Урок мужества: «Поклонимся великим тем годам»
(Урок проводят обучающиеся 4Б класса для обучающихся 3Г класса).
Цель:
- Углубление знаний обучающихся о Великой Отечественной Войне. Формирование у обучающихся чувства сопереживания с трагической судьбой героев Отечественной войны, восхищения и гордости за народ, проявивший стойкость и мужество в схватке с врагом.
Задачи:
- Пробудить интерес у обучающихся к изучению истории Отечества, истории своего народа. Повысить гражданское самосознание и патриотизм обучающихся.
Материалы и оборудование: медиапроектор, презентация, демонстрационный материал по статистике потерь в войне.
Ход урока
Звучит песня “Журавли” – 1 слайд презентации.
Ведущий 1: Мы все родом из войны. И те, кто воевал, и те, кто никогда не видел собственными глазами ее ужасов, и даже те, кто еще не родился сейчас. Потому что она была и осталась. Одна на всех. На весь мир. На всех людей. Одна на всех, но каждому своя.
Ведущий 2: Июнь 41-го был теплый, солнечный, мирный…Долго еще будет звучать голос Левитана. (Запись об объявлении войны 2 слайд презентации.).
Не звонкими кострами, а горькими испепеляющими пожарами вспыхнула земля на июньском рассвете 41–го. Мы родились и выросли на мирной земле. Вы хорошо знаете, как шумят весенние грозы, но никогда не слышали орудийного грома. Вы видите, как строят новые дома, и не дай Бог вам увидеть, как легко они разрушаются под градом бомб и снарядов.
Ведущий 1: Подвиг Зои Космодемьянской продолжили сотни юных. А. Матросов своей грудью закрыл амбразуру вражеского дзота. В. Талалихин и Н. Гастелло протаранили своими самолетами вражеские скопления, жертвуя жизнью, уничтожили сотни фашистов; бросился под танк с зажженной бутылкой на поясе Н. Паникака. Помнили мы 28 панфиловцев, которыми руководил майор Клычков, произнесший перед подвигом слова: “Отступать некуда – позади Москва!” И не сдали фашистам ни Москвы, ни Ленинграда, ни Сталинграда…
У. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года в день Всех Святых, в земле Российской просиявших. План "Барбаросса" - план молниеносной войны с СССР - был подписан Гитлером 18 декабря 1940 года. Теперь он был приведен в действие. Немецкие войска - сильнейшая армия мира - наступали тремя группами ("Север", "Центр", "Юг"), нацеленными на быстрый захват Прибалтики и затем Ленинграда, Москвы, а на юге - Киева.
22 июня 1941 года 4ч. утра - начало наступления немецких войск. В боевые действия вступили 153 немецких дивизии, 3712 танков и 4950 боевых самолетов (такие данные приводит маршал в своей книге "Воспоминания и размышления"). Силы противника в несколько раз превосходили силы Красной Армии, как в численности, так и в оснащении боевой техникой.
22 июня 1941 года в 5:30 утра рейхсминистр Геббельс в специальной передаче Великогерманского радио зачитал обращение Адольфа Гитлера к немецкому народу в связи с началом войны против Советского Союза.
22 июня - 20-е числа июля 1941 года. Оборона Брестской крепости. (Рассказ ученика об обороне брестской крепости).
2 ученика читают стихотворение В. Фирсова «Война была священной…».
Война была священной. В этом не усомнится даже тот, Кто, прилетев с другой планеты, Земли историю прочтет. Прчтет о том, как под луною Страна возмездием жила. Война священна, если Зоя, Не дрогнув к виселице шла. | Война священна. И Матросов Всем сердцем лег на пулемет. О, сколько русых и курносых Во имя жизни смерть возьмет. Они уйдут в сырую землю, В рассветы, в травы, в зеленя, До самой смерти веря, внемля Всей правоте твоей, Москва |
(4,5,6 слайды презентации)
У. 30.09.1941 г. началась Московская битва и продолжалась по 20.06.1942 г., ставшая одним из важнейших событий Вов и второй мировой войны в целом. С этого момента началось контрнаступление наших войск. Как вы думаете, почему важно было отстоять Москву?
О битве под Москвой расскажет (имя ученика). (Рассказывает ученик о Московской битве) (7,8,9,10 слайды презентации)
1 ученик читает стихотворение В. Фирсова «И снова бой..».
И снова бой, и отступленье
За беженцами след во след.
Сегодняшнему поколенью
Не знать печаль тех скорбных лет.
Не знать – и в этом наша сила, и ради этого сквозь дым
Глядела скорбная Россия,
Себя доверив молодым.
Была уверенна, спокойна,
Когда к отмщению звала.
И громко проклиная войны,
Священной эту назвала!
Ведущий 2: …Дети войны. Они рано и быстро взрослели. Война обрушилась на детей так же безжалостно, как и на взрослых – бомбами, разлуками, холодом и голодом. На выезде из Ленинграда /ныне Санкт-Петербург/, там, где начинается дорога на Ладогу, сейчас стоит памятник – “Цветок жизни”. На его каменных лепестках начертано: “Пусть всегда будет солнце”. Этот памятник детям блокадного города, прошедшим сквозь холод и голод военных ночей!
(11,12 слайды презентации).
3 ученика читают стихотворение (13 слайд презентации).
9 страничек. Страшные строчки.
Нет запятых, только черные точки.
Пусто и тихо в промерзшей квартире.
Кажется, радости нет больше в мире.
Если бы хлебушка всем по кусочку,
Может, короче дневник был на строчку.
"Маму и бабушку голод унес.
Нет больше сил и нет больше слез.
Умерли дядя, сестренка и брат
Смертью голодной…" Пустел Ленинград.
Умерли все. Что поделать. Блокада.
Голод уносит людей Ленинграда.
Тихо в квартире. В живых только Таня.
В маленьком сердце столько страданья!
Умерли все! Никого больше нет.
Девочке Тане 11 лет.
Я расскажу вам, что было потом:
Эвакуация, хлеб и детдом.
Где после голода, всех испытаний
Выжили все, умерла только Таня.
Девочки нет, но остался дневник,
Детского сердца слезы и крик.
Дети мечтали о корочке хлеба…
дети боялись военного неба.
Этот дневник на процессе Нюрнбергском
Был документом страшным и веским
Плакали люди, строчки читая.
Плакали люди, фашизм проклиная.
Танин дневник - это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо.
Словно кричит за страницей страница:
"Вновь не должно это все повториться!"
Песня ленинградского мальчишки Мзиури.
Ведущий 1: евский говорил: “Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет”. Звери алчные, пиявицы ненасытные – вот кто такие фашисты.
22 марта 1943 отряд карателей согнал жителей Хатыни в один дом, и всех сожгли живыми.
Ведущий 2: В немецких правительственных канцеляриях в строжайшем секрете вырабатывался чудовищный план истребления свыше 30 млн. славян, так называемый план Ост. И уже в первые месяцы войны фашисты приступили к физическому уничтожению славянских народов. Таким оружием стали концлагеря, где замучили и сожгли в крематориях тысячи заключенных. Только в Бухенвальде было уничтожено 56 тыс. заключенных. В 1958 году здесь открыт мемориальный комплекс.
Песня “Бухенвальдский набат” об узниках концлагерей, послушайте ее. (14, 15 слайды презентации).
Ведущий 1: Каждый год в местах боев проходит ВАХТА ПАМЯТИ, десятки поисковых отрядов в России со всех концов страны едут на места былых боев, где до сих пор лежат не захороненные, считающиеся пропавшими без вести, защитники Отечества. Но романтики здесь нет. Школьники, возвращаясь из леса, несут целлофановые мешки с человеческими костями. Сгнили гимнастерки, поржавели винтовки и гранаты. Остались кости и черепа. Место для костра проверяют миноискателем, чтобы не взлететь на воздух вместе с котелком. А сколько еще таких мест осталось?!
2 ученика читают стихотворение И. Гофф «В парке у Мамаева кургана». (16 слайд презентации).
В парке у мамаева кургана Посадила яблоню вдова, Прикрепила к яблоне дощечку, На дощечке вывела слова: «Муж мой был на фронте лейтенантом, он погиб в сорок втором году, Где его могила, я не знаю, Так сюда поплакать я приду». Посадила девушка березу: «Своего не знала я отца, Знаю только, что он был матросом, знаю, что сражался до конца». | Посадила женщина рябину: «В госпитале умер он от ран, Но свою любовь я не забыла, Потому хожу я на курган». Пусть с годами надписи сотрутся, Их никто не сможет прочитать. Будет к солнцу дерево тянуться И весною птицы прилетать. И стоят деревья, как солдаты, И в буран стоят, и в зной. С ними те – погибшие когда-то – Оживают каждою весной. |
Ведущий 1: Победа нашему народу досталась дорогой ценой. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
Ведущий 2: Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тыс. городов, поселков и деревень. Разрушили 84 тыс. школ.
Ведущий 1: Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
Ведущий 2: Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Ведущий 1:. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
Ведущий 2: Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
Ведущий 1: Война длилась 1418 дней.
Ведущий 2: Война унесла 27 млн. жизней советских людей.
Ведущий 1: Каждые 6 секунд погиба 1 человек.
Ведущий 2: Каждую минуту - 10 человек.
Ведущий 1: Каждый час погибало 588 соотечественников.
Ведущий 2: Каждый день мы теряли 15000 человек.
Ведущий 1: Из 18-летних погиб каждый третий.
Ведущий 2: Если бы мы решили почтить память минутой молчания каждого, то нам пришлось бы молчать 38 лет. (Прикрепляются статистические данные к доске).
Объявляется Минута молчания. Звучит метроном.
5 учеников читают отрывок из «Реквиема» Р. Рождественского.
Помните! Через века, через года,— помните! О тех, кто уже не придет никогда,— помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, Мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны! Люди! Покуда сердца стучатся,— помните! Какою ценой завоевано счастье,— пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет,— помните! О тех, кто уже никогда не споет,— помните! | Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли,— о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда,— заклинаю,— помните! |
Ведущий 1: Май 1945 года…разве можно забыть события тех далеких дней? Они памятны каждому человеку. (17,18,19,20,21 слайды презентации)
Ведущий 2: И он пришел, этот день – 9 Мая 1945 года – День Победы! Во имя победы были пролиты реки крови и перенесены тяжелейшие испытания.
Ведущий 1: 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы. Торжественным маршем прошли по площади воины – победители. К подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск.
У. Этот парад будет транслироваться по телевидению 9 мая, посмотрите обязательно!
Звучит песня в исполнении Л. Лещенко «День Победы».
