МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет»
Химический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан ______________
"_____"__________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
__Физические методы исследования___
Направление подготовки (специальность)
020100 Химия
Профиль подготовки
_____________________
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Ростов-на-Дону
2010
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки Химия.
Автор (ы) _д. х.н., профессор
Рецензент (ы) __д. х.н., профессор
Программа одобрена на заседании УМК химического факультета ЮФУ
от ___________ года, протокол № ________.
Программа одобрена на заседании Ученого совета химического факультета ЮФУ
от ___________ года, протокол № ________.
1. Цели освоения дисциплины
Одной из главных проблем в химии являются идентификация и установление химического строения веществ. Если в прошлом это делалось лишь химическими методами, то в настоящее время для этого используются в основном физические методы исследования, поэтому главной целью данного курса является получение студентом основных сведений о физических методах исследования, необходимых при идентификации и изучении органических, неорганических и координационных соединений. В результате обучения студент должен хорошо ориентироваться в физических методах исследования, знать их возможности, сильные и слабые стороны, уметь применять их при решении стоящих перед ним задач.
Применяемые для идентификации веществ и их химического строения физические методы весьма разнообразны. Важной тенденцией в развитии методов является их комплексное использование, при этом наиболее эффективно используемыми и доступными физическими методами исследования являются ИК, УФ, ЯМР и ЭПР спектроскопия, масс спектрометрия, а также определение электрических дипольных моментов.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина “Физические методы исследования” представляет собой одну из главных фундаментальных составляющих дисциплин по выбору базовой части математического и естественно-научного цикла дисциплин ООП бакалавров-химиков. Использование физических методов позволяет исследовать основные вопросы теории химического строения, такие, как последовательность и кратность химических связей, структурная, оптическая и конформационная изомерия, координационное число атомов, взаимное влияние атомов и групп атомов в молекуле, энергетические, электрические и другие молекулярные характеристики, промежуточные продукты и механизмы реакций и т. д. Многие из физико-химических методов используются также в аналитических целях, при изучении различных равновесий, кинетики и механизмов химических реакций и т. п. Развитие химии невозможно без широкого использования в химических исследованиях современных физических методов изучения новых веществ.
В этой связи знакомству с данным курсом должно предшествовать овладение такими фундаментальными дисциплинами цикла математических и естественно-научных дисциплин, как математика, физика, строение вещества, вычислительные методы в химии. При изучении курса основное внимание должно быть уделено аудиторному лекционному материалу и практическим занятиям, на которых проводится решение типовых задач по вопросам, связанным с тематикой курса.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины частично формируются компетенции ОК-6, ОК-9, ОК-10, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
1. Основные принципы классификации физических методов исследование,
2. Общую характеристику спектральных, дифракционных, электрических и магнитных методов,
3. Иметь представление о чувствительности и разрешающей способности метода, о характеристическом времени метода.
Природу электрического дипольного момента, теоретические основы, практические возможности и ограничения методов колебательной спектроскопии: ИК спектроскопии и спектроскопии КР, основные понятия о природе электронных спектров и их связи со строением органических и комплексных соединений, а также сведения необходимые для применения электронной спектроскопии при структурных исследованиях веществ, физические основы ядерного магнитного резонанса
Уметь:
Интерпретировать и грамотно оценивать экспериментальные данные, идентифицировать вещества по их ЯМР спектрам, принципы электронного парамагнитного резонанса, при решении задач по применению методов определения электрических дипольных моментов молекул, ИК-, УФ-, ЯМР - и ЭПР - спектроскопии для определения структуры соединений осознавать особенности, возможности и ограничения этих методов.
Владеть
Экспериментальными и теоретическими методами определения электрического дипольного момента, аппаратурным оснащением метода и условиями проведения эксперимента, практическим применением и техникой электронной спектроскопии, ЯМР и ЭПР спектроскопии.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет _5____ зачетных единиц __180_____ часов.
№ П/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма итоговой аттестации - зачёт | |||
Лек-ции | Практ. | Лабор. | Самост | |||||
1 | Введение. Общая характеристика и классификация физических методов исследования. | 8 | 1 | 2 | 3 | 8 | Коллоквиум | |
2 | Метод электрических дипольных моментов молекул. Основы теории. | 8 | 2 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
3 | Экспериментальные методы определения электрических дипольных моментов молекул. Расчетный аппарат метода дипольных моментов | 8 | 3 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум, | |
4 | Методы колебательной спектроскопии. Инфракрасные (ИК) спектры и спектры комбинационного рассеяния (КР). | 8 | 4 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
5 | Нормально-координатный анализ и концепция характеристических колебаний в методе ИК спектроскопии. | 8 | 5 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
6 | Примеры структурного анализа органических и координационных соединений в методе ИК спектроскопии. | 8 | 6 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум, контрольная работа | |
7 | Методы электронной спектроскопии. Спектроскопия в видимой и ультрафиолетовой (УФ) областях. Концепция хромофоров и ауксохромов. | 8 | 7 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
8 | Электронная спектроскопия координационных соединений. Часть I. Приближение теории кристаллического поля. | 8 | 8 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
9 | Электронная спектроскопия координационных соединений. Часть II. Приближение теории поля лигандов. | 8 | 9 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум, контрольная работа | |
10 | Метод ЯМР спектроскопии. Теоретико-экспериментальные основы метода. | 8 | 10 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
11 | Метод ЯМР спектроскопии. Химическое экранирование и относительный химический сдвиг. | 8 | 11 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
12 | Динамические эффекты в методе спектроскопии ЯМР. Конформационный и химический обмен. | 8 | 12 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум, контрольная работа | |
13 | Примеры структурного анализа органических соединений в методе ЯМР спектроскопии. | 8 | 13 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
14 | Теоретико-экспериментальные основы метода ЭПР спектроскопии. | 8 | 14 | 2 | 3 | 7 | Коллоквиум | |
15 | Рентгеновская EXAFS и XANES спектроскопия-новый метод определения структуры неорганических и координационных соединений. | 8 | 15 | 2 | 2 | 7 | Коллоквиум | |
Всего часов | 30 | 44 | 106 |
5. Образовательные технологии
При изучении курса предполагается реализация следующих видов учебных занятий:
1. Лекции, практические занятия.
2. Семинар в диалоговом режиме c использованием интерактивных электронных учебников и учебных пособий
3. Групповой разбор результатов контрольных работ
4. Групповые дискуссии – по результатам курсовых и научно-исследовательских работ
5. Демонстрация тематических и научно-популярных фильмов
6. Мозговой штурм
Доля активных образовательных технологий составляет более 50%.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
При изучении данной дисциплины самостоятельная работа студентов включает:
А. Подготовку к практическим занятиям в соответствии с приведенными ниже примерными вопросами:
1. Методы определения электрических дипольных моментов молекул
Расчеты дипольных моментов по данным для первого и второго методов Дебая и с использованием векторной схемы в рамках концепции групповых моментов.
2. Методы колебательной спектроскопии
Классическое рассмотрение колебаний простых многоатомных молекул. Введение естественных координат, учет симметрии. Использование концепции групповых частот в структурном анализе.
3. Методы электронной спектроскопии
Классификация и отнесение электронных переходов и соответствующих полос в УФ и видимых спектрах. Применение электронных спектров. Применение методов ИК и УФ спектроскопии в анализе, исследовании равновесий и кинетики реакций
4. Резонансные методы
Определение структуры молекулы по химическим сдвигам и спин-спиновым расщеплениям в спектрах ЯМР. Структура спектров ЭПР.
Методические рекомендации по прохождению практических занятий
При решении задач по применению методов определения электрических дипольных моментов молекул, ИК-, УФ-, ЯМР - и ЭПР - спектроскопии для определения структуры соединений студентам необходимо усвоить лекционные материалы данного курса, знать особенности, возможности и ограничения этих методов. Также студент должен владеть содержанием пройденных ранее дисциплин, прежде всего математики, физики, квантовой механики и строения вещества, неорганической, органической и физической химии.
Контрольные вопросы
1.Какова роль физических методов в химии?
2. Дайте определение прямой и обратной задачи физического метода.
3. Назовите наиболее важные характеристики спектроскопических методов исследования.
4. Раскройте сущность дифракционных методов исследования. Области применения.
5. Как можно определить характеристическое время метода?
6. Какие молекулы имеют собственный дипольный момент?
7. Опишите поведение диэлектрика в статическом электрическом поле?
8. Что такое поляризуемость вещества? Какие виды поляризуемости можно ввести для молекул?
9. Может ли рассматриваться величина ориентационной поляризуемости в качестве молекулярной характеристики?
10. Напишите уравнение Клаузиуса – Моссотти. Объясните физический смысл величин, входящих в это уравнение. Для каких веществ оно может быть применимо?
11. Напишите уравнение Лорентца – Лоренца. Объясните физический смысл величин, входящих в это уравнение.
12. Напишите уравнение Дебая и объясните физический смысл величин, входящих в него.
13. В чем заключается первый метод Дебая для определения дипольных моментов молекул?
14. В чем заключается второй метод Дебая для определения дипольных моментов молекул? Зависит ли определяемое значение дипольного момента молекулы от вида растворителя?
15. Что такое обертоны и составные частоты? Чем обусловлено их появление в ИК спектрах?
16. От каких факторов зависит величина силовой постоянной? Почему для тройных связей она наибольшая?
17. Что такое характеристическая частота? По какому принципу частоты разделяют на характеристические и нехарактеристические?
18. Какое колебание называют валентным, а какое деформационным? Почему это разделение условно?
19. Как на основании ИК спектров можно сделать заключение о способе координации в комплексных соединениях?
20. Перечислите основные области применения ИК спектроскопии, приведите примеры.
21. Какими основными свойствами характеризуются электронные состояния молекул?
22. Как формулируется принцип Франка – Кондона для вероятности электронных переходов?
23. По каким признакам можно идентифицировать в УФ спектре полосу поглощения n→π* перехода? Чем объясняются сдвиги этой полосы при изменении полярности растворителя?
24. Как влияет сопряжение хромофорных групп на их электронный спектр? Как отражается на интенсивности π→π* полосы поглощения изменение конформации сопряженной системы двойных связей?
25. Охарактеризуйте условия получения и способы изображения электронных спектров.
26. Почему октаэдрические комплексы (слабого поля) Mn2+ окрашены значительно менее интенсивно, чем такие же комплексы Сr3+
27. Объясните, в чем заключается влияние спин-орбитального взаимодействия и эффекта Яна-Теллера на ЭСП?
28. Как выражается энергия взаимодействия ядра, обладающего ненулевым спином, с внешним магнитным полем?
29. Каковы условия ядерного магнитного резонанса?
30. Что такое спин-решеточная и спин-спиновая релаксация?
31. Перечислите и запишите выражение и шкалы химических сдвигов в ЯМР.
32. Что влияет на величину химических сдвигов в ЯМР? Почему химические сдвиги в ЯМР 19F и 3С меняются в значительно большем диапазоне, чем в ПМР?
33. Что такое константа экранирования ядра? В виде каких составляющих ее можно представить?
34. Объясните природу спин-спинового взаимодействия? Какие сведение дает величина константы спин-спинового взаимодействия?
35. Укажите основные параметры и характерные черты спектров ЯМР первого порядка.
36. Что называется электронным эффектом Зеемана?
37. В чем различие ЯМР и ЭПР спектроскопии?
38. В чем заключается условие магнитного резонанса? Напишите уравнение.
39. Что такое g-фактор Ланде и как он влияет на положение сигнала ЭПР?
40. Что такое электрон-ядерное сверхтонкое взаимодействие?
41. Каковы правила отбора для переходов между зеемановскими уровнями по электронному и ядерному спиновым квантовым числам в системах с электрон-ядерным сверхтонким взаимодействием?
42. В чем суть метода «спиновых меток»? Какие данные он позволяет получать?
43. Приведите примеры применения ЭПР спектроскопии.
В. Подготовку к контрольным работам в соответствии с приведенной ниже общей программой дисциплины ”Физические методы исследования” и типовыми тестовыми заданиями
Программа курса
1. Введение
Роль и место физико-химических методов в исследовании веществ. Общая характеристика методов. Чувствительность и разрешающая способность метода. Характеристическое время метода. Классификация физических методов: спектральные, дифракционные, электрические и магнитные. Шкала электромагнитных волн и краткая характеристика основных спектральных методов в различных диапазонах.
2. Методы определения электрических дипольных моментов молекул
Диэлектрическая проницаемость и электрическая поляризация диэлектрика. Электрический дипольный момент молекулы Основные виды поляризации диэлектрика: электронная, атомная, ориентационная. Связь ориентационная поляризации с диэлектрической проницаемостью и дипольным моментом молекул. Уравнение Дебая, его применение и ограничения. Эффект Штарка.
Определение дипольного момента в газах (первый метод Дебая) и растворах (второй метод Дебая, метод Гедестранда).
Расчетный аппарат метода дипольных моментов. Векторно-адиттивная схема расчета дипольных моментов. Связевые моменты. Групповые моменты. Фрагментарный подход к расчету дипольного момента. Квантово-механический расчет дипольного момента.
3. Методы колебательной спектроскопии. Инфракрасные (ИК) спектры и комбинационное рассеяние света (КР)
Квантовомеханический подход к описанию колебательных спектров. Уровни энергии, их классификация, фундаментальные, обертонные и составные частоты. Интенсивность полос колебательных спектров. Правила отбора и интенсивность в ИК поглощении и в спектрах КР. Классическая задача о колебаниях многоатомных молекул. Частоты и формы нормальных колебаний молекул. Характеристичность нормальных колебаний. Ограничения концепции групповых частот. Корреляция силовых постоянных с другими параметрами и свойствами молекул.
Применение методов колебательной спектроскопии для качественного и количественного анализов и другие применения в химии. Специфичность колебательных спектров. Исследования динамической изомерии, равновесий, кинетики реакций.
Техника и методики ИК спектроскопии и спектроскопии КР, преимущества лазерных источников возбуждения.
4. Методы электронной спектроскопии. Спектроскопия в видимой и ультрафиолетовой (УФ) областях
Общая характеристика свойств электронных состояний. Колебательные и электронные энергетические уровни двухатомной молекулы. Вероятности переходов между электронно-колебательно-вращательным и состояниями. Принцип Франка-Кондона. Характеристики электронных состояний многоатомных молекул: энергия, волновые функции, мультиплетность, время жизни. Симметрия и номенклатура электронных состояний.
Классификация и отнесение электронных переходов. Правила отбора и нарушения запрета. Специфике электронных спектров поглощения различных классов соединений.
Электронные спектры комплексов переходных металлов. Теория кристаллического поля. Спектрохимический ряд. Возможности ЭСП в определении параметра поглощения ∆. Правило отбора и интенсивность ЭСП для координационных соединений. Диаграммы Оргела для «Oh» и «Td» комплексов. Спин-орбитальное взаимодействие. Эффект Яна-Теллера
Применение электронных спектров поглощения в качественном, структурном и количественном анализах. Техника спектроскопии в видимой и УФ областях.
5. Резонансные методы
5.1. Метод ядерного магнитного резонанса
Физические основы ядерного магнитного резонанса. Снятие вырождения спиновых состояний в постоянном магнитном поле. Условие ядерного магнитного резонанса. Заселенность уровней энергии, насыщение, релаксационные процессы и ширина сигнала.
Химический сдвиг и спин-спиновое расщепление в спектрах ЯМР. Константа экранирования ядра. Относительный химический сдвиг, его определение и использование в химии. Спин-спиновое взаимодействие ядер, его природа, число компонент мультиплетов, распределение интенсивности, правило сумм. Анализ спектров ЯМР первого порядка. Применение спектров ЯМР в химии. Техника и методика эксперимента. Структурный анализ. Химическая поляризация ядер. Блок-схема спектрометра ЯМР, типы спектрометров. Характер образцов.
5.2. Метод электронного парамагнитного резонанса
Принципы спектроскопии электронного парамагнитного (спинового) резонанса. Условия ЭПР. g-фактор и его значение. Сверхтонкое расщепление сигнала ЭПР при взаимодействии с одним и несколькими ядрами. Число компонент мультиплета, распределение интенсивности. Константа СТС. Тонкое расщепление. Ширина линий. Приложение метода ЭПР в химии. Изучение механизмов химических реакций. Химическая поляризация электронов. Определение свободных радикалов и других парамагнитных центров. Использование спиновых меток. Блок-схема спектрометра ЭПР, особенности эксперимента, достоинства и ограничения метода.
Примеры задач контрольных работ:
1. Методы определения электрических дипольных моментов молекул
1. Установите строение замещенных бензола по их моментам диполя;
а) дихлорбензол, μ = 2,20D; б) дииодбензол, μ = 1,27D; в) бромнитробензол, μ = 2,65D; г) фтор(трихлорметил)бензол, μ = 0,68D; д) Нитрил N, N-диметиламинобензойной кислоты, μ = 5,9D; е) хлор-N, N-диметиланилин, μ = 3,29D; ж) хлоранилин, , μ = 2,2D
2. Установите строение диметил-бис(п-нитрофенил)этилена по его дипольному моменту. (7.55D)
3. Каково содержание транс-конформера: а) в цис-п-нитробензальцетоне (5,27D); б) фторид состава С2Н2F2 (2,42D); в) хлорциклопентанон (3,62D)
4. Рассчитать дипольный момент салицилового альдегида, конформация которого реализуется за счет образования внутримолекулярной водородной связи.
5. Рассчитать результирующий дипольный момент диметилового эфира 2-хлортерефталевой кислоты, если учесть, что это вещество в растворе существует в виде двух равновесных конформаций А и В:
А В
2. Методы колебательной спектроскопии
1. Какой формуле отвечает соединение, если в ИК спектре найдена частота 1280 см-1 и отсутствует поглощение в области 600 – 800 см-1:
2. В какой форме – открытой или лактонной существует левулиновая кислота, если в ИК спектре найдены полосы 3260, 2970, 2930, 2870, 2850, 1720, 1705, 900 см-1?
3. В ИК спектре раствора вещества найдены полосы 3450, 3370, 1670 см-1. Какому соединению соответствует спектр: СН3СON(CH3)2, СН3СONHCH3 или СН3СONH2?
4. В ИК спектре соединения наблюдаются полосы поглощения при 970, 1380, 1640, 2850, 2860, 3030 и 3400 (широкая) см-1. В растворе четыреххлористого углерода появляется узкая полоса при 3600 см-1. Какому из веществ принадлежит спектр: CH3CH=CHCH2OH или CH3CОCH2CH3.
5. Какое из двух веществ CH3CОCH2CH2СН=CH2 или CH3CОСH=CHCH2СH3 будет иметь в спектре полосы полглощения при 1715, 1640, 995 и 915 см-1?
3. Методы электронной спектроскопии
1. Нитрил состава С4Н5NS в УФ спектре показывает полосу поглощения при λмаксэтанол 274 нм (ε 12000). Какие выводы о его строении можно сделать?
2. Азин диэтилкетона при взаимодействии с хлором образует дихлорид С10Н20N2Cl2. Каково его строение, если в УФ спектре наблюдается полоса поглощения при λмакс 364 нм (ε 26)?
3. Каково строение углеводорода С8Н12 который гидрируется с образованием цис - - транс-1,2-диметилциклогексанов, а его УФ спектр содержит только одну полосу поглощения при λмакс 234 нм (ε 16200)?
4. Рассчитайте параметр расщепления ∆ (10 Dq) для октаэдрического аквакомплекса никеля(II) если электронном спектре наблюдается три полосы поглощения с максимумами в области: 8500, 15400, 26000 см-1. Каким переходам соответствуют эти полосы поглощения?
5. В спектрах октаэдрических комплексов Co2+ с лигандами слабого поля (Dq/B = 0,7) наблюдается три хорошо разрешенные полосы. Проведите качественное отнесение этих полос, используя диаграммы Танабе-Сугано, и выпишите их в порядке снижения частот. Каким будет спектре октаэдрического комплекса Co2+ с лигандами сильного поля?
1. Резонансные методы
1. Какой спектр протонного магнитного резонанса можно ожидать для соединений:
а) (СН3СН2О)3СН; б) СН3СООС2Н5; в) (СН3)2СНСН2Br;
г) С6Н5СН2SСН2COOH;
2. Какова структура продукта нитрования толуола, спектр ПМР которого состоит из двух синглетов 2:3?
3. Какому из трихлорпропанов принадлежит спектр ПМР, содержащий два синглета?
4. Спектр ПМР раствора дибромэтана в циклогексане содержит два синглета, причем сильнопольный сигнал втрое больше слабопольного. Какова структура дибромэтана и сколько его содержится в смеси?
5. Напишите структурную формулу углеводорода С8Н14, спектр ПМР которого состоит из трех синглетов при 1,75, 1,85 и 6,0 м. д. с соотношений площадей 3:3:1
6. Ацетат меди(II) представляет собой димер, в котором два атома сильно взаимодействуют. В его спектре ЭПР семь линий с относительно интенсивностью 1 : 2 : 3 : 4 : 3 : 2 : 1. Для ядер меди I = 3/2; основное состояние меди синглетное, а возбужденное – триплетное. Исходя из этих данных, объясните, почему в спектре семь линий и почему у них такая относительная интенсивность. Как изменится интенсивность линий если образец охладить?
7. Как должен выглядеть спектр ЭПР (SO3)2NO2-?
8. Установите строение соединений по данным спектров ПМР и брутто-формуле: С3Н4О2
триплет 3.2d (2Н)
триплет 4.0d (2Н)
2. Примеры задач для совместного использования различных физических методов определения строения соединений
1. Установите строение кислородсодержащего органического соединения с молекулярной массой 72 а. е.м.
ПМР спектр: триплет 3.8 м. д.; триплет 1.8 м. д.
Соотношение интенсивностей сигналов 1:1
ИК спектр:
2. Установите строение соединений по данным ПМР, УФ, ИК спектров и брутто-формуле: С8Н7О2Cl
ПМР спектр: синглет 3.8 м. д.; дублет 6.9 м. д., дублет 8 м. д.
УФ спектр: очень интенсивный сигнал lmax~210 нм; слабый сигнал lmax ~ 280 нм
ИК спектр:
3. Вещество имеет молекулярную массу 182.14 а. е.м., содержит атомы C, H, N, O. Дипольный момент соединения 7.32 D. Определите его строение.
ПМР спектр: синглет 2.6 м. д. (3Н); дублет 7.8 м. д. (1Н); дублет 7.3 м. д. (1Н);
синглет 7.5 м. д. (1Н)
ИК спектр:
4. Брутто-формула соединения С6Н6О3. Определите строение соединения по следующим данным:
Спектр УФ поглощения содержит полосу с lmax~245 нм, e=1.6∙104
В спектре ПМР зарегистрированы сигналы: синглет 3.9 м. д., триплет 6.5 м. д., дублет 6.8м. д., дублет 7.0 м. д.
ИК спектр:
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. , , Жданов моменты в органической химии. Л.: Химия. 1968. 245 с.
2. , , М.: Высш. шк. 1971. 275c.
3. , , Шейнкер моменты в химии комплексных соединений. Ростов: Изд-во Ростовского государственного университета. 1976. 221 c.
4. Вилков, методы исследования в химии. / , . - Том 1. - М.: «Высшая школа», 1987. -356 c.
5. , , Разин методы определения строения органических соединений. М.: «Высшая школа». 1984. 336 c.
6. , Вилков методы исследования в химии. М.: Мир, АСТ. 2003. с. 199 – 311.
7. рикладная ИК-спектроскопия: монография. М.: Мир. 1982. 327 с.
8. нфракрасные спектры молекул: монография. М.: ИЛ. 1957. 444 с.
9. Бранд Дж., рименение спектроскопии в органической химии: монография. М.: Мир. 1967. 279 с.
10. ведение в практическую инфракрасную спектроскопию: монография. М.: ИЛ. 1961. 110 с.
11. изические методы в химии. Том 1-2. М.: Мир. 1981. с. 152
12. Берсукер строение и свойства координационных соединений. М.: Мир. 1986. с. 230
13. Электронный парамагнитный резонанс переходных ионов, пер. с англ., т. 1—2, М., 1972—73;
б) дополнительная литература:
1. , , // ЖОХ, 1977, Т.6. с.139.
2. , , // ТЭХ, 1970, Т.6. с. 634.
3. Справочник химика / под ред. , изд. 3-е, исправ., Т.3. М.: Химия. 1971.
4. нфракрасные спектры и строение органических соединений: монография. М.: Мир. 1965. 216 с.
5. Коробейничева инфракрасной спектроскопии в структурных исследованиях: учеб. пособие для вузов. Новосибирск: Изд. Новосибирского государственного университета. 1977. 55 с.
6. К-спектры и спектры КР неорганических и координационных соединений: монография. М.: Мир. 1991. 536 с.
7. , Куплетская УФ ИК и Масс спектроскопии в органической химии. М.: МГУ. 1979. с. 7-49
8. ведение в химию переходных металлов. М.: Мир. 1964. с. 210
9. , , Электронный парамагнитный резонанс соединений элементов промежуточных групп, 2 изд., М., 1972;
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы :
Сайт кафедры физической и коллоидной химии Южного Федерального университета, электронный адрес: www. physchem. chifak. rsu. ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В соответствии с требованиями ГОСТа
