Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Кафедра внутренних болезней неврологии и психиатрии
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИМО
____________
«____»__________2014г.
ПСИХИАТРИЯ И НАРКОЛОГИЯ
Учебная дисциплина для специальности
060201.65 – «стоматология»
Рабочая программа
СОГЛАСОВАНО Начальник учебного отдела ___________ «____» ___________2014г. Заведующий выпускающей Кафедры стоматологии ___________ «___» __________ 2014 г. | Разработал Доцент кафедры ВБНиП __________ «____»_____________ 2014 г. Принято на заседании кафедры ВБНиП Протокол №__1_ от 01.01.2001г. Заведующий кафедрой ___________ «____»_____________ 2012 г. |
Великий Новгород
2014
1 Цели освоения учебной дисциплины
Цели учебной дисциплины (УД): формирование компетенции студентов в области теоретических основ психиатрии и наркологии; организации психиатрической помощи, методик обследования психиатрических больных, методологии постановки психиатрического и наркологического диагноза и выработке тактики адекватного оказания неотложной медицинской помощи.
Задачи УД:
– формирование у студентов системы знаний об особенностях и клинических проявлениях основной психической патологии;
– обучение студентов методике обследования больных;
– актуализация способности студентов использовать теоретические знания для диагностики и обоснования лечения;
– обучение навыкам оказания неотложной медицинской помощи при психических и наркологических заболеваниях;
– стимулирование студентов к самостоятельной деятельности по освоению дисциплины и формированию необходимых компетенций.
2 Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла С.3. основной образовательной программы (далее — ООП).
Для успешного освоения данного УД студент должен владеть знаниями, умениями и навыками, сформированными при изучении следующих дисциплин: «Иммунология - клиническая иммунология», «Внутренние болезни, клиническая фармакология», «Неврология». Освоение УД является необходимым для последующего освоения «Дерматовенералогии», «Медицинской реабилитации», а также для успешного прохождения учебной практики и производственной практики.
3 Требования к результатам освоения УД
Процесс изучения УД направлен на формирование профессиональной компетенции (ПК) в медико-профилактической деятельности:
- готовностью проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, написать медицинскую карту больного (ПК - 5).
- способностью анализировать закономерности функционирования органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма для своевременной диагностики заболеваний психической сферы (ПК-21).
- способностью выявлять основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний (ПК - 22).
- способностью и готовностью осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-27);
номер Компетенции | Уровень освоения компетенции | Содержание компетенции или ее части | В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен | ||
Знать | Уметь | Владеть | |||
ПК-5 | базовый | способен и готов проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, написать медицинскую карту больного с заболеванием психической сферы | методику опроса, физикального осмотра и основные современные методы обследования больного с психическим заболеванием; оформлять медицинскую картау | проводить и интерпретировать опрос, осмотр и результаты дополнительных исследования пациента с психическим заболеванием; оформлять медицинскую карту | навыками опроса и осмотра больного с психическим заболеванием; знаниями и умениями в оформлении медицинской карты |
ПК -21 | базовый | способен и готов использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма для своевременной диагностики заболеваний психической сферы | основные закономерности функционирования психики в норме и при основных патологических состояниях; - основные психопатологические синдромы и симптомы | интерпретировать результаты клинического и лабораторного обследования для своевременной диагностики основных психических заболеваний | алгоритмом клинико-иммунологического и лабораторного обследования для выявления психических заболеваний; |
ПК -22 | базовый | способностью выявлять основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний | основные психопатологические синдромы и симптомы; алгоритмы оказания первой и неотложной медицинской помощи при психических заболеваниях | анализировать психопатологические процессы; проводить лечебные мероприятия при психических заболеваниях, способных вызвать тяжелые осложнения или летальный исход | алгоритмом постановки диагноза психических заболевания с учетом МКБ, проведения основных диагностических мероприятий по выявлению угрожающих жизни заболеваний; |
ПК-27 | базовый | способностью и готовностью осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях | Знать основные группы лекарственных препаратов и основные направления лечебных мероприятий, применяющихся для лечения больных с психическими заболеваниями | Уметь проводить лечебные мероприятия при психических заболеваниях, способных вызвать тяжелые осложнения или летальный исход | Владеть алгоритмом проведения неотложных терапевтических мероприятий при развитии угрожающих жизни психических заболеваний |
4. Структура и содержание учебной дисциплины
4. 1.Трудоемкость УД
Учебная работа | Всего | Распределение по семестрам | Коды формируемых компетенций |
7 | |||
Трудоемкость УД в зачетных единицах, в том числе экзамен | 3 1 | 3 | ПК – 5, 21,22,27 |
Распределение трудоемкости по видам УР в академических часах (АЧ): | 120 | 54 | |
УД «Психиатрия и наркология» | ПК – 5, 21,22,271 | ||
Лекции (Л) | 18 | 18 | |
Практические занятия (семинары) | 36 | 36 | |
Аудиторная СРС | 18 | 18 | |
Внеаудиторная СРС | 18 | 18 | |
Аттестация: Экзамены | 36 | 36 | |
4.2. Содержание и структура разделов
Тематика разделов
№ раздела | Наименование |
1.1 | Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании. Методология диагностического процесса психических расстройств. Основные и дополнительные методы обследования в психиатрии. |
1.2 | Клиническое обследование пациентов с психическими расстройствами вследствие нарушения внимания, восприятия. План лечебно-реабилитационных мероприятий. |
1.3 | Характеристика мышления, памяти, интеллекта, речи при психопатологических нарушениях. План лечебно-реабилитационных мероприятий. |
1.4 | Характеристика эмоционально-волевой сферы при различных формах психических расстройств. Методы психотерапии. |
1.5 | Психический статус при соматических и органических психических расстройствах, врожденной и приобретенной умственной отсталости. Виды социальной реабилитации и экспертиз. |
1.6 | Психопатологический статус при эпилепсии, шизофрении, аффективных расстройства. Медицинские мероприятия |
1.7. | Личность и основные формы ее патологии. Психопатии. Невротические, связанные со стрессом психические расстройства. Неврозы. |
1.8 | Психофармакотерапия. Составление реабилитационной программы по всем видам психических расстройств в соответствии с МКБ-10. |
1.9 | Предмет и задачи наркологии, ее отношение к другим разделам медицинской науки. Организация наркологической помощи. Принципы диагностики наркологических болезней и методы лечения наркологических больных. Профилактика наркологических заболеваний. |
1.10 | Алкоголизм. Наркомании, токсикомании. Экспертизы и план реабилитационных мероприятий. |
4.3. Организация изучения УД
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


