Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
1 вариант
I уровень (10)
1.Романтизм – это …
2. Какую роль в романтическом произведении играет пейзаж?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Мцыри, Савельич, Наталья.
II уровень (20)
1. « Пугачёв отличается зверством, а вместе беззаветным русским добродушием» ()
Почему Достоевский так отозвался о Пугачёве из романа «Капитанская дочка»? (3-5 предложений)
2. Назовите тему и идею поэмы «Мцыри».
III уровень (20) «Береги честь смолоду…», - так наставляет отец Гринёва своего сына? Выполнил ли завет отца Пётр Гринёв? Обоснуйте ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
1 вариант
I уровень (10)
1.Романтизм – это …
2. Какую роль в романтическом произведении играет пейзаж?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Мцыри, Савельич, Наталья.
II уровень (20)
1. « Пугачёв отличается зверством, а вместе беззаветным русским добродушием» ()
Почему Достоевский так отозвался о Пугачёве из романа «Капитанская дочка»? (3-5 предложений)
2. Назовите тему и идею поэмы «Мцыри».
III уровень (20) «Береги честь смолоду…», - так наставляет отец Гринёва своего сына? Выполнил ли завет отца Пётр Гринёв? Обоснуйте ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
1 вариант
I уровень (10)
1.Романтизм – это …
2. Какую роль в романтическом произведении играет пейзаж?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Мцыри, Савельич, Наталья.
II уровень (20)
1. « Пугачёв отличается зверством, а вместе беззаветным русским добродушием» ()
Почему Достоевский так отозвался о Пугачёве из романа «Капитанская дочка»? (3-5 предложений)
2. Назовите тему и идею поэмы «Мцыри».
III уровень (20) «Береги честь смолоду…», - так наставляет отец Гринёва своего сына? Выполнил ли завет отца Пётр Гринёв? Обоснуйте ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
1 вариант
I уровень (10)
1.Романтизм – это …
2. Какую роль в романтическом произведении играет пейзаж?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Мцыри, Савельич, Наталья.
II уровень (20)
1. « Пугачёв отличается зверством, а вместе беззаветным русским добродушием» ()
Почему Достоевский так отозвался о Пугачёве из романа «Капитанская дочка»? (3-5 предложений)
2. Назовите тему и идею поэмы «Мцыри».
III уровень (20) «Береги честь смолоду…», - так наставляет отец Гринёва своего сына? Выполнил ли завет отца Пётр Гринёв? Обоснуйте ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
1 вариант
I уровень (10)
1.Романтизм – это …
2. Какую роль в романтическом произведении играет пейзаж?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Мцыри, Савельич, Наталья.
II уровень (20)
1. « Пугачёв отличается зверством, а вместе беззаветным русским добродушием» ()
Почему Достоевский так отозвался о Пугачёве из романа «Капитанская дочка»? (3-5 предложений)
2. Назовите тему и идею поэмы «Мцыри».
III уровень (20) «Береги честь смолоду…», - так наставляет отец Гринёва своего сына? Выполнил ли завет отца Пётр Гринёв? Обоснуйте ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
2 вариант
I уровень (10)
1. Сентиментализм – это …
2. Каковы особенности романтического героя?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Наталья, Барс.
II уровень (20)
1. «Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил…». Как вы понимаете данные слова Мцыри из поэмы «Мцыри»? (3-5 предложений)
2. «Невежда без души – зверь» О ком данные слова? Как вы их понимаете? (3-5 предложений)
III уровень (20) Меняется ли образ Петра Гринёва в романе «Капитанская дочка»? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
2 вариант
I уровень (10)
1. Сентиментализм – это …
2. Каковы особенности романтического героя?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Наталья, Барс.
II уровень (20)
1. «Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил…». Как вы понимаете данные слова Мцыри из поэмы «Мцыри»? (3-5 предложений)
2. «Невежда без души – зверь» О ком данные слова? Как вы их понимаете? (3-5 предложений)
III уровень (20) Меняется ли образ Петра Гринёва в романе «Капитанская дочка»? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
2 вариант
I уровень (10)
1. Сентиментализм – это …
2. Каковы особенности романтического героя?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Наталья, Барс.
II уровень (20)
1. «Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил…». Как вы понимаете данные слова Мцыри из поэмы «Мцыри»? (3-5 предложений)
2. «Невежда без души – зверь» О ком данные слова? Как вы их понимаете? (3-5 предложений)
III уровень (20) Меняется ли образ Петра Гринёва в романе «Капитанская дочка»? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
2 вариант
I уровень (10)
1. Сентиментализм – это …
2. Каковы особенности романтического героя?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Наталья, Барс.
II уровень (20)
1. «Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил…». Как вы понимаете данные слова Мцыри из поэмы «Мцыри»? (3-5 предложений)
2. «Невежда без души – зверь» О ком данные слова? Как вы их понимаете? (3-5 предложений)
III уровень (20) Меняется ли образ Петра Гринёва в романе «Капитанская дочка»? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
2 вариант
I уровень (10)
1. Сентиментализм – это …
2. Каковы особенности романтического героя?
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Наталья, Барс.
II уровень (20)
1. «Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил…». Как вы понимаете данные слова Мцыри из поэмы «Мцыри»? (3-5 предложений)
2. «Невежда без души – зверь» О ком данные слова? Как вы их понимаете? (3-5 предложений)
III уровень (20) Меняется ли образ Петра Гринёва в романе «Капитанская дочка»? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
3 вариант
I уровень (10)
1.Классицизм – это …
2. Назовите три единства драматургии классицизма, объясните содержание единств.
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Цифиркин, русский генерал.
II уровень (20)
1. Как относится мцыри к барсу во время схватки? Докажите цитатами из текста. (3-5 предложений)
2. Как понимает калмыцкую сказку о вороне и орле Е. Пугачёв, а как Пётр Гринёв? (3-5 предложений)
III уровень (20) Кто страшнее: Простакова или её сын Митрофан? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
3 вариант
I уровень (10)
1.Классицизм – это …
2. Назовите три единства драматургии классицизма, объясните содержание единств.
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Цифиркин, русский генерал.
II уровень (20)
1. Как относится мцыри к барсу во время схватки? Докажите цитатами из текста. (3-5 предложений)
2. Как понимает калмыцкую сказку о вороне и орле Е. Пугачёв, а как Пётр Гринёв? (3-5 предложений)
III уровень (20) Кто страшнее: Простакова или её сын Митрофан? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
3 вариант
I уровень (10)
1.Классицизм – это …
2. Назовите три единства драматургии классицизма, объясните содержание единств.
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Цифиркин, русский генерал.
II уровень (20)
1. Как относится мцыри к барсу во время схватки? Докажите цитатами из текста. (3-5 предложений)
2. Как понимает калмыцкую сказку о вороне и орле Е. Пугачёв, а как Пётр Гринёв? (3-5 предложений)
III уровень (20) Кто страшнее: Простакова или её сын Митрофан? Обоснуйте свой ответ. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
3 вариант
I уровень (10)
1.Классицизм – это …
2. Назовите три единства драматургии классицизма, объясните содержание единств.
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Цифиркин, русский генерал.
II уровень (20)
1. Как относится мцыри к барсу во время схватки? Докажите цитатами из текста. (3-5 предложений)
2. Как понимает калмыцкую сказку о вороне и орле Е. Пугачёв, а как Пётр Гринёв? (3-5 предложений)
III уровень (20) Кто страшнее: Простакова или её сын Митрофан? Обоснуйте свой ответ, указав название произведения и автора. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
3 вариант
I уровень (10)
1.Классицизм – это …
2. Назовите три единства драматургии классицизма, объясните содержание единств.
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Цифиркин, русский генерал.
II уровень (20)
1. Как относится мцыри к барсу во время схватки? Докажите цитатами из текста. (3-5 предложений)
2. Как понимает калмыцкую сказку о вороне и орле Е. Пугачёв, а как Пётр Гринёв? (3-5 предложений)
III уровень (20) Кто страшнее: Простакова или её сын Митрофан? Обоснуйте свой ответ, указав название произведения и автора. (6-7 предложений)
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 8 класс
3 вариант
I уровень (10)
1.Классицизм – это …
2. Назовите три единства драматургии классицизма, объясните содержание единств.
3. Из каких произведений герои? Назови произведение и автора: Швабрин, Цифиркин, русский генерал.
II уровень (20)
1. Как относится мцыри к барсу во время схватки? Докажите цитатами из текста. (3-5 предложений)
2. Как понимает калмыцкую сказку о вороне и орле Е. Пугачёв, а как Пётр Гринёв? (3-5 предложений)
III уровень (20) Кто страшнее: Простакова или её сын Митрофан? Обоснуйте свой ответ, указав название произведения и автора. (6-7 предложений)
