. Заключительная часть, составленная по такому плану, наиболее полно показывает уровень профессиональной зрелости и квалификацию автора.

9. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Структура курсовой работы отличается от структуры сочинения: она шире. По сути, сочинение – основная часть курсовой работы, наряду с титульным листом, разделом «Содержание», списком использованных источников и приложениями.

9.1. На титульном листе могут быть размещены следующие реквизиты (сведения): наименование агентства – Федеральное агентство по образованию; название учебного заведения – Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; название института – Институт права; название кафедры – кафедра частного права; наименование документа (выполняют прописными буквами) – «КУРСОВАЯ РАБОТА»; наименование дисциплины выполняют строчными буквами в кавычках с прописной буквы в именительном падеже: «Курсовое проектирование 2»; наименование (тема) работы выполняют строчными буквами, первая прописная: например, «Порядок заключения гражданско-правового договора»; фамилия автора; должность, ученая степень, ученое звание, фамилия руководителя – доцент каф. ЧП, канд. юрид. наук ; город и год выполнения работы – Владивосток 2016.

Записи «Студент» и «руководитель» приводятся одна под другой, справа располагаются – инициалы и фамилии лиц, подписавших работу, посередине ставится личная подпись и дата подписания работы.

Должность, ученая степень, ученое звание руководителя, если печатаются в несколько строк, то выполняются через одинарный межстрочный интервал. Пример оформления титульного листа см. в Приложении 2.

9.2. Раздел «Содержание» включает введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение (выводы), список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы документа. Пример оформления Содержания см. в Приложении 3.

9.3. Список использованных источников должен содержать только те источники для разработки, которые были фактически изучены студентом в целях написания курсовой работы, и на которые студентом

были сделаны ссылки по тексту сочинения. Структурно список использованных источников разбивается на три части: 1) нормативно-правовые акты и иные официальные документы, 2) специальная юридическая литература, 3) материалы юридической практики. В число нормативно-правовых актов и иных официальных документов включаются: законы (в том числе принятые в форме кодексов), нормативно-

правовые акты подзаконного характера (указы президента РФ и постановления правительства РФ), акты федеральных органов исполнительной власти – министерств, служб, агентств. Под «иными официальными документами» понимаются акты федеральных органов исполнительной власти, носящие разъяснительный характер, либо изданные по вопросам организации внутренней работы структуры.

Специальная юридическая литература включает: учебники, учебные пособия или иные аналогичные издания; комментарии нормативно-правовых актов, составленные ведущими юристами – специалистами в данной области знания; монографии по теме исследования или по смежным тематикам, статьи из периодических юридических изданий.

К материалам юридической практики относятся судебные решения по конкретным делам, а также обобщающие, разъясняющие акты высших судебных инстанций.

10. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ