ФГБОУ ВО «Высшая школа народных искусств (институт)»
Московский филиал
объявляет прием
на профессиональные курсы для взрослых
по живописи И РИСУНКУ,
ПО видам декоративно-прикладного искусства:
- художественная вышивка, Декоративная роспись художественная роспись ткани,
Занятия проводятся 1 раза в неделю:
Стоимость – 6 000 руб. в месяц (4 занятия по 4 акад. часа)
Запись на занятия по тел. (495)395-27-67
ПРОГРАММА
Курсов по Художественной росписи ткани.
Автор:
Пояснительная записка.
Художественная роспись тканей - это самостоятельный и значительный вид традиционного декоративно-прикладного искусства, который уходит своими корнями в глубь веков и вместе с тем является неотъемлемой частью современной культуры. Красота и своеобразие художественной росписи тканей ставят ее в один ряд с лучшими самобытными видами народного творчества. Этим объясняется повышенный интерес к изделиям с ручной росписью.
В основе способа «батик» лежит принцип резервирования рисунка, то есть, применения веществ, не пропускающих краску на определенные участки ткани. Процессы окраски тканей с применением различных резервирующих составов были известны в России давно. Принцип резервирования лежит в основе крестьянской кубовой набойки. В русской набойке применялась и свободная дорисовка кистью от руки узоров. Вручную раскрашивались и первые ситцы машинного производства.
Появление в русском городском костюме изделий, оформленных художественной росписью связано с распространением в конце XIX века стиля «модерн». Тяга к вещам рукотворным, утонченным, стремление к новизне в костюме вызвали быстрое развитие художественной росписи тканей в нашей стране.
Особый интерес представляют женские головные платки и шали, косынки, палантины, оформленные ручной росписью. Большой вклад в изучение орнаментации и символики рисунков платков внесли Н. Соболева, М. Мерцалова, и другие. Русские платки уникальное явление отечественной культуры, впитавшее коренные черты народного искусства. Москва издавна считалась крупным производителем женских платков, отличавшихся нарядностью букетов, четкостью рисунка.
Сохранение и судьба художественной росписи тканей как важной отрасли народной культуры в значительной мере зависит от профессиональной подготовки мастеров исполнителей и художников.
Программа «Художественная роспись ткани» составлена на основе лекционно-практического курса. Обучение индивидуальное и на курсе художественной росписи ткани педагог старается научить и показать как можно больше интересных приёмов росписи ткани. Научить правильно эксплуатировать оборудования и материалы и что не мало важно грамотно составлять колорит и многое другое. Ведь только в художественной росписи ткани создаются такие красочные и сложные изделия, которые совмещают в себе масштаб и ручную роспись с детальной проработкой.
В программе предусмотрено ознакомление со всеми существующими
способами художественного оформления тканей: холодным и горячим батиком, свободной росписью, комбинированием нескольких техник.
Первый раздел, техника «холодный батик», предусматривает овладение данной техникой росписи, формирование профессиональных умений и навыков.
Второй раздел программы посвящен овладению приемами свободной росписи ткани, колорированию изделии, копированию методических образцов.
Третий раздел предусматривает овладение техникой «горячий батик». Ученики выполняют изделия различными способами горячего батика («от пятна», способом многократных перекрытий).
Говоря о художественной росписи ткани можно сказать, что это очень сложный и трудоёмкий процесс, где создаются высокохудожественные, масштабные изделия поражающие своей красотой и уникальностью. Ведь каждая работа не просто уникальна, а она одна в своём роде, потому что мастер расписывая изделие невольно варьирует рисунок и, как правило, копий не существует. Зачастую это авторские работы, т. к. художник перед тем как расписать изделие на ткани, разрабатывает композицию полностью от начала до конца: сначала рисунок на бумаге, затем продумывает колористическое решение росписи проекта. Для создании таких высокохудожественных изделий надо уметь применять разные техники
росписи на ткани, совмещать их между собой и обладать высоким мастерством.
В результате освоения программы «Художественная роспись ткани» ученик должен:
Знать:
-историю декоративно-прикладного искусства и художественных промыслов, художественно-стилевые особенности росписи тканей;
-способы и особенности разработки художественных проектов, образцов, авторских изделии для росписи тканей;
Уметь:
-высокопрофессионально выполнять копии, вариантные повторения и собственные композиции изделий для росписи тканей;
-разрабатывать собственные новые изделия с учетом технологических и художественно-стилевых традиций, современных требований с последующим исполнением их в материале;
-решать самостоятельно различные технологические задачи, уметь исправить допущенный брак, длительное время сохранять рабочий темп выполнения изделий.
Учебно-тематический план
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Материалы | Цели и задачи занятия |
1 | «Холодный батик» | Вводная часть | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки №1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Исторический экскурс о «батике». Общие понятия о художественной росписи ткани Рассказать, что потребуется для работы по росписи ткани. Учимся натягивать ткань на раму. |
2 | Цветочно- орнаментальн ый платок 50x50см в технике «Холодный батик» | Начальный этап работы | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки №1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Натяжение ткани на раму, перевод рисунка на ткань. Учимся правильно держать трубочку и наводить рисунок резервом. |
3 | Роспись листиков | Цветовые растяжки | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки №1,3, 5,1, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Начальный этап росписи платка, начинаем с листиков и учимся делать растяжки от одного цвета к другому с помощью преподавателя. Во время работы преподаватель, параллельно, рассказывает о законах колористики. |
4 | Роспись цветов | Цветовые растяжки | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв | Продолжение росписи платка. Расписываем цветы и учимся делать проработки по мокрой ткани. Преподаватель наглядно показывает технику детальной проработки. |
бесцветный. | ||||
5 | Роспись орнамента | Работа цветом | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7,10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Продолжение росписи платка. Расписываем орнамент. Учимся делать проработки по сухой ткани. Преподаватель наглядно показывает технику детальной проработки. |
6 | Заливка фона | Фон и различные эффекты | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Продолжение росписи платка. Учимся расписывать большую плоскость как локально, так и с растяжками по мокрой ткани. Пробуем различные эффекты для получения определённой фактуры (соль, мочевина) |
7 | Заливка каймы | Заключительн ый этап | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Учимся равномерно покрывать кайму. Учимся исправлять возможные браки. Сушим изделие, после чего снимаем ткань с рамы. Преподаватель рассказывает как правильно запаривать изделие, чтобы краски не потекли и его можно было носить. |
8 | Панно в технике «Холодный батик» | Начальный этап росписи | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки №1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Закрепление темы «Холодный батик». Натяжение ткани на раму, перевод рисунка на ткань. |
9 | Фон | Живописная подкладка | Рама, стойки, анилиновые и акриловые | Учимся делать живописную подкладку. На этот раз начинаем |
краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | работать с фона. Даём просохнуть и начинаем наводить резервом некоторые элементы композиции. | |||
10 | Роспись крупных элементов | Работа по перекрытиям | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5,1, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Учимся расписывать по цветовым подложкам, так чтобы небыло видно контура резервирующего состава. Преподаватель наглядно показывает и помогает во время работы. |
11 | Роспись мелких элементов | Работа по перекрытиям | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Ученики самостоятельно расписывают по цветовым подкладкам. |
12 | Детальная проработка | Заключительн ый этап | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Закрепление темы «Холодный батик». Делаем детальную проработку по сухой и мокрой ткани. Исправляем возможные браки. |
13 | «Свободная роспись» | Вводная часть | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и | Рассказать, что потребуется для работы по росписи ткани в технике «Свободная роспись» |
синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | ||||
14 | Платок цветочный 50x50 см в технике «Свободная роспись» | Начальный этап | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Натяжение ткани на раму, перевод рисунка на ткань. |
15 | Способ «По загустке» | Работа с загусткой | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Учимся готовить загустку. Учимся расписывать по загустке и с добавлением в краску загустку. Преподаватель объясняет и показывает. |
16 | Способ «По солевому раствору» | Работа с солевым раствором | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв бесцветный. | Учимся готовить солевой раствор и работать с ним. Преподаватель объясняет и наглядно показывает. |
17 | Способ «Аэрография» | Набрызги | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, стеклянные трубочки, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Вата, груша, резерв | Преподаватель рассказывает что такое аэрография. Учимся работать в этой технике по заготовленным шаблонам. Учимся делать набрызги. |
бесцветный. | ||||
18. | Платок 90x90 в технике «горячий батик» | Вводная беседа | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, Батик - штифт, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5,7,10. Воск | Особенности выполнения изделий в технике «горячий батик». |
19 | Роспись батик- штифтом | Работа по перекрытиям | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, Батик - штифт, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5,7, 10. Воск | Показать как правильно работать в технике «Горячий батик» и научить пользоваться батик - штифтом |
20 | Кистевая техника «от пятна» | Работа по перекрытиям | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, Батик - штифт, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Воск | Научиться применять на практике кистевую технику. |
21 | Эффекты в «горячем батике» | Набразги | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, Батик - штифт, колонковые и синтетические кисточки № 1,3, 5, 7, 10. Воск | Работа с набрызгами, через цветовые подкладки. |
22 | Продолжение темы | «Кракле» | Рама, стойки, анилиновые и акриловые краски, Батик - штифт, колонковые и синтетические кисточки №1,3, 5,7, 10. Воск | Учимся правильно делать «кракле» |
Содержание курса
Введение.
Краткие сведения о художественной росписи ткани. Художественная роспись ткани - своеобразный вид оформления текстильных изделий. Наибольшей известностью пользуются способы нанесения рисунка с помощью резервирующих составов. Традиции и современность. Виды росписи ткани (холодный и горячий батик, свободная роспись). Краткие характеристики.
Применение расписных изделий в современном костюме и интерьере.
Обзор учебной литературы и основных трудов исследователей, художников, технологов по росписи ткани.
Раздел 1.Холодный батик
Тема 1. Вводная беседа.
Последовательность изучения темы «холодный батик». Характеристика j учебных заданий и упражнений. Демонстрация методических образцов для копирования.
Организация рабочего места. Оборудование и инструменты. Материалы и вспомогательные вещества, применяемые в «холодном батике».
Тема 2. Правила техники безопасности при работе в учебных мастерских. Общие положения по технике безопасности при работе в мастерских. Средства индивидуальной защиты. Работа с огнеопасными веществами. Правила хранения вредных, ядовитых и огнеопасных веществ.
Оказание первой медицинской помощи.
Тема 3. Выполнение изделий с цветочно-орнаментальным рисунком.
Изделие - панно. Рисунок традиционный цветочно-орнаментальный. Образец из методического фонда.
Материал - натуральный шелк. ;
Последовательность работы: натяжение ткани, разметка рисунка, наводка рисунка резервом, сушка, составление и выкраски цветов, утверждение колорита, заливка рисунка краской, заливка фона и каймы, сушка, исправление брака.
Тема 4. Выполнение изделий с цветочно-орнаментальным рисунком.
Изделие — платок. Рисунок традиционный цветочно-орнаментальный. Образец из методического фонда.
Размер изделия 50x5 Осм Материал - натуральный шелк.
Последовательность работы: натяжение ткани, разметка рисунка, наводка рисунка резервом, сушка, составление и выкраски цветов, утверждение колорита, заливка рисунка краской, заливка фона и каймы, сушка, исправление брака.
Раздел 2. Свободная роспись ткани.
Тема 1. Вводная беседа.
Характеристика свободной росписи. История и перспектива техники. Ассортимент и области применения изделий.
Оборудование и инструменты, материалы и вспомогательные вещества.
Тема 2. Правила техники безопасности при работе в учебной мастерской. Требование к организации учебного процесса в мастерской. Опасные зоны работы. Общие правила безопасности. Средства индивидуальной защиты. Оказание первой медицинской помощи.
Тема 8. Выполнение изделия в комбинированной технике.
Цель: Работа в технике свободная роспись, применение теоретических знаний на практике, закрепление навыков самостоятельной работы над изделием.
Рисунок повышенной сложности. Сочетание «холодного батика» с применением резерва и различных приемов свободной росписи. Последовательность ведения работы зависит от способов росписи.
Изделие - шарф
Размер изделия 45x180см
Материал - натуральный шелк.
Раздел 3. Техника «горячий батик»
Тема 1. Вводная беседа
Характерные черты техники, история развития, рисунки. Способы «горячим батиком»: простой, сложный, «от пятна».
Применение изделий, выполненных в технике «горячий батик». Возможности сочетания техники с другими.
Оборудование и инструменты, материалы и вспомогательные вещества.
Тема 2. Правша техники безопасности при работе с нагревательными электроприборами.
Ознакомление студентов с правилами техники безопасности при работе «горячим батиком». Проведение полного инструктажа по техники безопасности, включая и противопожарные мероприятия. Оказание медицинской помощи при ожогах и поражении током.
Тема 3. Роспись изделия с цветочным рисунком способом «от пятна»
Цель: формирование навыков росписи способом «от пятна». Закрепление теоретических знаний. Овладение умением исправлять брак.
Образцы для копирования из методического фонда.
Изделие - платок.
Размер 90x90см.
Материал - натуральный шелк.
