ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА.

Сценарий осеннего праздника

Действующие лица:

Ведущая. (Взрослый)

Осень. (Взрослый)

Дети входят под песню Т. Морозовой «Разноцветная осень» в зал и становятся полукругом. Музыка затихает.

ВЕДУЩИЙ: Осень! Славная пора!

Любит осень детвора:

Сливы, груши, виноград-

Все поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора-

И радушно скажет каждый….

Дети: Здравствуй, осени пора!

Ведущий: Посмотрите, что за диво: как кругом светло, красиво. Всюду листья золотые, ярким светом налитые! Полюбуемся ими и вспомним стихи об осени.

1-й ребёнок. Осень, осень в сад пришла,

Листья с кленов сорвала,

Закружила их легко,

Разбросала далеко.

2-й ребёнок. Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, Осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

3-й ребенок. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая.

4-й ребёнок. Листик клёна на ладошку

Потихоньку упадёт,

Это осень золотая,

По дорожке к нам идёт!

Песня «Осень в гости к нам идет» Е. Гомоновой

Музыка звучит тише и дети рассаживаются на свои места.

Звучит: . «Осенняя песнь» (фрагмент) В зал входит Осень(взрослый в костюме Осени).

ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас рада видеть я!

ДЕТИ: Здравствуй, Осень,

Здравствуй, Осень,

Погости неделек восемь!

Осень: Погостить у вас я рада!

Не одна я к вам пришла –

Друзей с собою привела.

Слышите, мой друг шумит (звучит шум ветра)

Отгадайте, кто это?

Дети: Ветер!

Ветер (ребенок-девочка) бежит по залу круг и останавливается.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ветер: Я-осенний ветер

Зимы несу приветик.

Дуну-застужу

Листья закружу.

Ведущий: Ветер листьями играет

Листья с веток обрывает

Листья желтые летят

Прямо на руки ребят.

«Танец с осенними листьями» (танцуют девочки)

По окончании дети садятся на стулья

Осень: Ай да молодцы ребятки!

Танцевали вы красиво.

Осень: А сейчас для вас загадка!

Ну попробуй отгадай-ка

Свернешь - клин, а развернешь – блин.

Что это?

ДЕТИ: Зонт!

Осень раскрывает над головой большой красивый зонт.

Осень: Осенние приметы понятны и просты:

По улицам гуляют волшебные зонты!

ВЕДУЩАЯ: Скажите, милая Осень, ваш зонт и правда волшебный?

ОСЕНЬ: Конечно.

Кто под зонтиком волшебным постоит,

Тот стихами как поэт, заговорит!

ВЕДУЩАЯ: Как интересно! Ребята, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный! Приглашаю под зонт (Называется имя ребенка. Дети по одному выходят и читают стихи, стоя под зонтом.)

Стихи

Ведущий: Ай да чудеса! Осенний зонт и правда волшебный, он превратил вас в настоящих поэтов.

Осень: Спасибо вам, ребятишки, что так хорошо меня встречаете, всё обо мне вы знаете.

ОСЕНЬ: (держит зонт над головой)

Слышите!

Дождик капает на нас

Звучит музыка дождя

Вы все знаете, друзья,

Под дождем играть нельзя!

Ведущий: Что ж, мы дождик переждем,

Песню про нее споем.

Песня «Кап-кап, тук, тук, тук»

ОСЕНЬ: Видно дождь не переждать,

Всё равно пойдем гулять!

Ну-ка дружно веселей в круг вставайте поскорей!

Музыкальная-игра «Веселый дождик»

После игры дети садятся на стулья

ОСЕНЬ: (крутит в руках зонтик)

Зонтик, зонтик мой, крутись,

Прямо в сказке очутись!

ОСЕНЬ: Кто-то скачет прыг да прыг

Через поле напрямик.

То Зайчата по тропинке

В лес идут они с корзинкой.

Выход Зайчат под музыку.

1-й Зайчик. Мы своей любимой маме

Грибы поможем собирать,

Но не очень-то охота их под листьями искать!

2-й Зайчик. Лучше мы грибную песню

Пропоём грибам

3-й Зайчик. Будут прыгать к нам в корзину

Сами, тут и там!

Зайчата исполняют песню «Грибочки» ( Дети помогают исполнять припев.)

После садятся на стулья

ОСЕНЬ: Вперевалочку идут, Громко песенку поет

Кто это? ( дети отгадывают)

Дети: Мишка

( Под музыку на середину зала выходит Мишка)

Мишка: Приглашаю дружно всех
Поиграть и поплясать!
Все, ребята, выходите,
Мишке с Зайкой помогать.

Танец « На полянку прибежали ….» (общий танец)

ОСЕНЬ: (берет корзинку, в которой платочек)
Посмотрите, ребятки, у меня есть волшебная корзинка, а в ней
волшебные платочек. Предлагаю, вам, друзья, поиграть с платочком я!


Игра «Волшебный платочек»
Под веселую музыку дети пляшут, на тихую присаживаются на стулья и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит детей и кого-нибудь накрывает платком.

Побежали на носочках…

А теперь присядем!

Кого спрятал мой платочек?

Ну-ка отгадаем!


Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!


Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Игра проводится три раза. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал.


Ведущая. Нет! Все дети тут. Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это?
Корзинка!
(Поднимает платок, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…


Дети. Яблоки!


Осень. Эту корзину яблок я дарю вам.


Ведущая. Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно…


Дети. Спасибо!


Осень. Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, друзья!

Под музыку Осень уходит.

Ведущая. Вы плясали, пели песни,

Веселились от души,

Я вас в группу приглашаю,

Дорогие, малыши!

Под музыку дети выходят из зала.

«МЫ НАДЕЛИ САПОЖКИ»

Пляска и игра для детей младшего дошкольного возраста.
По залу хаотично раскладываются большие плоскостные «лужи».Их размер должен быть таким, чтобы на неё могли встать 3-4 ребенка. Музыкальный руководитель поет песню, а дети выполняют движения по тексту.

1.Мы надели сапожки Дети имитируют надевание сапожек на
Весело на ножки, правую, затем на левую ноги.
Побежим гулять скорее
Бегут свободно по всему залу между «лужиц»,
В садик по дорожке.
не наступая на них.
ПРИПЕВ: Ля-ля, ля-ля-ля,
В садик по дорожке

2.Встали в лужу наши ножки:
Дети небольшими группами (по 3-4ребенка
На ногах – сапожки!
встают на «лужи», как бы «входят в
Стали шлепать сапожками
лужу»
В луже на дорожке!
ПРИПЕВ: Шлеп-шлеп,
Стоят в « луже» и топают ножками.
Шлеп-шлеп-шлеп,
В луже на дорожке.
3.Брызги в стороны летят, Прыгают в «луже» на 2-х ногах
Прыгаем в сапожках!
С нами солнышко смеется,
Хлопает в ладошки.
ПРИПЕВ: Хлоп-хлоп,
Хлопают в ладоши
Хлоп-хлоп-хлоп,
Хлопает в ладошки.

4.Мы из лужи убежим,
Выбегают из «лужи» и свободно бегают
Встанем на дорожке.
по залу, не наступая на «лужи», к концу
Солнышко, свети на нас,
куплета останавливаются лицом к гос-
Посуши сапожки.
тям.
ПРИПЕВ: Ля-ля, ля-ля-ля,
«Сушат сапожки» - выставляют пооче-
Посуши сапожки!
редно на пяточку то правую, то левую
ногу.

Звучит пьеса «Дождик» муз. Лобачевского. Дети бегут к воспитателю и прячутся под большой зонтик.
На фоне звучащей музыки второй воспитатель, держа в руках большую плоскостную дождевую тучу с длинными дождевыми нитями, медленно двигается по залу и говорит следующие слова:
Туча серая плывёт,
Краник открывает,
А из тучи дождик льет,
Землю поливает.

Дети:(стоя под зонтиком говорят слова):
Туча, туча, уходи, Грозят туче пальчиком
Не мочи ребяток!
Мы под зонтиком стоим.
Закрывают ладошками глаза
Мы играем в прятки!
Воспитатель: (Голосом тучи) А я деток догоню,
Всех до нитки промочу! После этих слов дети разбегаются, а воспитатель, чуть потряхивая тучку, делает вид, что тучка доганяет детей и хочет их обрызгать дождевыми каплями. Дети убегают на места.
Воспитатель:(складывает зонтик) Посмотрите в небо, дети,
Солнышко там снова светит!
Можно деткам погулять
И по лужам поскакать! Игра начинается сначала, а можно на этом закончить.