Задания на актированный день 19 февраля

Задания на актированный день 19 февраля

I смена

Класс	Предмет	Задание
3а	Русский язык Математика Литература Окружающий мир	С. 84, упр. 321, с. 86-87 – правило; С. 68 № 2, 3,правило; С. 82 – 86, выразительно читать; С. 48 – 51, выразительно читать.
3б	Русский язык Математика Литература Окружающий мир	С. 10, учить правила, упр. 383 С. 26 №3,5 С. 72 вопросы Нарисовать рисунок об одной из профессий связанной с экономикой
3в	Русский язык Математика Литер. чтение ИЗО Английский язык	С.153 упр.362, 363, 364 С.28 №2, 5, 6. С.70 -72 пересказ Плакат к 23 февраля , Бондаренко .77 прочитать упр.1,2, стр.78 упр.3,4 вставить слова.
3г	Русский язык Математика Литература Английский язык	С.11 упр.384-385 С. 19, № 1-7 С.60-67, читать. пересказ , Бондаренко .77 прочитать упр.1,2, стр.78 упр.3,4 вставить слова.
3д	Русский язык Математика Литература Английский язык Информатика	С.143 Упр.339. повторить правила. С.19, № 1-7 С.68-72 читать, пересказывать , Бондаренко .77 прочитать упр.1,2, стр.78 упр.3,4 вставить слова. П. 15 читать, в РТ сделать задания по данной теме
3е	Английский язык Русский язык Математика Литература Информатика	, Бондаренко .77 прочитать упр.1,2, стр.78 упр.3,4 вставить слова. С. 3 -4 правило выучить, упр.368 С.28 №4, №5, №6 С.83 – 88 читать П. 15 читать, в РТ сделать задания по данной теме
5а	Русский язык Литература Математика История	§93, упражнение 508 (у.), 509 (п.), 511 (п.). Часть 2. Прочитать статью об на стр.3-4, ответить на вопросы на стр.4; прочитать рассказ «Косцы» и статью «Происхождение моих рассказов» на стр.4-10, ответить на вопросы на стр.10 §40,41 № 000,к. з.(192),№ 000,686,687 & 37. Читать ответить на вопросы устно.
5б	Английский язык Математика Русский язык История	стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 §41,№ 000,686,687 Упр.502 & 37. Читать ответить на вопросы устно.
5в	ИЗО История Русский язык Природоведение	Нарисовать рисунок «Герб моей семьи» в альбоме цв. карандашами или гуашью. Презентацию посмотрите на моём сайте malyavko. ucoz. ru Приготовиться к теме «8 Марта», альбом, любой графический материал (цв. карандаши, восковые мелки, фломастеры) или живописный материал (гуашь или акварель). & 37. Читать ответить на вопросы устно. Упр.521 Среды обитания организмов. Прочитать текст, выполнить задание в рабочей тетради (если нет тетради, то письменно ответить на вопросы в конце параграфа)
5г	История Русский язык Литература Природоведение Информатика (1,2 группа)	& 37. Читать ответить на вопросы устно. Упр.521 И. Бунин «Косцы» ,ответить на вопросы (учебник часть 2) Среды обитания организмов. Прочитать текст, выполнить задание в рабочей тетради (если нет тетради, то письменно ответить на вопросы в конце параграфа) Тема урока: «Форматирование текста» Домашнее задание: 1)  прочитать §2.9 (с.92-93); 2)  выполнить задания в рабочей тетради: №49 (стр.82), №50 (стр.83).
5д	ИЗО Английский язык История Русский язык	Нарисовать рисунок «Герб моей семьи» в альбоме цв. карандашами или гуашью. Презентацию посмотрите на моём сайте malyavko. ucoz. ru Приготовиться к теме «8 Марта», альбом, любой графический материал (цв. карандаши, восковые мелки, фломастеры) или живописный материал (гуашь или акварель). стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 & 37. Читать ответить на вопросы устно. Упр.521
5е	Русский язык Математика Природоведение Информатика (1,2 группа)	Упр.509, 514, 515 № 000,№ 000,№ 000. Среды обитания организмов. Прочитать текст, выполнить задание в рабочей тетради (если нет тетради, то письменно ответить на вопросы в конце параграфа) Тема урока: «Форматирование текста» Домашнее задание: 3)  прочитать §2.9 (с.92-93); 4)  выполнить задания в рабочей тетради: №49 (стр.82), №50 (стр.83).
5ж	ИЗО Английский язык Русский язык	Нарисовать рисунок «Герб моей семьи» в альбоме цв. карандашами или гуашью. Презентацию посмотрите на моём сайте malyavko. ucoz. ru Приготовиться к теме «8 Марта», альбом, любой графический материал (цв. карандаши, восковые мелки, фломастеры) или живописный материал (гуашь или акварель). стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 Упр. 509, 511
5з	ИЗО Английский язык Русский язык Природоведение	Нарисовать рисунок «Герб моей семьи» в альбоме цв. карандашами или гуашью. Презентацию посмотрите на моём сайте malyavko. ucoz. ru Приготовиться к теме «8 Марта», альбом, любой графический материал (цв. карандаши, восковые мелки, фломастеры) или живописный материал (гуашь или акварель). стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 Упр.480. Написать сочинение. Среды обитания организмов. Прочитать текст, выполнить задание в рабочей тетради (если нет тетради, то письменно ответить на вопросы в конце параграфа)
5и	ИЗО Математика Русский язык	Нарисовать рисунок «Герб моей семьи» в альбоме цв. карандашами или гуашью. Презентацию посмотрите на моём сайте malyavko. ucoz. ru Приготовиться к теме «8 Марта», альбом, любой графический материал (цв. карандаши, восковые мелки, фломастеры) или живописный материал (гуашь или акварель). §41,№ 000,686,687 $ 91, знать правило; упр. 491 (письм.), 492 (письм.), 499 (письм.) $ 92, упр. 502( устно), 503 (письм.)
5к	Литература Английский язык Природоведение Математика Русский язык	Часть 2. Прочитать статью об на стр.3-4, ответить на вопросы на стр.4; прочитать рассказ «Косцы» и статью «Происхождение моих рассказов» на стр.4-10, ответить на вопросы на стр.10 стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 стр.112-113 (правило), стр.176-таблица неправильных глаголов (учить первые 5 глаголов), РТ стр.55 упр.22 Стр. 123-128 № 000,№ 000.На стр.194 прочитать округление десятичных дробей.№ 000. Прочитать параграф 93, упр511, словарные сова на стр. 59 ( словарь)
10а	История Русский язык Литература Алгебра и начала анализа Геометрия Информатика (1,2 группа)	Стр.16-34 учебника прочитать, в тетради выполнить прилагаемые задания Впишите недостающие слова 1)  На протяжении XVI в. правительство проводило политику, направленную на усиление крестьянской зависимости. Этому в немалой степени способствовали …..…. война и учреждение …… В 1581 г. были введены …………. лета, которые ограничили право крестьянского перехода. В 1597 г. правительство утверждает …… летний срок сыска беглых крестьян, получивший название ……….. лет. Эти меры вызвали недовольство широких слоев населения, однако в некоторой степени способствовали восстановлению экономики. 2)  Начало XVII века было драматичным для России. В …… гг. страну охватил голод. Царь …… пытался исправить положение, организовав раздачу хлеба из государственных запасов, разрешив крестьянский переход. Однако ожидаемых результатов эти меры не принесли. В 1603-1604 гг. вспыхнуло восстание ……, охватившее все Подмосковье. В этой тяжелой ситуации в Польше объявился «чудом спасшийся» ……... Настоящее имя самозванца было …… В ……… г. он двинулся на Москву, по дороге собирая огромные массы сторонников. В июне …….… г. самозванец вступил в Москву и был провозглашен царем. Однако долго удержаться у власти ему не удалось, и в мае …… г. в результате восстания под руководством ……….… он был свергнут. 3)  Для борьбы с Лжедмитрием II царь ………….. заключил договор о помощи со …..…. В обмен на некоторые территории в …….….. Однако основной вклад в разгром самозванца внес полководец …..……… Дальше шведы воевать отказались, однако с занятых ими русских территорий так и не ушли. Эти события позволяют говорить о начале шведской …….…… в России. 4)  К 1611 г. ситуация в стране резко ухудшилась. В стране правила …………., возглавляемая боярином ……….. Она пригласила на русский престол сына польского короля ………………… королевича ………………….который и впустил в Москву польские войска. Против подобных действий выступил патриарх………………, призвав собрать ……………... Первое ……………. было создано уже в 1611 г. в Рязани. Его возглавили П. Ляпунов, Д. Трубецкой и И. Заруцкий. Однако своих задач …………………..не выполнило из-за внутренних разногласий. 5)  Осенью 1611 г. в …………. собирается Второе ополчение. Руководителями его считаются нижегородский староста ……. и князь ………… При ополчении было создано свое правительство, ………….. Подойдя к Москве, ополчение разгромило отряд гетмана ……………………., шедшего на помощь засевшему в Кремле польскому гарнизону, а затем, в октябре ………... г., заставило сдаться весь польский гарнизон, находящийся в Москве. Узнай исторического деятеля 1). Царь в 1598–1605 гг. Сын боярина. Служил в опричнине. Возвысился благодаря женитьбе на дочери Малюты Скуратова и браку своей сестры Ирины с царевичем Федором Ивановичем. Боярин с 1580 г. С воцарением Федора – член регентского совета, затем – единоличный правитель государства. Инициатор введения патриаршества. Сторонник сближения России с Западной Европой. Заключил Тявзинский мир со Швецией (1595). Вернул урочные лета (1597). 2). Боярин, отец царя Михаила Федоровича. Приближенный и двоюродный брат царя Федора Ивановича. При Борисе Годунове (с 1600 г.) в опале, пострижен в монахи под именем Филарета. При Лжедмитрии I (с 1605 г.) – Ростовский митрополит. В 1608–1610 гг. – в Тушинском лагере. В Тушине наречен патриархом. В 1610 г. возглавил посольство к Сигизмунду III, задержан в польском плену. С 1619 г., по возвращении из плена, патриарх Московский и всея Руси и фактический правитель России. в тетрадях для подготовки к ЕГЭ составить таблицу по §41 («Правописание сложных имен прилагательных»). В рабочих тетрадях переписать предложения, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Выделить все орфограммы в именах прилагательных. Указать, какие лексические средства выразительности использованы в предложении 2: (1)Луга отл_вали с_реневым и л_ловым местами яс(?)но и ч_тко желтели местами были (туско) стальными. (2) Дорога пошла веселее. (Бело) розовую гречиху см_няло голубое озеро льна с белыми березами на берегу голубизне на смену шло (густо) розовое красное почти мохнатое буйство клевера. (3) Небо совсем разголубелось и значит кроме (полу) тонов уча(?)ствовали в создани_ сказоч(?)ной к_ртины два основных цвета (зелено) золотистый – ржа(н, нн)ого поля и (темно) голубой – небесного фона. (По В. Солоухину.) прочитать сказки Салтыкова-Щедрина: 1 ряд – «Медведь на воеводстве», 2 ряд – «Премудрый пескарь», 3 ряд – «Орёл-меценат», определить тему, основную мысль, фольклорные мотивы. §23 прочитать, выписать формулы; №23.1(а, б);№23.2(а, б);№23.3(а, б);№23.4(а). §2,п.28,29.Пирамида. Составить конспект.№ 000,№ 000. Тема урока: «Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии» Домашнее задание: 1)  Скачать и просмотреть видео урок по данной ссылке: http:///filecom. php? fileid=98658378. 2)  Составить в тетради план презентации по теме «Олимпийские игры в Сочи в 2014 году».
10б	Физика История Алгебра Русский язык Литература Информатика (1,2 группа)	Прочитать параграф «КПД тепловых двигателей», выписать формулы для нахождения КПД. Стр.16-34 учебника прочитать, в тетради выполнить прилагаемые задания Впишите недостающие слова 1)  На протяжении XVI в. правительство проводило политику, направленную на усиление крестьянской зависимости. Этому в немалой степени способствовали …..…. война и учреждение …… В 1581 г. были введены …………. лета, которые ограничили право крестьянского перехода. В 1597 г. правительство утверждает …… летний срок сыска беглых крестьян, получивший название ……….. лет. Эти меры вызвали недовольство широких слоев населения, однако в некоторой степени способствовали восстановлению экономики. 2)  Начало XVII века было драматичным для России. В …… гг. страну охватил голод. Царь …… пытался исправить положение, организовав раздачу хлеба из государственных запасов, разрешив крестьянский переход. Однако ожидаемых результатов эти меры не принесли. В 1603-1604 гг. вспыхнуло восстание ……, охватившее все Подмосковье. В этой тяжелой ситуации в Польше объявился «чудом спасшийся» ……... Настоящее имя самозванца было …… В ……… г. он двинулся на Москву, по дороге собирая огромные массы сторонников. В июне …….… г. самозванец вступил в Москву и был провозглашен царем. Однако долго удержаться у власти ему не удалось, и в мае …… г. в результате восстания под руководством ……….… он был свергнут. 3)  Для борьбы с Лжедмитрием II царь ………….. заключил договор о помощи со …..…. В обмен на некоторые территории в …….….. Однако основной вклад в разгром самозванца внес полководец …..……… Дальше шведы воевать отказались, однако с занятых ими русских территорий так и не ушли. Эти события позволяют говорить о начале шведской …….…… в России. 4)  К 1611 г. ситуация в стране резко ухудшилась. В стране правила …………., возглавляемая боярином ……….. Она пригласила на русский престол сына польского короля ………………… королевича ………………….который и впустил в Москву польские войска. Против подобных действий выступил патриарх………………, призвав собрать ……………... Первое ……………. было создано уже в 1611 г. в Рязани. Его возглавили П. Ляпунов, Д. Трубецкой и И. Заруцкий. Однако своих задач …………………..не выполнило из-за внутренних разногласий. 5)  Осенью 1611 г. в …………. собирается Второе ополчение. Руководителями его считаются нижегородский староста ……. и князь ………… При ополчении было создано свое правительство, ………….. Подойдя к Москве, ополчение разгромило отряд гетмана ……………………., шедшего на помощь засевшему в Кремле польскому гарнизону, а затем, в октябре ………... г., заставило сдаться весь польский гарнизон, находящийся в Москве. Узнай исторического деятеля 1). Царь в 1598–1605 гг. Сын боярина. Служил в опричнине. Возвысился благодаря женитьбе на дочери Малюты Скуратова и браку своей сестры Ирины с царевичем Федором Ивановичем. Боярин с 1580 г. С воцарением Федора – член регентского совета, затем – единоличный правитель государства. Инициатор введения патриаршества. Сторонник сближения России с Западной Европой. Заключил Тявзинский мир со Швецией (1595). Вернул урочные лета (1597). 2). Боярин, отец царя Михаила Федоровича. Приближенный и двоюродный брат царя Федора Ивановича. При Борисе Годунове (с 1600 г.) в опале, пострижен в монахи под именем Филарета. При Лжедмитрии I (с 1605 г.) – Ростовский митрополит. В 1608–1610 гг. – в Тушинском лагере. В Тушине наречен патриархом. В 1610 г. возглавил посольство к Сигизмунду III, задержан в польском плену. С 1619 г., по возвращении из плена, патриарх Московский и всея Руси и фактический правитель России. Тестовая работа $ 40, знать алгоритм «Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий», упр.237. $41, УПР.241, вопросы на с.154-155(устно) 1)  Наизусть 1 стихотворение . 2)  Анализ стихотворения Фета (письм., начать новую тонкую тетрадь). 3)  Прочитать статью учебника про -Щедрина. 4)  Прочитать «Историю одного города» -Щедрина. Тема урока: «Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии» Домашнее задание: 1)  Скачать и просмотреть видео урок по данной ссылке: http:///filecom. php? fileid=98658378. 2)  Составить в тетради план презентации по теме «Олимпийские игры в Сочи в 2014 году».
10в	Физика История Алгебра Русский язык Информатика (1,2 группа) Классный руководитель:	Приготовить презентацию «Виды тепловых двигателей, проблемы экологии при использовании тепловых двигателей, пути их решения, альтернативные источники энергии» Пар.4 прочитать, выписать 1) Последствия Смуты, 2) годы правления и основные события внутренней и внешней политики Михаила Романова Вставить пропущенные термины, даты. 1)  Для борьбы с Лжедмитрием II царь ………….. заключил договор о помощи со …..…. В обмен на некоторые территории в …….….. Однако основной вклад в разгром самозванца внес полководец …..……… Дальше шведы воевать отказались, однако с занятых ими русских территорий так и не ушли. Эти события позволяют говорить о начале шведской …….…… в России. 2)  К 1611 г. ситуация в стране резко ухудшилась. В стране правила …………., возглавляемая боярином ……….. Она пригласила на русский престол сына польского короля ………………… королевича ………………….который и впустил в Москву польские войска. Против подобных действий выступил патриарх………………, призвав собрать ……………... Первое ……………. было создано уже в 1611 г. в Рязани. Его возглавили П. Ляпунов, Д. Трубецкой и И. Заруцкий. Однако своих задач …………………..не выполнило из-за внутренних разногласий. 3)  Осенью 1611 г. в …………. собирается Второе ополчение. Руководителями его считаются нижегородский староста ……. и князь ………… При ополчении было создано свое правительство, ………….. Подойдя к Москве, ополчение разгромило отряд гетмана ……………………., шедшего на помощь засевшему в Кремле польскому гарнизону, а затем, в октябре ………... г., заставило сдаться весь польский гарнизон, находящийся в Москве. Тестовые работы в тетрадях для подготовки к ЕГЭ составить таблицу по §41 («Правописание сложных имен прилагательных»). В рабочих тетрадях переписать предложения, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Выделить все орфограммы в именах прилагательных. Указать, какие лексические средства выразительности использованы в предложении 2: (1)Луга отл_вали с_реневым и л_ловым местами яс(?)но и ч_тко желтели местами были (туско) стальными. (2) Дорога пошла веселее. (Бело) розовую гречиху см_няло голубое озеро льна с белыми березами на берегу голубизне на смену шло (густо) розовое красное почти мохнатое буйство клевера. (3) Небо совсем разголубелось и значит кроме (полу) тонов уча(?)ствовали в создани_ сказоч(?)ной к_ртины два основных цвета (зелено) золотистый – ржа(н, нн)ого поля и (темно) голубой – небесного фона. (По В. Солоухину.) Тема урока: «Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии» Домашнее задание: 1)  Скачать и просмотреть видео урок по данной ссылке: http:///filecom. php? fileid=98658378. 2)  Составить в тетради план презентации по теме «Олимпийские игры в Сочи в 2014 году». Номер СНИЛС (позвонить, отправить смс-сообщение)
11а	Физика Русский язык Литература История Английский язык Химия	Прочитать параграф «Фотоны. Гипотеза де Бройля», выписать формулы для маасы, энергии, импульса фотона. повторить теорию §97 («Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными»), подготовиться к тесту по данной теме; в рабочих тетрадях по русскому языку выписать из упр. 483 предложение 8, выполнить полный синтаксический разбор этого предложения (с указанием типов придаточных и вида подчинения, а также всех частей речи). Из предложения 7 выписать все слова, образованные суффиксальным способом. выполнить письменный анализ того стихотворения , которое учите наизусть, по плану: 1. Тема. 2. Основная мысль. 3. Образ лирического героя. 4. Средства выразительности и их роль. 5. Ваше впечатление. Пар 28 «Внешняя политика СССР и начало «холодной войны» стр. 266-274, вопросы стр.274 , Садардинова .4 стр.152 выучить слова, упр.5 стр.152-153 перевод, ответить правда/неправда/не упомянуто §20 с. 164, упр. 5 (а, б,в) с. 173.
11б	Физика История Химия Геометрия	Дорещать все варианты Сибирь, все 6. Пар.28 «Внешняя политика СССР и начало « холодной войны» стр.266-274; вопросы стр.274 §20 с. 164, упр. 5 (а, б,в) с. 173. Домашняя контрольная работа, выполнить на двойных листочках и сдать после актированных дней:№ 000(а), 672,748
11в	Физика История Химия Алгебра	Прочитать параграф «Фотоны. Гипотеза де Бройля», выписать формулы для маасы, энергии, импульса фотона. Пар.28 «Внешняя политика СССР и начало « холодной войны» стр.266-274; вопросы стр.274 §20 с. 164, упр. 5 (а, б,в) с. 173. Сб. ЕГЭ-2013, №2.1.9,10, 19-29
11г	История Обществознание Химия Алгебра	Пар.28 «Внешняя политика СССР и начало « холодной войны» стр.266-274; вопросы стр.274 Пар. 19, раздел «Законотворческий процесс в РФ» стр.220-222; вопросы для самопроверки стр 224 №6 §20 с. 164, упр. 5 (а, б,в) с. 173 Сб. ЕГЭ-2013, №2.1.9,10, 19-29.
9 Б	Английский язык Биология Алгебра География Русский язык	упр.8 стр.151 (выбрать ответы), упр.9 стр.152 написать вопросы. стр. 153, упр. A, B, C Параграф 36,37 Тестовая работа Тема «Экономика хозяйства Центральной России» Народные промыслы Центральной России, города-науки, древние города России – знать наизустьОтрасли специализации Центральной России, факторы размещения, центры размещения (составить таблицу), знать наизусть Параграф 33, упр. 193; повторить « Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения»
9а	Биология Алгебра Русский язык История	Параграф 36,37 Тестовая работа $34, Упр.196, выучить «Двоеточие в БСП». §28-34 повторить, подготовиться к тесту по ВОв
9д	Биология Алгебра История	Параграф 36,37 На отдельных листочках выполнить номера с 4 по 7 из домашней контрольной работы, № 4 на с. 118–119 на два варианта, решить № 17.14 (а; б), № 17.21 (а; б) и № 17.22 (а; б). §28-34 повторить, подготовиться к тесту по ВОв
9г	Биология Алгебра Литература География История	Параграф 36,37 СМОТРЕТЬ ВИДЕО УРОК: http://interneturok. ru/ru/school/algebra/9-klass/progressii/opredelenie-i-svoystva-geometricheskoy-progressii-formula-n-go-chlena, изучить материал учебника на с. 156–161 Прочитать рассказы Чехова «Тоска», «Смерть чиновника», письм. «Тема «маленького человека» в русской литературе и чеховское отношение к ней». Тема «Экономика хозяйства Центральной России» Народные промыслы Центральной России, города-науки, древние города России – знать наизусть Отрасли специализации Центральной России, факторы размещения, центры размещения (составить таблицу), знать наизусть §28-34 повторить, подготовиться к тесту по ВОв
9в	Алгебра История Обществознание География Английский язык Русский язык	СМОТРЕТЬ ВИДЕО УРОК: http://interneturok. ru/ru/school/algebra/9-klass/progressii/opredelenie-i-svoystva-geometricheskoy-progressii-formula-n-go-chlena, изучить материал учебника на с. 156–161; решить № 17.8 (а; б); № 17.12 (а; г); 17.13 (а; в); № 17.15 (а; б). §28-34 повторить, подготовиться к тесту по Вов §13-14 читать Тема «Экономика хозяйства Центральной России» Народные промыслы Центральной России, города-науки, древние города России – знать наизусть Отрасли специализации Центральной России, факторы размещения, центры размещения (составить таблицу), знать наизусть стр. 153, упр. A, B, C стр. 153, упр. A, B, C Прочитать параграф 31, упр. 185 ( письменно текст №1), словарные слова записать в справочник стр. 122, повторить « Сложносочиненное предложение»
9е	Русский язык Литература Геометрия	Выписать из повести «белые ночи» по пять словосочетаний со связью согласование, управление, примыкание М. булгаков «собачье сердце»(читать ) П.110-111стр.283-286,№ 000
9ж	Английский язык	стр. 153, упр. A, B, C стр. 153, упр. A, B, C