Разделительные вопросы
Пример такого вопроса с глаголом to be «быть»:
а) It's beautiful, isn't it? (+, -)
б) It isn't my size, is it? (-, +)
Можно сказать, что вопрос «расчленен» на две составные части запятой: 1) утвердительное или отрицательное предложение и 2) краткий вопрос с отрицанием или без него.
В обеих частях речь идет об одном и том же предмете. Говорящий что-то утверждает или отрицает, а в кратком вопросе просит собеседника подтвердить или опровергнуть сказанное. Этим объясняется закономерность появления отрицания: оно есть в вопросе, если предложение утвердительное; если же предложение отрицательное, то вопрос его не содержит. Таким образом, возможны два варианта таких вопросов: а) +, - и б) -,+.
Глаголы, которые нельзя поставить в краткий вопрос, заменяются вспомогательными глаголами do/does, did в соответствующем времени:
1. You understand it now, don't you? | Теперь тебе понятно (, не так ли/не правда ли)? |
2. She speaks Russian, doesn't she? | Она ведь говорит по-русски? |
3. You don't know how to spell the word, do you? | Ты ведь не знаешь, как пишется это слово? |
4. Не doesn't believe us, does he? | Он ведь нам не верит? |
5. He wrote this novel in the 1920s, didn't he? | Он ведь написал этот роман в 20-е годы? |
6. Не didn't promise to do it, did he? | Он же не обещал сделать это? |
Разделительные вопросы очень широко употребляются в устной речи.
Разделительные вопросы
Пример такого вопроса с глаголом to be «быть»:
а) It's beautiful, isn't it? (+, -)
б) It isn't my size, is it? (-, +)
Можно сказать, что вопрос «расчленен» на две составные части запятой: 1) утвердительное или отрицательное предложение и 2) краткий вопрос с отрицанием или без него.
В обеих частях речь идет об одном и том же предмете. Говорящий что-то утверждает или отрицает, а в кратком вопросе просит собеседника подтвердить или опровергнуть сказанное. Этим объясняется закономерность появления отрицания: оно есть в вопросе, если предложение утвердительное; если же предложение отрицательное, то вопрос его не содержит. Таким образом, возможны два варианта таких вопросов: а) +, - и б) -,+.
Глаголы, которые нельзя поставить в краткий вопрос, заменяются вспомогательными глаголами do/does, did в соответствующем времени:
1. You understand it now, don't you? | Теперь тебе понятно (, не так ли/не правда ли)? |
2. She speaks Russian, doesn't she? | Она ведь говорит по-русски? |
3. You don't know how to spell the word, do you? | Ты ведь не знаешь, как пишется это слово? |
4. Не doesn't believe us, does he? | Он ведь нам не верит? |
5. He wrote this novel in the 1920s, didn't he? | Он ведь написал этот роман в 20-е годы? |
6. Не didn't promise to do it, did he? | Он же не обещал сделать это? |
Разделительные вопросы очень широко употребляются в устной речи.
