Мобильный телефон и образование

Мобильный телефон и образование.

2.1 Мнения учителей

Мнение многих учителей о том, что телефон в руках ребёнка на уроке – лишь игрушка, которая отвлекает ученика от самого урока и мешает ему учиться, превратилось в некий стереотип. Но неужели нельзя использовать телефон как помощника для учеников?

-Учителя в российской провинции сегодня все больше попадают под прессинг «мобильного террора» со стороны учеников. Эффективных «антитеррористических» мер пока еще не выработано. Руководители некоторых школ собираются запретить учащимся приносить на уроки мобильные телефоны. Удастся ли реализовать запрет на практике - неизвестно. Сотовый сейчас - это спасение для нервов многих родителей. Нельзя запрещать использование мобильных телефонов в школах. По мнению заслуженного учителя , необходимо выработать определенные нормы этого использования.

-Может быть разрешить школьникам пользоваться только самыми элементарными мобильниками? Все дорогостоящие мобильники нужно запретить! Еще один способ. Разработать систему тестирования учеников на уроках (лучше при помощи компьютеров) и самим избегать ставить какие-либо оценки. Проверки нужно проводить по всему материалу, изученному за неделю (в младших классах) и за полторы-две недели в средних и старших классах. При этом на тестировании должны присутствовать минимум два учителя. Иного выхода не вижу, кроме двух, которые я перечислила.

-Нужно распространять в обществе, и, прежде всего, среди родителей, элементарные нормы, правила мобильной вежливости. К тому же они уже разработаны - прежде всего в Европе и Японии, и вот теперь у нас. Интересно, что даже сотовые операторы готовы работать с этой темой. Например, Билайн, уже год пропагандирует тему "мобильного этикета", готов выходить в школы, проводить мастер-классы, уроки мобильной вежливости. Хотя, конечно, эти акции рассчитаны на детей младшего и среднего школьного возраста. Старшеклассникам нужно доказывать, модность и крутость такого явления, как мобильный этикет, здесь не обойтись без прессы и ТВ. И на родительских собраниях не забывайте родителям напоминать, чтобы они отключали звук мобильника. А вот ссылка - http://www. beeline. ru/about/society/index. wbp? id=64b655e8-4e3d-4895-b225-5b67c3abf431

-Я не боюсь, что меня снимают дети на уроке. Я даже слышал, что на каком-то сайте есть целая страница с моими фотографиями, на уроке. Двоечник, знает, что я ему дам шанс получить положительную оценку, если он приложит, пусть даже немного старания. Детей любить надо. Ну, а если в шутку: Немедленно выдать всем учителям мобильники с видеокамерами и диктофонами, пусть ведут альтернативную съемку. Ох и интересные уроки у нас получатся.

-Учитель должен думать прежде всего о том, как наиболее качественно дать урок, воспитать, заинтересовать ученика, увлечь его своим предметом. Обидно, что в наших школах есть такие педагоги, которые выходят из терпения, кричат, и даже прикладывают свою "тяжёлую руку". Всё это свидетельствует о кризисе в системе отечественного образования. Необходимо бороться не с мобильными телефонами, а с нашим равнодушием и жестокостью. Каждый ребёнок это личность, звёздочка, которую необходимо зажечь, чтобы она светила всю свою жизнь. Давайте будем добрее и внимательнее к нашим детям! Давайте научимся уважать себя и окружающих! Удачи дорогие коллеги.

-Американские педагоги пытаются ограничить использование сотовых телефонов в школе. Правила, действующие в школе Святой Елизаветы:

Запрещается пользоваться мобильными телефонами в здании школы до начала или во время занятий. По окончании уроков ученики не могут пользоваться сотовыми до того момента, пока не покинут школьное здание и не пересекут улицу. За любое использование мобильного телефона в школе в период между 7.15 и 14.30 виновный получит два штрафных очка. Ученикам следует держать мобильные телефоны в чехле или кармане; при этом аппарат должен быть выключен. Если телефон звонит во время урока, учитель должен действовать в соответствии с установленными правилами (два штрафных очка).

Примечание: если вы «забыли» выключить мобильник, это не может служить оправданием.

Использование сотового телефона во время контрольной (в том числе обмен sms) приравнивается к списыванию и влечет соответствующее наказание.

Запрещается фотографировать с помощью сотового телефона во время занятий. Это правило действует также на территории раздевалок и в комнатах отдыха.

Если учащийся использует телефон или его аппарат звонит во время уроков, учитель должен записать на счет нарушителя два штрафных очка, отобрать мобильник и положить его в специальный ящик в учительской. Чтобы вернуть свой сотовый, ученик должен будет встретиться с деканом по работе с учениками. Если подобное происшествие повторится, декан свяжется с родителями, и им придется самим «выручать» конфискованный телефон.

-Мнения родителей разделились: многие согласны, что в школе дети должны концентрироваться на получении знаний, однако многие считают, что сот телефон затрагивает проблему безопасности детей, особенно в момент их возвращения из школы. Сотовые телефоны для детей в Японии как правило оснащены системой GPS, позволяющей установить местонахождение ребенка, даже если он по каким-либо причинам не подходит к телефону.

- запрет станет отличным средством повышения качества образования, снизит количество неприятных инцидентов, связанных с шантажом и запугиванием учеников по мобильному телефону.

-Однако некоторые скептики считают, что этот проект обречен на провал. Сотовые телефоны настолько глубоко проникли в нашу жизнь, что невозможно будет так просто от них отказаться. Исследование показало, что 18,2% учеников средней школы и 29,5% студентов высшей школы используют телефон

-Ситуация вполне закономерная учитывая отсутствие прав у учителя и их избыток у ребенка. Телефон на уроке не страшен, но тут дело в другом - в этике. Представьте себе человека кричащего на весь автобус о том, что он делал вчера, или кассира, который вместо того, чтобы пробить вам билет сидит и разговаривает. Родителям спокойнее, что их ребенок всегда на связи, но это не должно мешать окружающим. А это уже вопрос воспитания.