Беломорский Центр детско-юношеского творчества и спорта 30 ноября 2012 года №5
Тема номера: «65-летию Центра творчества и спорта» посвящается
Цифры и факты:
В 1947 году в городе Беломорске в здании по ул. Ленинской был открыт Дом пионеров. В нем были созданы условия для работы с пионерами и комсомольцами города и района.
Первым директором стал Андрей Абрамович Никкари. Его последователями были Октябрина Васильевна Князева (1952-1953) и Ия Васильевна Мелещенко (1953-1958).
1981-1986 год. Дом пионеров возглавляет Алевтина Ивановна Прохорова.
Следующие десять лет им руководит Галина Михайловна Масленникова.
В 1991 году Дом пионеров был реорганизован в Дом творчества, но остался центром детского досуга.
До 1996 года Дом творчества детей размещается в здании бывшего Райкома партии по улице Солунина. Теперь здесь располагается Центральная районная библиотека.
С 1996 года Дом творчества переезжает на улицу Строительная, где по сей день продолжает свою работу.
С 1996 года и до настоящего времени Центром детско-юношеского творчества и спорта руководит Наталья Ивановна Бекренева.
М. Лопинова, М. Жаринова.
,
директор МАОУ ДОД «Беломорский ЦТиС»
2012-2013 учебный год является юбилейным для нашего Центра. Именно в1947-1948 учебном году в городе Беломорске появился и начал свою работу Дом пионеров и школьников. Тогда это было небольшое учреждение, в нем работало всего несколько педагогов, которые вели кружки. Но годы шли.... Менялось время, менялась страна, менялись запросы государства. Дом пионеров неоднократно менял свое название, менял и адрес. Сейчас Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Беломорский центр детско-юношеского творчества и спорта»- это многопрофильное учреждение, в котором занимаются более тысячи девчонок и мальчишек в тридцати разных объединениях. Много интересных мероприятий и дел на счету у нашего Центра. Этот год особый. Мы уже открыли цикл юбилейных мероприятий торжественным праздником, посвященном 10-летию школы раннего эстетического развития «Малышок». Впереди много интересного - мастер-классы педагогов, открытые занятия, выставки, вечера и встречи друзей. Мы убедительно просим откликнуться всех, кто когда-то был связан с нашим учреждением - ветеранов педагогического труда, людей, кто работал с детьми, бывших и нынешних воспитанников. Приходите к нам, приносите фотографии, делитесь своими воспоминаниями. Нам все очень интересно! Ждем вас по адресу: г. Беломорск, ул. Строительная д.18 . В любой день кроме понедельника с 10.00 до 17.00ч.
Директор Дома пионеров.
1981-1986 годы.
Алевтина Ивановна Прохорова, окончив исторический факультет Ленинградского педагогического института им. Герцена, долгое время работала в школе учителем истории. В 1981 году, по рекомендации Беломорского райкома партии, она была назначена директором Дом Пионеров. Пять лет педагогической деятельности Алевтины Ивановны были посвящены пионерии Беломорского района. Большую часть всей ее деятельности на этом месте приходилось заниматься организационными вопросами. А их было немало.
В 1981 году Всесоюзная пионерская организация имени отмечала свое шестидесятилетие. Была проделана кропотливая работа по подготовке городского праздника пионеров.… Все должно было быть идеально. До сих пор очевидцы происходившего находятся под впечатлением. Через весь город стройными рядами шли отряды горнистов и барабанщиков. А впереди чеканя шаг, шла колонна знаменосцев. Все действительно прошло на высоком уровне. Этому свидетельствуют и воспоминания участников того торжества и многочисленные фотоснимки, хранящиеся в фотоальбоме.
Помимо обязанностей директора, Алевтина Ивановна вела кружок, КИД или иначе «Клуб интернациональной дружбы». Его деятельность была направлена на общение ребят со сверстниками из разных республик и государств. Велась их активная переписка, организовывались туристические поездки (например, в Казахстан, Туркменистан и другие республики). В Доме пионеров того времени работали и многие другие кружки, например: кукольный, шахматный, судостроительный, кружок кройки шитья, так же Дом пионеров славился и своим хором. С особой благодарностью, Алевтина Ивановна отмечает работу Г. Носкова, Л. Булдыгерова, С. Сердцова. Для них занятия с детьми были не основной, а дополнительной работой. Они проводили занятия исключительно только из личного интереса и любви к своему делу. Туризм и судомоделирование стали любимым занятием у многих мальчишек и девчонок тех лет. Все дети с большим энтузиазмом ходили на эти и другие занятия. А каждое воскресение педагоги Дома пионеров проводили интересные праздники и конкурсы, так называемые массовые сборы, и очень часто поучаствовать в них приезжали дети из школ района.
В 1986 году Алевтина Ивановна вернулась в школу, так как работа учителем истории ей была больше по душе. Общий педагогический стаж ее профессиональной деятельности ровно 45 лет. Сейчас она на заслуженном отдыхе и ни разу не пожалела, что всю себя посветила детям.
Анастасия Голик
 |
Анастасия Попова: «Где же сейчас наши выпускники?»
Совсем недавно прозвенел первый звонок и ученики, кто-то в первый, а кто-то вновь сели за парты. А некоторые, теперь их статус студенты, начали посещать не просто уроки, а пары, лекции, семинары. Да, я говорю о наших выпускниках, журналистах газеты «С парты». Интересно, где они сейчас учатся?
Юлия Смирнова поступила на кафедру туризма в Петрозаводский Государственный Университет. Александра Боровка учиттся в Карельской Государственной Педагогической Академии на факультете дошкольной и социальной педагогики и психологии. Милана Прозорова обучается на факультете международного менеджмента в Санкт-Петербургском Инженерно - Экономическом Университете. А Назаров Михаил зачислен в Санкт-Петербургский Государственный Университет Культуры и Искусств, на библиотечно-информационный факультет.
Пожелаем им успехов в учебе!
НАПУТСТВИЕ ТЕМ, КТО ВПЕРВЫЕ ПЕРЕШАГНУЛ ПОРОГ ЦЕНТРА ТВОРЧЕСТВА:
В первый раз
пришли мы все сюда когда-то,
Журналисты нас теперь зовут.
А газета «С парты» основалась
В две тысячи одиннадцатом году.
Среди нас: Елизавета, Насти, Паша,
2 Марии, Марианна есть,
Виктория, Наташа, Анна, Даша,
Александра, Юля тоже здесь!
В первый раз нам было тоже трудно,
Мы старались многое узнать.
А теперь мы, вообщем-то, готовы,
Вам свои напутствия сказать:
Ну, во-первых, будьте очень смелы,
И не бойтесь трудностей, друзья!
Во-вторых, дружите и умело
Пусть решаться все Ваши дела.
В-третьих, дисциплина - это важно,
Научиться можно только так!
А в - четвертых, Вам друзья, желаем
Мира, радости, успехов и добра!
Осенние зарисовки или Как мы начали новый учебный год
Большое спасибо Вам за титанический труд!
Никто не спорит с тем, что профессия преподавателя одна из самых сложных. Но существует еще более сложная работа - классный руководитель. Организовывать родительские собрания, проверять дневники, воспитывать своих подопечных – этот еще не весь список дел этих тружеников. Так получилось, что у моего класса было несколько «классных», но особое влияние на меня оказали , которая руководила нами до 9 класса, и - учитель биологии школы №3, нынешний классный руководитель.
Татьяна Сергеевна работала на протяжении нескольких лет в нашей школе психологом. Скорее всего, такая профессия и довольно молодой возраст позволили ей стать не просто классным руководителем, а нашим другом, который всегда поможет. К сожалению, сейчас она не работает в школе, но это не мешает нам общаться и делиться планами и переживаниями.
Как известно, после 9 класса, некоторые ученики продолжают учебу в школе, а некоторые учатся в колледжах и техникумах. Также произошло и с нашим выпуском. И физико-математический класс школы №3 возглавила талантливая учительница биологии – Ирина Николаевна. Это серьезный, мудрый, творческий, компетентный педагог. Не стану скрывать то, что привыкнуть к новому составу класса было довольно тяжело, но этот период прошел очень быстро. И это бы не получилось без усилий Ирины Николаевны.
Я рада, что на своем жизненном пути повстречала таких замечательных женщин. Большое спасибо Вам за титанический труд, за активность и за веру в своих подопечных! Анастасия Попова
 |
Педагогический калейдоскоп от Александры Шавыриной и Виктории Богдановой:
 |
Ольга Борисовна Устина:
Когда я была совсем маленькая, хотела стать милиционером. Но после школы поступила в Карельский Государственный Педагогический Институт на математический факультет. В школе моим любимым предметом была математика, а вела ее Светлана Васильевна Весвало. Наверное, благодаря Светлане Васильевне, 23 года назад я и выбрала свою профессию. Мне нравится быть учителем, и нравится работать в школе. Я считаю, что это сложный предмет, он требует усидчивости и большого умственного труда.
Екатерина Анатольевна Захаркина:
Я с детства мечтала стать учителем, но только русского языка и литературы. 25 лет назад, окончив Петрозаводский КГПИ факультет начальной школы, я пришла работать в свою родную школу. Здесь я училась, здесь училась моя дочь. Школа №3 для меня родной дом. Примером для меня послужила моя любимая первая учительница Евгения Петровна Мешкова. Быть учителем начальных классов нелегко. Для этого надо очень много знать, ведь малыши задают столько вопросов и на такие темы… У меня нет любимчиков и потому я люблю всех своих мальчишек и девчонок одинаково.
 |
Елена Анатольевна Фомина:
В детстве я мечтала стать артисткой, но судьба распорядилась иначе, и я учитель русского языка и литературы Беломорской школы №3. 32 года назад я окончила наш ПетрГУ и ни разу не пожалела об этом. Мне очень нравится мой предмет. А еще я очень люблю свой родной город.
Дарья Игоревна Головина:
Когда я была маленькой, мечтала стать учителем начальных классов, потому что люблю детей. Но получилось все несколько иначе и я стала учителем музыки. Нисколько об этом не жалею. Работа моя мне нравится, только вот беспокоит отношение некоторых ребят к предмету. Им, наверное, кажется, что музыка предмет не важный и пустяковый. А ведь это далеко не так. Я училась в Золотецкой школе и моим учителем была Людмила Викторовна Верхотурцева. Мне бы очень хотелось быть на нее похожей, в плане профессии конечно. До сих пор помню наши совместные уроки, всем было интересно. И учителю и нам, ученикам. А музыку надо просто любить и тогда все будет понятно и увлекательно.
Я Вами горжусь!
Мои родные дедушка и бабушка - ветераны педагогического труда Беломорской средней школы №3. Разрешите представить:
Клавдия Яковлевна Кузнецова (1 января 1933 гр.) Учитель начальных классов нашей щколы с 1958 по 1988 год. Михаил Александрович Кузнецов (20 ноября 1929 г. р.). Учитель труда с 10 ноября 1958 по 1 июня 1990 года. Вместе они отдали школе, в которой я теперь учусь ровно 62 года!
Даша: Какие у вас воспоминания о школе?
М. А. и К. Я. : Только самые хорошие.
Даша: Расскажите, как раньше называлась школа.
М. А. и К. Я. : Сначала была №17 , а потом №82 и потом её переименовали в школу №3.
Даша: Кто с вами работал?
М. А. и К. Я. : , , , , , , , , , , , ,
Даша: В следующем номере нашей газеты я обязательно продолжу рассказ о своих замечательных учителях! Дарья Кузнецова
 |
«Последний сентябрь в школе. Ваши впечатления»
В школе №3,в 11 «А» классе проводился опрос: «Последний сентябрь в школе. Ваши впечатления». Мнения учащихся разошлись в том, что одни считают, что «последний сентябрь в школе» - это очень радостное событие, потому что ты уже скоро выйдешь из школы, а другие наоборот считают «последний сентябрь в школе» грустным событием, потому что ты скоро расстанешься с родными школьными стенами, товарищами и друзьями. И каждый из учеников 11 класса, без исключения, боится за сдачу выпускных экзаменов и будущее поступление в учебные заведения.
Анастасия Митрофанова
«Как Вам первый месяц в школе?»
В нашей школе три первых класса.. «Как Вам первый месяц в школе?» - такой вопрос мы с Марианной задали ребятам. Были опрошены пятнадцать человек. Вопрос не застал ребят врасплох. Всем им очень нравиться учиться, узнавать что-то новое, общаться с одноклассниками. Первоклассникам нравится их учитель. Что же будет дальше? Смогут ли они сохранить эти восторженные чувства к школе все одиннадцать лет? Мы им этого очень желаем! Один мальчик сказал: «Я буду хорошо учиться, чтобы стать летчиком». Пусть его мечты сбудутся!
Лиза Попова, Марианна Пукки
Проба пера:
«А на дворе такая красота!»
Вьюги и метели, Суровая пора. Я лежу в постели, А на дворе пурга. Утром так красиво Когда морозец есть. Выйдешь ты на улицу- И замерзнешь весь! Щечки покраснеют, Как же тут без слез! Я лежу в постели, Не замерзла я. Только вот на улице Такая красота!
Юля Чаркина
| «Мамочке посвящается…»
Сегодня главный праздник, Сегодня мамин день! Наперекор погоде И солнце светит ей. Любимой, дорогой. И в день рожденья мамин, Желаю всей душой,,, Чтоб жить ей долго, долго, Здоровьем не беднеть, А только если можно Конечно, богатеть! И чтобы были звезды, И солнце, и река, И ты не унывала, Родная, никогда! Лиза Попова
| «Мою мамочку зовут Ульяна», Как же сильно я её люблю! Бабушка мою мамулю так назвала, Каждый день её благодарю! Часто вечерком, сидя у камина, Достаю семейный я альбом. Вижу фотографию, показываю снимок, Спрашиваю бабушку: « Кто это на нём?» Бабушка с улыбкой: «Это же Ульяна, Маленькая доченька моя ». Я отвечу: « Ты ошиблась, милая, Девочка на фото – вылитая я!» Бабушка обнимет ласково меня, Внучка, дорогая, Мы ж – одна семья! Марианна Пукки
| «Школа» В третьей школе много детей, И самых добрых учителей. Каждый день, нам учиться не лень! Прославим школу и станем умней! Даша Кузнецова
|
Представляем Вам первых претендентов на победу в нашем конкурсе «Алло, мы ищем поэтические таланты!» Присоединяйтесь…
Проблема «Компьютер - друг или враг?» Проблема «Компьютер - друг или враг?»
Информация к размышлению: «Признаки развития зависимости у ребенка»
По результатам опроса НИИ школьных технологий: Подростки от 10 до 17 лет на вопрос
«Чем ты обычно занимаешься в свободное время?» ответили:
1. 12, 2 % - общаюсь в сети; 2. 18, 1 % - читаю книги;
3. 30,1 % - посещаю кружки, секции;
4. 44, 9 % -
играют в компьютерные игры;
5. 43, 7 % - общаюсь по телефону;
6. 71,1 % - провожу время с друзьями;
7. 74, 2 % - смотрю телевизор
А чем занимаешься ты?
 |
Друг или враг мой компьютер!?
Коллега мамы: Основную часть времени у меня занимает компьютер. Сегодня это настолько прогрессивно. Это машина, которая содержит необходимую информацию. Компьютер хорош и дома. Можно оплатить услуги, послать деньги сыну на карту. Я не представляю свою жизнь без компьютера. Хотя знаю, что он создает для нас и проблемы…
Виктория Сергеевна, учительница: Это полезная вещь. С помощью компьютера, я делаю презентации на уроки и т. д. Узнаю много интересного и нового для себя. Но есть и минусы…1.Вред для здоровья. 2.Много времени провожу за компьютером, мало времени остается на развлечения.
 |
Чаркина Юля: Смогла бы я обойтись без компьютера? Наверное, нет! С помощью интернета я общаюсь с родственниками, друзьями, ищу дополнительную информацию. Существуют игры, которые втягивают тебя, и ты не понимаешь, как прошел час, два, три…К примеру, «Контер-страйк»… Я играла в него часами, целыми днями. Даже не ходила гулять, а летом была хорошая погода. А теперь я точно знаю, что нельзя быть фанатом таких игр, ведь они разрушают психику! Так ли это?
Игнатьева Даша, одноклассница: Когда мне было 8 лет, мама купила мне компьютер. Сначала я пользовалась им только для приготовления домашних заданий; но потом я начала «сидеть» в контакте, играть в игры, и моя потребность к компьютеру возросла. Конечно, я понимаю, что все должно быть в меру, но ничего не могу с собой поделать. Расскажите, какой вред, приносит компьютер нам, школьникам?
Чтобы ответить на этот вопрос, мне опять же пришлось обратиться к компьютеру, и вот что он мне поведал… Дарья Астахова
 |
 |
Компьютер надолго вошел в нашу жизнь, и сможем ли мы существовать без него в будущем?
В наши дни мало кто сомневается, что работа на персональном компьютере влияет на здоровье человека не самым лучшим образом. В то же время, мало у кого возникает мысль отказаться от работы с ПК ради спасения здоровья. Людям случалось не отказываться и от более вредных занятий, к тому же, пользы от ПК заметно больше чем вреда.
Людям с ограниченными возможностями, инвалидам компьютер помогает получить образование, работать. С созданием всемирной сети Internet человек может получить практически любую информацию, сделать покупки и завести друзей, не выходя из дома. На многих крупных заводах всем производством управляют компьютерные программы.
Именно за компьютерными технологиями будущее. Исследования космоса и морских глубин будут доверены компьютерам. Современная наука шагает семимильными шагами, и кто знает, какое изобретение последует дальше. Жить в современном мире и быть далеким от компьютеров невозможно, так думают многие.
Всё больше становится людей, проводящих за компьютером по несколько часов ежедневно. Поэтому, всё важнее становится разобраться, как может пользователь снизить, а то и вовсе устранить, вред, причиняемый компьютером.
!ВНИМАНИЕ: Негативное влияние компьютера на организм человека…
Компьютеры влияют на разные системы органов организма человека. Особенно опасно влияние электромагнитных излучений, ухудшение зрения, нарушение психики, особенно у подростков, заболевания мышц и суставов. Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером:
• сидячее положение в течение длительного времени;
• воздействие электромагнитного излучения монитора;
• утомление глаз, нагрузка на зрение;
• перегрузка суставов кистей;
• стресс при потере информации.
Есть ряд правил, которые должны соблюдать взрослые, чтобы уберечь наше здоровье!
Правила должны быть достаточно жесткими: полчаса, максимум час в день. На самом деле и этого слишком много. Врачи говорят, что без ущерба для здоровья заниматься за компьютером в 4-6-х классах можно 20 минут, в 8-9-х 25 минут и только в 10-11-х – до получаса.
Ø Не ставьте компьютер в детской. Это предрасполагает к бесконтрольному пользованию. А если вы будете каждые две минуты заглядывать в комнату, проверяя, чем занимается ваш ребенок, он сочтет, что вы за ним шпионите.
Ø Для снижения дозы электромагнитного излучения, компьютерный стол должен быть не меньше 60 см в ширину. Старые модели мониторов намного утомительнее для глаз, чем современные.
Ø Следите, чтобы ребенок во время работы за компьютером не сидел спиной к окну: блики на экране портят зрение.
Ø Заинтересовывайте ребенка разными другими играми.
Ø Не внушайте ребенку отношение к компьютеру как к сверхценности. Так, например, не стоит, чтобы возможность поиграть в компьютер была наградой за труды. Давайте ребенку понять, что в эти игры чаще всего играют со скуки, когда больше нечего делать.
Ø Если вы почувствуете, что компьютер начал затягивать вашего ребенка, поскорее займитесь выявлением психологических причин, по которым вашему сыну (от компьютера обычно не оторвать мальчишек) милее всего общество «умного ящика».
Ø Если он подражает друзьям, сведите его с детьми, у которых не такие суженные интересы. Уверяем вас, далеко не все современные дети – компьютерные фанаты.
Ø Если же причина в нем самом, выявите ее и постарайтесь устранить.
 |
 |
 |
Есть проблема! И я в этом уверен!
В наше время подростку или уже состоявшемуся молодому человеку компьютер – это необходимая часть его жизни. Компьютер - помощник во всем и везде: на работе и в школе, на отдыхе дома, вообщем, всюду где бы ты не был. На дворе 21 век и книги уже отходят на второй план, вперед идут передовые технологии. Конечно, таких известных писателей, как Пушкин, Достоевский, Гоголь, Куприн и других не менее известных, не забудут никогда, их произведения будут читать во все времена. Ими будут гордиться и восхищаться. И в тоже время существуют электронные книги – это в помощь «любителям» почитать «поудобнее». В библиотеке множество книг, журналов, попробуй, отыщи ту информацию, которая тебе нужна быстро, т. е. сию минуту… Да, сложно. То ли дело компьютер…Взял, включил, зашел в интернет, ввел тему интересующей тебя информации и получил необходимое. Вот и все…Готово. Читай, Пользуйся…Главное быстро и без всяких там усилий. И ходить никуда не надо! К занятиям в школе готов и на работе информацией владеешь…
Но есть проблема…Не все умеют пользоваться компьютером, а про интернет я вообще молчу. К этому числу относятся те граждане, которые выросли в годы отсутствия таких вот передовых технологий. В свое время умеющие пользоваться ТВ, радио и фотоаппаратом они растерялись в начале. Но, на то они, эти технологии, и передовые, что понять их и научиться ими пользоваться, может теперь любой желающий. Независимо от возраста.
|
|
|
 |
ФОТОПРИКОЛы:
|
Редактор, ответственный за выпуск газеты: Анна Буйко, методист МОУ «Беломорский ИМЦО». Над выпуском работали: Анастасия Попова, Павел Круженков, Анастасия Голик, Анастасия Митрофанова, Мария Лопинова, Мария Жаринова, Елизавета Попова, Марианна Пукки, Александра Шавырина, Виктория Богданова, Дарья Кузнецова, Юлия Чаркина, Дарья Астахова. Контактный телефон: 8-906-209-75-76
