ЗАДАНИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ ИНТЕЛЛЕКТА
Студент может выбрать любую из 5 предложенных контрольных работ.
В контрольных работах студент-заочник должен описать следующие позиции (возможны добавления к указанному списку позиций).
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Проблема определения интеллекта и его структуры:
а) трактовка понятия «интеллект»;
б) факторный подход в исследовании интеллекта;
в) иерархические модели интеллекта;
г) системный подход в исследовании интеллекта.
Литература:
1. Дружинин общих способностей/ СПб: Изд-во «Пример», 1999 – 368с.
2. Холодная интеллекта: парадоксы исследования. –Поиск: Изд-во Томского университета, СИ: Изд-во «Барс», 1997.-392с.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Биологическая теория интеллекта
а) время реакции, электроэнцефалограмма, кожногальваническая реакция как показатели интеллекта.
Литература:
1. Айзенк : новый взгляд// Вопросы психологии. 1995 - №1. С.11-131
2. Сырникова интеллекта: учеб. пособие; НовГУ им. Ярослава Мудрого.- В. Новгоролд,2006.-60с.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3
Социальный интеллект: определение и структура
а. истоки теории социального интеллекта;
б. структура социального интеллекта, предложенная Р. Стернбергом, Дж. Форсайтом и др.;
в. трактовка социального интеллекта .
Литература:
1. Практический интеллект / Р. Дж. Стернберг, Дж. Б. Форсайт, Дж. Ходланд и др. – СПб.: Питер, 2002. – с. 272.
2. , , Погольша общение: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – с. 544.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4
Интеллект в структуре личности:
а. связи личностных факторов Кеттелла с интеллектом;
б. интеллект и мотивация.
Литература:
1. Дружинин общих способностей. – СПб.: Изд-во «Питер», 1999. – с.368
2. Сырникова интеллекта : Учебное пособие; НовГУ им. Ярослава Мудрого.-Великий Новгород, 2006.-С.60
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 5
Методы исследования академического и социального интеллекта
а. шкалы Бине-Симона и Стенфорд-Бине;
б. шкалы Векслера;
в. батарея тестов интеллекта Амтхауэра;
г. измерение интеллекта в прикладных целях.
Литература:
1. . сихологическое тестирование. Книга 1; пер. с англ. – М.: Педагогика, 1982. – 320 с.
2. Сырникова интеллекта. Конспект лекций Великий Новгород.:Изд-во НовГУ.,2007 г.-60 с.
Вопросы к экзамену
1. Проблема определения понятия «интеллект».
2. Системный подход к исследованию интеллекта.
3. Биологические теории интеллекта.
4. Иерархические теории интеллекта.
5. Социальный интеллект.
6. Эмоциональный интеллект.
7. Развитие интеллекта в филогенезе.
8. Развитие интеллекта в онтогенезе.
9. Факторные теории интеллекта.
10. Теория «множественного интеллекта» Х. Гарднера.
11. Понятие о g-факторе и его трактовки.
12. Теория интеллекта Р. Стернберга.
13. Теория интеллекта .
14. Теория интеллекта .
15. Исследования интеллекта и его учениками.
16. Интеллект и личность.
17. Интеллект и творчество.
18. Быстрые методы оценки интеллекта.
19. Методы исследования социального интеллекта.
20. Методы исследования эмоционального интеллекта.
21. Методы исследования практического интеллекта.
22. Батарея тестов Амтхауэра.
23. Исследования интеллекта с помощью батареи GАТВ.
24. Батарея тестов Векслера.
25. Исследование интеллекта с помощью теста Равена..
26. Проблема создания искусственного интеллекта.
27. Проблемы когнитивного тренинга.
28. Тренировка мыслительных функций.
29. Тренинг эмоционального интеллекта.
30. Тренинг социального интеллекта.
