Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Станция детского и юношеского туризма и экскурсий
Конспект открытого занятия
образовательного блока «Моя малая Родина »
Тема: «Воспоминания о войне»
Автор:
Возраст участников 10-11 лет
Март 2015
Г. Переславль-Залесский
Урок «Мужества», посвященный 70-летию Победы.
Цель и задачи урока:
Формирование ценностных отношений к Родине, её историческому прошлому, родного края;
Гражданско – патриотическое воспитание школьников, формирование исторического сознания;
Развитие познавательной активности обучающихся, через изучение историко - культурного и природного наследия Переславского края
Необходимое материально - техническое обеспечение:
Диски с музыкальными фонограммами, с записью хроники Великой Отечественной войны; компьютер, проектор, бумага, карандаши, урна.
Слайд 1 (Название урока: Воспоминания о войне) |
Введение |
Помните! Через века, через года, — Люди! Покуда сердца стучатся, — Слайд 2 (Герои Переславля) Ведущий: Фашистская Германия нарушила мирную жизнь нашей страны. Вместе со всем советским народом на фронтах Великой Отечественной войны сражались и переславцы. Много геройских подвигов совершили они. Некоторые кончили войну в звании генералов, шестнадцати переславцам было присвоено звание Героя Советского Союза. Их имена вы видите на слайде. Они высечены на плитах у Обелиска на левом берегу Трубежа. Слайд 3 Фото . Ведущий: Давайте познакомимся с одним из Героев – Михаилом Ивановичем Петровым. - активный участник партизанской борьбы на Украине, командир роты партизанского соединения "Охотник", младший лейтенант. Слайд 4,5. Фото плакатов военных лет. Конкурс «Угадай военный призыв» Ведущий: ребята давайте почувствуем себя партизанами. Разделимся на 2 команды. Вы должны найти ключ к шифровке и расшифровать текст военного призыва. Для выполнения задания даётся время 5-минут. 1. Призыв : «Родина Мать Зовет.» Шифровка : (И А Е Т В О М Ь) 2. Призыв : «Наше Дело Правое.» Шифровка : (Ш Д П А Е Р ) Слайд 6. Кошкин. Биография: Михаил Ильич Кошкин - конструктор танка Т-34 . Михаил Ильич Кошкин родился 21 ноября 1898 года в д. Брынчаги Ярославской губернии в многодетной крестьянской семье. В 14 лет он уехал на заработки в Москву. В сентябре 1917 года Кошкин был призван в армию. В 1918 году он уже добровольцем вступил в Красную Армию, участвовал в боях под Архангельском и Царицыном, был ранен. Осенью 1929 года его направили на учёбу в Ленинградский политехнический институт. был зачислен студентом на кафедру «Автомобили и тракторы». В октябре 1940 года было начато серийное производство танков Т-34. В конце сорокового года начальником КБ — главным конструктором был назначен А. Морозов. Он продолжил дело своего предшественника, проводя доводку поставленного на серийное производство Т-34. орозов сразу после окончания Великой Отечественной войны в 1945 году писал: "Основы конструкции танка Т-34 заложил и разработал Михаил Ильич Кошкин. Он организовал коллектив молодых конструкторов, постоянно учил их не бояться трудностей, которых бывает всегда немало при решении сложных задач. Этому замечательному конструктору мы, в первую очередь, обязаны появлением такого совершенного типа танка, каким является Т-34". Слайд 7. Фото танка Т-34 «Танк Т-34 произвел сенсацию, - писал гитлеровский генерал-лейтенант-инженер Эрих Шнейдер. - Этот 26-тонный русский танк был вооружен 76,2-мм пушкой (калибр 41,5), снаряды которой пробивали броню немецких танков с 1,5-2 тысяч метров, тогда как немецкие танки могли поражать русские с расстояния не более 500 м, да и то лишь в том случае, если снаряды попадают в бортовую броню или в кормовую часть танка Т-34...» Тот же генерал с горечью констатировал: «Попытка создать танк по образцу русского Т-34, Михаила Ильича Кошкина, после «его тщательной проверки немецкими конструкторами оказалась неосуществимой». Конкурс «Меткий наводчик». Приглашаются 2 представителя от команды. Ребятам предлагается 5 снарядов сделанных из бумаги. Они должны попасть ими в урну. Слайд 8. Фото «Мемориал Памяти и Славы в городе Переславле». Трудовой фронт: юноши, девушки и дети, пришедшие на производство, не только выполняли, но и перевыполняли нормы. В сквере у Часовни Георгия Победоносца находится мемориал памяти тружеников тыла. С каждым годом все меньше остается тех, кто сражался на полях той войны... И с каждым годом все больше воздаем мы им почестей. Но ведь победа ковалась не только в боях, но и в тылу: за станком, на колхозном поле, на траулере, в шахте... Труженики тыла наравне с бойцами Красной Армии напрягали все силы, чтобы приблизить окончательный разгром фашизма! Однако так уж сложилось, что работа в тылу всегда оказывается в тени громких побед на полях сражений. Ветеран, чью грудь украшают стройные ряды заслуженных орденов и медалей, - вот он, символ Победы. И как-то очень уж скромно смотрится на его фоне неприметная бабушка с одинокой медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны» на вязаной кофте... К сожалению, увековечить в камне несколько тысяч фамилий, назвать поименно всех горожан и селян просто невозможно... Поэтому на черных мемориальных плитах выбиты названия промышленных предприятий, а также совхозов, колхозов и сельскохозяйственных артелей Переславского района, работники которых, в большинстве своем женщины, старики и даже дети, день и ночь ковали Победу над врагом. Фронтовые песни всегда сопровождали людей все военные годы. Я предлагаю вам угадать несколько таких мелодий. Конкурс «Угадай военную мелодию». Звучат фонограммы военных песен, ребята должны отгадать их названия или пропеть несколько строчек: «Катюша» «Смуглянка» «Синий платочек» «Прощание Славянки» «Идет солдат по улицы» «Три танкиста» «Эх, дороги» Слайд 9. Фото военного построения. Конкурс «Построение». Командам предлагается быстро, а главное молча (с помощью жестов)построится в шеренги : 1. По росту; 2. По месяцу рождения (с 01 до12); 3. В алфавитном порядке. Слайд 10 Объявляется минута молчания. МОЛОДЦЫ ребята вы справились!!! Равняйсь! Смирно! Объявляется минута молчания! Наш урок закончен. Спасибо за внимание. |
