«Инфекция ВИЧ-СПИД» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
«ПРИНЯТО»	«УТВЕРЖДАЮ»
решением Ученого совета	ректор, профессор
ГБОУ ВПО «ДГМА» МЗ РФ
протокол № _2_
от _26_сентября_2012 г.	_27_сентября_2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«ИНФЕКЦИЯ ВИЧ-СПИД»
основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
по специальности 14.01.09 – «Инфекционные болезни»
Форма обучения:	очная
Год обучения:	первый
Всего учебных часов/ зачетных единиц:	72 часа/2 ЗЕТ
Всего аудиторных занятий:	55 часов
Всего лекций:	32 часа
Всего практических занятий:	23 часа
Всего на самостоятельную работу аспиранта:	17 часов
Форма контроля, отчетности:	зачет
Махачкала – 2012

Рабочая программа дисциплины по выбору «Инфекция ВИЧ/СПИД» послевузовского профессионального образования по специальности «Инфекционные болезни» очная основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) разработана сотрудниками кафедры инфекционных болезней Дагестанской государственной медицинской академии: профессором , доц. , доц. , доц. , асс. , асс. , асс. , асс. , асс. , асс. , асс. асс. (заведующий кафедрой – доктор медицинских наук, профессор ).

Рекомендовано к утверждению рецензентами:

1.  , доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой инфекционных болезней Астраханской государственной медицинской академии

2. , доктор медицинских наук, профессор кафедры инфекционных болезней КБГУ

Рабочая программа утверждена на заседании Ученого совета академии

Дагестанской государственной медицинской академии

Председатель Ученого совета

«___»________20____г. _____________ _____________

(подпись) (Ф. И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

Состав рабочей группы и консультантов по разработке рабочей программы дисциплины по выбору «Инфекция ВИЧ/СПИД» основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности «Инфекционные болезни»
Пояснительная записка
1. Общие положения
2. Цели и задачи освоения дисциплины
3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
4. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
6. Тематический план
7. Содержание дисциплины
7.1. Содержание лекционных и практических занятий
7.2. Самостоятельная работа аспиранта
7.3. Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов
8. Образовательные технологии
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература
9.2. Дополнительная литература
9.3. Периодическая литература
9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
10. Материально-техническое обеспечение

Состав рабочей группы и консультантов

по разработке рабочей программы дисциплины по выбору «Инфекция ВИЧ/СПИД» основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности

«Инфекционные болезни»

№ пп.	Фамилия, имя, отчество	Ученая степень, звание	Занимаемая должность	Место работы
1.		Д. м.н., профессор	Зав. кафедрой инфекционных болезней	ДГМА
2.		К. м.н., доцент	Доцент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
3.		Доцент	Доцент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
4.		Доцент	Доцент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
5.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
6.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
7.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
8.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
9.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
10.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
11.		К. м.н.	Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА
12.			Ассистент кафедры инфекционных болезней	ДГМА

Пояснительная записка

Медицинские вузы Российской Федерации уделяют большое внимание совершенствованию форм и методов подготовки аспирантов. Для этих целей разрабатываются новые учебные программы, курсы, учебные модули.

Элективная форма обучения аспирантов не так давно вошла в образовательную систему высшей школы, но успела хорошо себя зарекомендовать, так как позволила расширить возможности приобретения новых знаний и умений по наиболее важным медицинским проблемам.

Программа элективного курса «Инфекция-ВИЧ/СПИД» предназначена для аспирантов, обучающихся в медицинских вузах Российский Федерации. Элективный курс разработан специалистами ка­фед­ры ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней и является межкафедральным учебным модулем, объединенным комплексным, междисциплинарным подходом к изучению различных нозологических форм. В программе раз­но­сто­рон­не ос­ве­щены во­про­сы этио­ло­гии, эпидемиологии, кли­ни­ки, ди­аг­но­сти­ки и про­фи­лак­ти­ки инфекции - ВИЧ/СПИД и оппортунистических заболеваний.

Общая трудоемкость элективного курса – 72 уч. ч., них них: лекции – 32ч, клинико-практические занятия – 23 ч, самостоятельная работа – 17ч. Основные занятия проводятся на кафедре инфекционных болезней, отдельные занятия, если имеется такая возможность – в диагностических лабораториях и в отделениях.

Ос­нов­ны­ми фор­ма­ми обу­че­ния аспирантов на элек­тив­ном кур­се яв­ля­ют­ся лек­ции и клинико-практические занятия. На лекциях слушателям представляется материал по наи­бо­лее важ­ным во­про­сам инфекции ВИЧ/СПИД: биология возбудителей, патогенез, современные классификации, клиника характерных поражений различных систем организма больного, лечение, основные направления профилактической и противоэпидемической работы. Предусмотрен клинический разбор больных с различными формами заболевания. Аспиранты самостоятельно разбирают тестовые задания, решают ситуационные задачи, а также принимают участие в подготовке презентаций с последующим обсуждением их на семинарских занятиях.

Завершается элективный курс сдачей зачета.

1. Общие положения.

1.1 Настоящая Рабочая программа разработана на основании законодательства Российской Федерации в системе послевузовского профессионального образования, в том числе:

–  Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

–  Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования РФ от 27.03.1998 № 814 (в действующей редакции);

–  Федеральных государственных требований к разработке, на основании Приказа Минобрнауки России №1365 от 16.03.2011 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)»;