Внеклассное мероприятие для 3 - 4 класса
на тему «День любви, семьи и верности»
Цель: Воспитывать уважительное отношение к родителям, умение ценить свою семью.
Задачи:
· формировать представления о семье;
· формировать любовь и уважение к членам семьи;
· развивать интерес и любознательность, открытость, положительные эмоции и чувства.
Форма организации деятельности учащихся: групповая.
Ход мероприятия
(Звучит «Гимн семьи». На доске ребус - 7Я)
У - Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить. - О семье. - Правильно С 2008 года 8 июля в нашей стране отмечается праздник, который называется «День любви, семьи и верности». Почему именно в этот день? - Это день святых Петра и Февроньи. Они считаются покровителями семьи У - А что вы о них знаете? ( Подготовленный ученик рассказывает о Пете и Февроньи)
Краткая история Петра и Февронии Муромских
Благоверный князь Петр был сыном Муромского князя Юрия Владимировича. За несколько лет до вступления на престол князь Петр заболел проказой, от которой никто не мог его излечить. В сонном видении князю было открыто, что его может исцелить дочь бортника, добывавшего дикий мед, Феврония, крестьянка деревни Ласковой в Рязанской земле. Дева Феврония была мудрой, ее слушались дикие животные, она знала свойства трав и умела лечить недуги, была красивая, благочестивая и добрая девушка. Князь пообещал жениться на ней после исцеления. Святая Феврония исцелила князя и вышла за него замуж. Когда он наследовал княжение после брата, бояре не захотели иметь княгиню простого звания, заявив ему: «Или отпусти жену, которая своим происхождением оскорбляет знатных барынь, или оставь Муром». Князь взял Февронию, сел с ней в лодку и отплыл по Оке. Они стали жить простыми людьми, радуясь тому, что вместе, и Бог помогал им. В Муроме же началась смута, многие пустились домогаться освободившегося престола, пошли убийства. Тогда опомнились бояре, собрали совет и решили звать князя Петра обратно. Князь и княгиня вернулись, и Феврония сумела заслужить любовь горожан.
У - Проведём мы сегодняшнее мероприятии в форме викторины. Каждая группа будет командой. И так начнём.
1 уч. Семья – это самое ёмкое слово.
В нём слышится «семя» - жизни основа.
Семь «я» - это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней – надёжный источник.
Конкурс «Кто я тебе?».
Учитель очень быстро задает вопросы. За каждый правильный ответ представители команды прикрепляют к доске изображение человека ( члена семьи):
1. Брат жены. (Шурин)
2. Брат мужа. (Деверь)
3. Сестра мужа. (Золовка)
4. Сестра жены. (Свояченица)
5. Мать жены. (Теща)
6. Отец жены. (Тесть)
7. Мать мужа (Свекровь)
8. Отец мужа. (Свекор)
9. Дочь брата или сестры. (Племянница)
10. Брат отца или матери. (Дядя)
11. Сестра отца или матери. (Тетя)
12. Жены двух братьев. (Свояченицы)
13. Мужья двух сестер. (Свояки)
14. Матери жены или мужа. (Сватьи)
У – Символом этого праздника стал простой цветок ромашка. С древних времен он был символом любви.
2уч. Цветет ромашка по полям.
Простой цветок, он символ счастья
Христианской преданной любви.
Сквозь беды все, и все ненастья
Любовь к ромашке пронеси.
Конкурс «Ромашка»
У – На столе у вас лежат ромашки. Вам надо на каждом лепестке написать качества, которыми должны обладать члены семьи и объяснить почему.
( после заполнения ромашки прикрепляются к доске)
3 уч. Дом, в котором мы живем,
Самый лучший в мире дом.
Память добрую о нем
Мы всю жизнь в сердцах несем.
У - Есть замечательная поговорка: «Счастлив тот – кто счастлив дома». Как вы думаете почему?
Конкурс «Отгадай кроссворд»
У – Командам нужно разгадать кроссворд
1 д | р | у | г | ||||
2 с | е | м | ь | я | |||
3 л | ю | б | о | в | ь | ||
4 д | р | у | ж | б | а | ||
5 в | е | р | н | о | с | т | ь |
1.Самый хороший товарищ
2 Вот ведь дело – то, какое…
Нас не семеро, а трое
Папа, мамочка и я
Но все вместе мы-…
3. Чувство глубокого расположения, искренней привязанности.
4. Высшая степень товарищества
5. Главное качество отношений в семье, дружбы.
У – Прикрепите ваши домики к доске. Члены семьи любят проводить вместе досуг. Поэтому наш следующий конкурс называется:
Конкурс «Угадай»
Один член команды будет изображать Участники получают карточки с написанными действиями: «мою посуду», «поливаю цветы», «подметаю пол», «иду в поход», «играю в подвижные игры» и т. п.
(За правильный ответ прикрепляем к доске картинку с изображением совместного дела)
У –Посмотрите, какая красивая картина у нас получается. А в какую погоду веселее проводить время вместе?
- Когда светит солнце.
У – Давайте сделаем солнышко. Я прикреплю круг, а вам нужно сделать луча. Для этого соберите пословицы
Конкурс «Собери пословицу»
Когда семья вместе, то и сердце на месте
Семья без детей, что цветок без запаха
На свете всё сыщешь, кроме отца и матери
Что за клад, когда в семь лад.
Дерево держится корнями, а человек семьёй.
У- Посмотрите, у нас получился город. Давайте придумаем ему название.
(Семья, Дружная семья и т. п.)
4 уч. «Для чего нужна семья?» –
У себя спросила я.
Для чего семья нужна,
Вам ответить я должна.
5 уч. Папа – деньги добывает,
Мама – моет и стирает,
Рядом – дочки, сыновья,
Верно, рассудила я?
6 уч. А теперь скажу без шуток.
Да, в любое время суток
Каждый, кто живёт в семье,
Счастлив, радостен вдвойне.
7 уч. Все к тебе придут на помощь,
Обогреют и спасут.
Любят, помнят, верят, знают…
На руках тебя несут!
Итог
У -. В семье не может быть проигравших. Выигрывает каждый член дружной семьи. Так и в нашей сегодняшней викторине нет победителей. Пусть каждый из вас пожелает что-нибудь хорошее своим семьям. Ваши желания сбудутся!
