Анализ результатов рефлексии.
Библиотечный урок был проведен в 4-а и 4-б классах. В 4-а классе обучающиеся были поделены на 6 групп, в 4-б классе – на 4 группы. Из десяти групп полностью справились с заданием 6 групп, две группы допустили незначительные ошибки, две группы не справились с заданием. Наибольшие затруднения вызвала необходимость распределить понятия в логической последовательности. Также были допущены ошибки при написании слова «финикийский», его заменили более понятным «финский». При проведении урока в дальнейшем нужно уделить внимание этим моментам.
