Схема оценки словаря как средства обучения иностранному языку.
1. Место словаря в типологии средств обучения.
2. Название словаря.
3. Издательство (автор), год выпуска.
4. Распространенность и полнота.
5. Оформление.
6. Краткое лексикографическое описание словаря:
· количество языков, объект описания, объем словаря, лексикографическая форма, адресат словаря;
· мегаструктура словаря (вводная часть, макроструктура, приложения);
· структура словарной статьи.
7. Лингводидактическая характеристика словаря:
· уровень владения языком;
· возраст учащихся;
· аспект языка;
· вид речевой деятельности;
· формируемая компетенция (языковая речевая, коммуникативная).
· этап изучения материала (презентация, семантизация, тренировка, контроль).
8. Удобство использования.
